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TOSSランドNo: 4054273 更新:2012年12月31日

初めて出会う子でも大丈夫!交流学習での算数授業はこう組み立てる


発問1:

近隣の小学4年生36名が集まったところで算数の授業をします。全員が楽しく活動したり交流したりできるために、どのように授業を組み立てれば良いでしょうか。

いくつかのパーツに分けて行えばいいのです。

① フラッシュカード

② 難問

③ 毛虫チャレラン(電卓持参)

フラッシュカードはかけ算九九から始めます。

「2の段」と書いてあるカードを出し「はい」というだけです。

次に5の段。ちょっと難しいかな。8の段。ものすごく難しい7の段。というように挑発しながらやると楽しいです。

というように挑発しながらやると楽しいです。

また,簡単な足し算もいいです。

意外と難しいです。

その後は,難問をやったり,毛虫チャレランなどをやります。

チャレランは,黒板に一位,二位,三位と書いて,子どもたちが自分で張り替えることも教えます。


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