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TOSSランドNo: 7566688 更新:2012年11月30日

英語ノート2 Lesson 5 「道案内をしよう」〈坂根 康宏氏〉


本時のダイアローグ

T:Excuse me
C:Yes
T: Where’s the bank?
C: Go straight.(Turn right. Turn left.)

地図を見せながらおこなう。

Ⅰ復習(15分)

Ⅱ本時のダイアローグ
(15分)

1.新出単語①

 park, department store, restaurant, bank, book store, flower shop

2回→1回→0回(子どもだけで)

 新出単語②

Go straight. Turn right. Turn left.

2回→1回→0回(子どもだけで)

Go straight. Turn right. Turn leftも新出単語のように続けて扱う。フラッシュカードを使用してリズムテンポよく行う。

2.状況設定と口頭練習

教師(T)とALT(C)で演じる。

T:Excuse me C:Yes
T: Where’s the bank?
C: Go straight.

T: Where’s the bank?
C: Turn right.

T: Where’s the bank?
C: Turn left.

・簡単な道路を書き、建物を貼りつけたサイト又は模造紙を使って外国人役の教師が尋ねる。
・外国の紙幣[見本]を見せて尋ねるなど困っている様子で演じる。bankの位置を正面、右、左に配置した図を3つ用意し、ダイアローグ練習する。

①ダイアローグ練習1

(1) 答え方の練習をする。

T:Where’s the bank? 
C:Go straight.
T:Where’s the bank? 
C: Turn right.
T:Where’s the bank? 
C:Turn left.
T:Very good!

(2)1 by 1.

One. Two. Three. Stand up.
T:Where’s the bank? 
A:Go straight.
T:Good. Where’s the bank? 
B:Turn right.
T:Nice. Where’s the bank? 
C:Turn left.
T:Very good!

・列を指名。一人一人に答えさせる。アイコンタクトを取り、力強く褒める。
・だれに尋ねるのか、しっかり手で指示を出し、 答えさせるようにする。

②ダイアローグ練習2

(1)きき方の練習をする。

T:Repeat. Where's 
C:Where's
T:Where’s the bank?
C:Where’s the bank?
T:Where’s the park?
C:Where’s the park?
T:Where’s the restaurant?
C:Where’s the restaurant?

地図の画面をみせながら練習する。

(2)子どもがたずねて教師が答える。

T:Ask me please. Where’s the bunk? One two.
C:Where’s the bank?
T:Go straight.
C:Where’s the bank?
T: Turn right.
C:Where’s the bank?
T:Go straight and turn left.

(3)子どもがたずね子どもが答える。

T:One, Two. Stand up.
Everyone, ask him(her).
Where’s the bank? One two.
C:Where’s the bank?
A:Go straight .
C:Where’s the park
B:Go straight and turn right.

複合的な方向の場合もここで扱っておく。

3、アクティビィティー

その1 英語ノートP30-31を使い2人で道案内をする。

T:Where’s the bank?
T:Where’s the park
C:Go straight .
交代して
C:Where’s the park
T:Go straight and turn right.

ボブと麻衣の位置を赤鉛筆で囲ませる。(起点をはっきりさせる)

その2 建物やお店のカードを使って道案内をする。(英語ノートP34-35)

お店や建物のFカードを机の上に立てる。

グループやペアで道案内をする。

Ⅲフリートークかリスニング(15分)

・ 英語ノートP32-33を開き、音声CDを使って着いたお店を答える。


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