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TOSSランドNo: 2140119 更新:2012年12月30日

20分あればできる「食の省エネルギー」の授業


「省エネルギー」という言葉をほとんどの子どもたちは知っている。だが,具体的に何をすればよいかということを知る子は多くはない。「電気をこまめに消す」といった程度のことである。知らない理由は,「学習していない」からである。そこで,子どもたちにとって身近なことでできる「省エネルギー」の授業を組み立てた。「食の省エネルギー」の授業である。
 
準備
 ○パソコン(1台以上。1台は教師用,他は,児童用)
 ○プロジェクター(1台)
 ※パソコンの数は,多いほど良い。準備できないときには,使用するHPをプリントアウトして使うとよい。

指示1:

「省エネルギー」という言葉を知っている人,手を挙げましょう。

○聞いたことがあるので,子どもたちは,ハイハイと手を挙げる。すかさず,やんちゃな 子を指名して聞く。

発問1:

「省エネルギー」とは,どういう意味ですか。説明しなさい。

○「エネルギーを使わないこと」「電気を節約すること」などの答えが返ってくるだろう。 その程度でよい。

指示2:

全員起立。どんなことをすれば,省エネルギーになるのですか。知っていることを3つ書きなさい。3つ書いたら座りましょう。

○ここには,あまり時間をかけない。座った子を指名して,発表させる。

説明 これだけですか?あまりみんな知らないのですね。いいんです。だって勉強していないんだから。では,これから,省エネルギーの
   ことについて,もっと詳しく勉強していきましょう。
 
○「ライフスタイルチェック20」の準備をする。
 ※パソコン,プロジェクターがあれば,投影する。模造紙に拡大したプリントを黒板に貼る。
  http://www.j-gas.co.jp/kaitekilife/200511/200511.htm
 
○「ライフスタイルチェック」を行う。難しい言葉もあるので教師が補足説明をしながら児童にチェックさせていく。
○家庭のことなのでわからないということについては,チェックしなくてもよいことを補足する。


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