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TOSSランドNo: 5484135 更新:2013年01月01日

附子 2時


附子は,読むだけで終わりにしたい。
というのは,単元がかなり遅れているからである。
どこかで調節したい。
それには,この附子しかないと考えた。
しかし,この時間は30分しか使えなかった。用事が入ったからである。
30分の授業である。

説明1:

    前回,自分で読んだときは,よくわからないという人が多くいました。
    今日は,ビデオを見ます。

ビデオを見る。

指示1:

感想を書きなさい。

発問1:

    20文字以内で要約します。
    一番大切な言葉は,何ですか。

これは,むずかしかった。
子どもからでたのは,
附子 主人 などであった。

ここにでているものではありません。

発問2:

一番活躍しているのは,何ですか。

これでほとんどわかった。
太郎冠者と次郎冠者

発問3:

2番目に大切な言葉は何ですか。

ここでも,附子,主人などがでてきた。
まだ,名詞以外の言葉を選ぶことが,むずかしいようだ。

発問4:

附子を使って主人にしたことは何ですか。

嘘,意地悪などが出た。その他に,仕返し,というものも出た。

指示2:

この中で,一番正しいものを選びなさい。

これは,仕返しが多かった。

説明2:

その通りです。2番目は,仕返しです。

発問5:

3番目は,何ですか。

ここまで来ると,主人というのが多かった。

指示3:

3番目から並べて,文を作りなさい。

・主人に仕返しをした太郎冠者と次郎冠者
と書かれたものがほとんどであった。
狂言は,弱いものが大名などをやりこめるのが楽しい話である。
主人にうそをつかれた2人が,主人をやりこめたことを仕返し,としたのはそういう意味からである。  


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