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TOSSランドNo: 6180483 更新:2012年12月31日

「あいうえおのうた」(教育出版P.34~P.35)


指示1:

34ページ。2回読んだら座ります。全員起立。

発問1:

題名は何ですか。

発問2:

作者は誰ですか。

発問3:

このうたを読んで、気づいたこと、思ったことは何ですか。お隣と相談しなさい。

このときに、「本当の歌みたいにリズムがあっておもしろい」と発言する子がいた。

発問4:

この歌はなぜリズムがよいのですか。おとなりと相談しなさい。

説明1:

あ~わの歌のうち、どれか1つ、オリジナルの作品を作ります。
例えば、「かにさん かわいい かきくけこ」などです。

このあと、すぐにできた子を何人か発表させ、他の子たちの参考になるようにした。
続いて、できた子から黒板に書かせて発表させた。
授業の後は、学級通信に作品も載せて紹介した。


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