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TOSSランドNo: 2225468 更新:2012年12月31日

同時進行の向山型算数5年 P.7 小数と整数のしくみ  第4時間目  数直線で×続出


発問1:

「1.32は、0.01を何こ集めた数ですか。」教師、全員で読む。

指示1:

その下に、青い図があります。「1」を指さしなさい。一番大きな四角だ。隣と確認。

0.3を指さしなさい。まん中だ。0.02を指さしなさい。

指示2:

これを先生みたいに、左手で1と0.3を隠します。0.02だけを見ます。

発問2:

0.3は、0.01を何個集めた数ですか。四角を数えてごらん。下に書きなさい。指名(30こ)

発問3:

次に、木村先生、どんな問題を出すと思いますか?(指で0.3と0.01を隠しましょう。)賢いなあ。隠しなさい。

発問4:

その次に、木村先生何と聞くと思いますか。(1は0.01を何個集めた数ですか。)

指示3:

すごいなあ。数えてもいいから書きなさい。(100)

発問5:

これ、早く計算するにはどうしたらいいですか。(10×10)

指示4:

もう一度、問題を読みましょうね。「1.32は、0.01を何こ集めた数ですか。」

説明1:

それでは、今数えた数を全部足せばいい。問題のとなりに書きなさい。(132こ)(教科書に書いてあります。)
これとっても簡単だね。教科書に書いてある。知っていた人?(半数)
すごいなあ、教科書が先読みできて立派です。
もうこれで今日の勉強の半分が終わってしまいました。

指示5:

☆1。読む。今やったばかりですが、今度はノートにやります。最初に、0.02から書きます。

説明2:

教科書の順番を変える。0.02→0.3→1の順の方がわかりやすい。  

基本型   
0.02は,
0.01が__こ。  (あかねこ計算スキルより)

念のため。
0.3 は、         0.30
0.01が__こ。      0.01と考えればいいんだな。30こ

「3ことしてしまった人?」3名.

念には念を入れて。
1   は、
0.01が__こ。    

「これはどう考えたらわかりやすいですか。」
「○○くん、黒板に書いてごらん。」00を黄色で書かせる。

1.00
0.01が__こ。   

上下をそろえる。小数点も書く。「100の中に1は100こと考えればいいんだ。」 

指示6:

サッカーボールの1番。これを今やったのとそっくり同じようにやってごらんなさい。
(2)ができたら木村先生。(4)ができたらT2先生に見ていただきなさい。

早く終えた子8名板書。読む。花丸にチョウチョ。

発問6:

とっても難しい問題
□4。☆2 数直線に↑を書いて(ア)2.43と書きなさい。(ア)ができたら木村先生に持っていらっしゃい。

これがとっても難しかった。×××が連続する。。ここは×をつけて落とす。

説明3:

後半、数直線を板書して答えを確認する。詰めのため

指示7:

「(ウ)が書けたら持っていらっしゃい。」

まだ、×をもらう子が何人もいた。この問題は、かなり難しかった。

指示8:

サッカーボールの2番。一番小さいのは?次は?
イ0→オ0.01→続きを書きなさい。

指示9:

あかねこ計算スキル4 時間がないので、2問コース指定。


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