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TOSSランドNo: 1291445 更新:2012年12月30日

石川啄木「ふるさとの訛なつかし・・・」を授業する・第1時


板書 ふるさとの訛なつかし停車場の人ごみの中にそを聴きにゆく
                         石川啄木

指示1:

当てずっぽうでいいです。この詩を3回読んだら座りなさい。

 授業の最初である。まだそろっていない。時間調整の意味もある。

指示2:

○○君,当てずっぽうでいいです。読んでください。

 3名指名。
 「訛」「停車場」が3人とも読めない。
 しばらくすると「ていしゃば」と読める子が出てきた。
 しかし,「訛」は難しい。

説明1:

「訛」は「言」と「化」が合わさった言葉です。どんな意味になりますか。

 「言葉が変わる。」「言葉が化ける。」と子どもたち。

説明2:

ヒントです。ふるさとの言葉が化けるんです。

 ここまで言うと,分かる子が出てくる。
 「方言?」「俺もそう思った。」
 「惜しい!」
 しばらくすると「なまり」という答えが出てきた。
 「訛」「停車場」に読み仮名をふるように言う。

発問1:

どこで切ればいいですか。何カ所でもいいです。切るところに鉛筆で/を入れなさい。

 早くできた子3名を指名し,黒板に書かせる。
 次の3つが出てきた。

 1.ふるさとの/訛なつかし停車場の/人ごみの中にそを聴きにゆく
 2.ふるさとの/訛なつかし停車場の/人ごみの中に/そを聴きにゆく
 3.ふるさとの訛なつかし/停車場の人ごみの中に/そを聴きにゆく

 同じ意見の子を挙手させ確認する。 これ以外の子がいれば板書させる。

指示3:

板書した人は,切ったところが分かるように読みなさい。

 こう指示した。
 すると,「ふるさとの,で切って,訛なつかし停車場の,で切って・・・」と言う子もいる。
 切る場所で間を空けて読むように指示。
 全員が読んだ後,教師が正解を示す。

 ふるさとの訛なつかし/停車場の人ごみの中に/そを聴きにゆく

 一度追い読みをする。

指示4:

先生と同じように赤鉛筆で/を入れなさい。

指示5:

全員起立。3回読んで暗唱しましょう。自信のある人から先生の所に来なさい。


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