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TOSSランドNo: 3075975 更新:2012年12月30日

表現運動の導入は、「ミラー遊び」で!


指示1:

ミラー遊びをします。先生とみんなの間に鏡があります。
みんなはミラーマン。先生をうつしてね。
  「ハイハイハ~イ」と、3つの教師のポーズを真似させる。

指示2:

ペアでやります。ジャンケン。勝った人はポーズ。負けた人はミラーマン。
  交代します。
   上手にできたことをほめる。

指示3:

「ミラー遊びバージョン2」動きをつけます。先生をうつしてね。
  トトトトト・・・・ン小さく太鼓を叩いたところは、動きます。そしてポーズ。

指示4:

ペアでやります。 ジャンケン。勝った人はポーズ。負けた人はミラーマン。
  交代します。
     良い動きを見つけ、紹介する。

指示5:

「ミラー遊びバージョン3」今度は大きな鏡、10Mの鏡にうつします。いくよ。

指示6:

ペアでやります。 ジャンケン。勝った人はポーズ。負けた人はミラーマン。
  交代します。

指示7:

「ミラー遊びバージョン4」今度は4人組です。鏡をとっぱらってしまいます。
  先頭の人がリーダー、後ろの人はリーダーの動きのまねをして、ついていきます。
  太鼓がなったら、リーダー交代です。先頭の人は、一番後ろに行きます。
最後、先生が「フニッシュ」と言って、太鼓をトトンとならしたら、自分の好きなポーズをして、ストップです。
  走っても、歩いても、転がっても、とんでも、何でもアリです。
  どう動いていいか分からなかったら、歩いていればいいんだよ。
       簡単に見本をやってもらい、見させて、動きのイメージをもたせる。

指示8:

こんな音楽でいきましょう。
   体育館は広いよ、リーダーさんについて、いってらっしゃ~い!
  よく体を動かせたことをほめ、授業をおえる。
      ノリのよい音楽をかける。


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