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TOSSランドNo: 7834058 更新:2013年01月01日

P.61~62 「この問題の仕組みがわかったぞ!」


1.「いちごが14人あります。1人に3こずつ分けると、何人に分けられますか。」
  ☆1。式をノートに書きなさい。 全員起立。式が書けたら座りなさい。   指名。 式 14÷3
2.62ページ。まみさんを指さしなさい。その下に赤い○が並んでいます。
  ○はいちごです。いちごの○を赤鉛筆で薄くぬってごらんなさい。
  「1人に3こずつ分ける」のですから、3つのいちごをおにぎりみたいな○で囲んでいます。
  左から順に、黒いおにぎりの○を赤鉛筆でなぞってごらんなさい。
  なぞりながら、ADHDの子が叫んだ。「この問題の仕組みがわかったぞ!」
3.何人に分けられますか?(4人です。)何こ余りますか。(2こ)
  「簡単だよね。教科書に書いてある。」「読みましょう。」「4人に分けられて、2こあまる。」
4.今度はノートに書いてみましょう。

基本型 「いちごの○を14こ描きます。」
  ○○   「1マスに1つ、大きな○を描きます。」
  ○○   「線に触れるくらい大きな○を描く。」
  ○○   「どの○も同じくらいに描ける人は丁寧です。」「残りも描きなさい。」
        (大きな丸の中)
  ○○○○○   ○  「1人に3こ分けます。」(左はしの3こを縦に丸く囲む。)  
  ○○○○○   ○    
  ○○○○     ○    
  |______↑

  ○○○○○   ○     ○   
  ○○○○○   ○     ○   
  ○○○○     ○     ○   
  ||_____↑     ↑   
    |_________|  「残りを描いてごらんなさい。」 
        あまる
  ○○○○○   ○     ○    ○   ○
  ○○○○○   ○     ○    ○   ○   
  ○○○○     ○      ○    ○   ○
  ||||___↑     ↑     ↑   ↑
    |||_______|    |   |
     ||__________ |   |
       |______________|

5. いちごは何人に分けられますか。何こあまりますか。あまりの2こを赤で囲んで「あまる」と書きましょう。 
   これをこう書きます。   式  14÷3=4あまり2  
   これをこう読みます。   「しき 14わる3は、4あまり2 です。」さんはい。 
6. 答えを書きます。   答え 4人に分けられて、
   続きを書きなさい。簡単だね。教科書に書いてある。    答え 4人に分けられて、2こあまる。
7. 黄色い□の中を読む。宇宙人くんを読む。
   「14÷3=4あまり2、これは『わりきれない』『わりきれる』どちらですか?」
   「式の横に赤でわりきれないと書いておきましょう。」

8.練習問題①例題が包含除で、練習問題が等分除。ジャンプしている。
  「『3人で分ける』問題ですから、大きな丸はいくつ描きますか。」「3つですね。」 3つ大きな丸を描く。

基本型  あまる ○     ○     ○   教師が半分ほど描いてやる。
○○○○○   ○    ○     ○    「図が描けたら持っていらっしゃい。」    
○○○○○   ○    ○     ○     
○○○○     ○    ○     ○     
||||___↑___↑___↑
  |||___↑___↑___↑
   ||___↑___↑___↑
     |___↑___↑___↑    式 14÷3=4あまり2 

9.「答えが書けたら持っていらっしゃい。」答えの間違いが多かった。
  答え 4人に分けられて、2こあまる       →×
  答え 4こになって、2こあまる。         →△    10.あかねこ計算スキル5
  答え 1人ぶんは4こになって、2こあまる。  →○   


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