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TOSSランドNo: 8111911 更新:2012年12月30日

6年 算数 円の面積の求め方を考えよう


ポイント1:見通しをもたせる。

指示1:

9ページをあけます。あけたらあけました。

指示2:

4を指で押さえます。読みます。
右の図で、色をぬった部分の面積の求めかたを考えましょう。

説明1:

今日は、色をぬった部分の面積の求め方を考えます。

ポイント2:作業を入れ、空白の時間をつくらない。

指示3:

しんじさんのところに正方形があります。指でおさえなさい。

指示4:

正方形はこの図(問題の図)には、どこにありますか?
指でなぞってごらんなさい。

指示5:

次は、円の4分の1の形です。同じように指でなぞりなさい。

指示6:

最後は直角三角形です。さてこれはどこにありますか。
誰が見てもわかるように、赤鉛筆で線を書き加えてごらんなさい。

ポイント3:視覚情報でわかりやすく説明をする。

※教科書と同じ形の図形を、色画用紙やパワーポイントなどで見せる。

説明2:

円の4分の1の形から、直角三角形をとると、葉っぱの半分のような形になりますね。

ポイント4:教科書に書いてあることを聞きエラーレスで進める。

発問1:

しんじさんの円の4分の1の形は、何㎠ですか?

子ども:78.5㎠です。

発問2:

直角三角形は何㎠ですか?

子ども:50㎠です。

指示7:

たくみさんのところの、円の4分の1の形の下に78.5㎠と書きなさい。

指示8:

直角三角形の下に、50㎠とか書きなさい。

発問3:

円の4分の1の形から、直角三角形を引いた部分は何㎠になりますか?

子ども:28.5㎠です。

説明3:

葉っぱの半分のような形が2つあれば、色を塗った部分になりますね。

発問4:

色を塗った部分は何㎠になりますか。

子ども:57㎠です。

できたところ、答えられたところを、思いっきりほめる。


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