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TOSSランドNo: 3636452 更新:2012年12月31日

中学国語 光村 1年 教科書漢字問題


指示1:

漢字のクイズをします。教科書、47ページ。

1、次の各組のー線の漢字は、形が似ていて間違えやすい。それぞれの読み方と意味を調べよう。
読みだけ確認していきます。
日本海に臨むこの地域は、海の   

―線のついた漢字の前で一呼吸おき、生徒に読み方を言わせていく。

そう、海の「さち」に恵まれている。
②このカレーライスはとても

そう「からい」だね。

続けて最後の問題である⑦まで読んでいく。

続いて、-線の漢字だけ追い読みをして読み方を習得させる。

海の幸、辛い、宇宙・・・・

では2番。次の各組の漢字は、形が似ているうえに音も同じである。ABの語句の□の部分に入るのは、それぞれどちらの漢字だろう。

指示2:

それぞれ□に当てはまる漢字を選んで書き入れなさい。書く欄が小さいので、□の横に書いてもいいですよ。

大きな2番と3番の問題すべてが終わったら先生に見せに来なさい。

答え合わせをして終了。

説明1:

最後に熟語チャレランをします。

チャレンランを配布する。

やり方を説明し、取り組ませる。
事前に他のクラスでやっている場合は、学年で最高の記録を出した生徒の記録を紹介する。

最後に記録を発表させて終了する。(他のペーチャレであれば、黒板に掲示しながら行うが、熟語チャレランの場合は、同じ紙で何度もやり直しができるので、生徒も提出したがらない。そのため、一枚の紙で取り組みをさせた。)

提出された用紙は、上位3名のものを学年の廊下に掲示した。


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