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TOSSランドNo: 1111352 更新:2012年12月31日

竹で作られた物


指示1:

スクリーンを見ましょう。(マウスクリック)
漢字の読み方をノートに書きなさい。

指名する。「たけ」
もう一度見させる。(マウスを二度クリック)

説明1:

二本の竹の枝の形から「たけ」という漢字ができました。

「たけ」(すすむクリック)

指示2:

みんなで、空書きしましょう。

画数を大きな声で言わせる。(すすむクリック)

発問1:

「竹□」しかくにどんな言葉が入りますか。

指示3:

言葉が見つかった人は、立ちなさい。

列指名する。(同じ意見の時は座らせる。)

竹馬・竹とんぼ・竹ひご・竹垣・竹藪・竹串・竹の子・竹竿・竹鉄砲・竹細工
竹筒・竹槍・竹笛・竹矢来・竹屋など

(すすむクリック)

発問2:

この漢字は「ふえ」と読みます。
何という漢字が入っていますか。

指名する。(竹という漢字が入っていることを押さえる。)

発問3:

なぜ「竹」という漢字が入っているのでしょう。
(実物を見せる。又は竹冠をクリックする。)

説明2:

竹で作られたからです。竹に穴をあけて音を出すようにして作った楽器のことを「笛」といいました。 今では竹でない物でも、吹くものは笛といいます。

指示4:

漢字を読みましょう。

竹・笛 フラッシュカード(カードがない時はとばす。)
(すすむクリック)

発問4:

この漢字は、何と読みますか。(筆の楷書を提示する。)
(ヒントをクリック)

説明3:

竹で作りました。(実物を見せる。または絵をクリックする。)

指示5:

漢字を読みましょう。

竹・笛・箱 フラッシュカード(カードがない時はとばす。)

(すすむクリック)

発問5:

この漢字は、何と読みますか。(筆の楷書を提示する。)

(ヒントをクリック)

テキストを記入して下さい

説明4:

色のついているところは手を表しています。
手で何かを持っているところです。

(すすむクリック)

発問6:

手に持っているものは何でしょう。

指示6:

ノートに書きなさい。
列指名する。

(ボタンをクリック)

説明5:

「ふで」です。
  (板書する。合っていたら、赤丸をつけさせる。間違っていたら写させる。)
   (もどるクリック)
 この漢字は「ふで」と読みます。手に「ふで」をもつ形からできました。 
     (筆を持って見せる。ない時は、とばす)

発問7:

なぜ、「竹」という漢字がついているのでしょう。

説明6:

筆の軸に竹で作ったからです。
 「筆」を発明したとき、いっしょにこの漢字もできたそうです。

指示7:

漢字を読みましょう。

竹・笛・箱・筆 フラッシュカード(または、ボタンをクリックする。)

説明7:

竹でいろいろな物を作りました。他にもあります。(すすむ2回クリック) 
竹から作られた物の多くには、「竹」という漢字がついています。

指示8:

日本で一番古いといわれる物語「竹取物語」です。
お話を聞きましょう。

(読みながら、すすむをクリックしていく。)

「竹取物語」
  今は昔、竹取の翁といふものありけり。
  野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり。
  名をば、さぬきのみやつことなむいひける。 
 その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。
  あやしがりて、寄りて見るに、筒の中光りたり。
  それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてたり。

「昔、竹取の翁とよばれるおじいさんがいました。山に入っては竹を切り、
それで籠や笊などを作っていました。
ある日、おじいさんは根もとが光っている竹を見つけました。
不思議に思い、其の竹を切ってみました。
中に十センチほどのかわいい女の子が入っていたのです。」

発問8:

竹の中にいたお姫様の名前は何といいますか。

説明8:

かぐや姫のお話です。(絵本があったら見せる。)
 「竹取物語」というのが本当の題名です。

指示9:

この続きを知っている人はいますか。お話してください。

うつくしいかぐや姫に、5人の男の人たちがとくに熱心に結婚を申しこんできました。かぐや姫は5人の男の人それぞれに宝物を見つけてきた人と結婚すると約束しました。 しかし、この世に二つとない宝物ばかりでしたので、だれも見つけられませんでした。一番えらい帝まで結婚を申し込みましたが、十五夜の夜に月の世界に帰っていきました。
(すすむクリック マウスクリックすると、「竹取物語」に戻る。)

緑の丸を1回クリックすると、指が出てきます。朗読に使えます。
もう一度クリックすると、左から緑の板が出てきます。文字を隠して、暗唱に使えます。次のページにすすむ時は、緑の丸をクリックして指や緑の板を消してください。


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