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TOSSランドNo: 4340982 更新:2012年12月29日

6年啓林館「量の単位」全発問・全指示2


量の単位 第2時(啓林館 下P.54)

面積の単位換算問題に対応するための表を教えた。配当は1時間で体積までになっているが、たくさん出すと混乱する恐れがあるので、面積だけで終わりにした。

1.教科書の図を写す

(1)□に数値を入れる

指示1:

教科書54ページ。「長さと面積・体積」
□の1をついて読みます。「面積の単位には、㎠、㎡、㎢やa、haがあります。長さの単位と面積の単位の関係を調べましょう」

指示2:

その下に図があります。1㎠を指で押さえなさい。

発問1:

これは大体爪の大きさぐらい。
大きくなって1㎡。これは先生の机より少し大きいぐらい。何倍ですか?

(10000倍です)

指示3:

教科書の□に書きなさい。

発問2:

斜め下。1a。教室位の大きさ。10m×10mで100㎡です。1㎡の何倍ですか?

(100倍です)

発問3:

次。大きくなって1ha。学校の敷地位の大きさ。100m×100mで10000㎡です。1aの何倍ですか?□に数を入れなさい。

(100倍です)

発問4:

最後。1㎢。学区ぐらいかな。1haの何倍ですか?

(100倍です)

発問5:

1㎢は1㎡の何倍ですか?100倍の100倍の100倍です。

(1000000倍です)

(2)図を写す

指示4:

この図を直写ノートで写します。

写した子はノートに貼らせた。貼った子には、赤で薄く色を塗らせた。これは時間調整。
塗り終えた子には、「1㎡は1㎠の10000倍です」のように図を読ませていった。

2.面積の単位換算の表を書く

(1)表を書く

指示5:

面積はこないだの表は使えません。新しい表を教えます。
縦1マス、横11マスの長方形を描きなさい。

指示6:

1番左に一番大きい㎢を書きなさい。

指示7:

1マス空けて1ha。

指示8:

1マス空けて1a。

指示9:

1マス空けて1㎡。1マス空けていくんだ。

指示10:

1マス空けて×。ここだけ何もない。

発問6:

右端は一番小さい単位。何が入りますか?

(㎠です)
<板書>
 ______________________
|㎢|  |ha|  |a| |㎡|  |×|  |㎠|
 ――――――――――――――――――――――

少し苦しいがこのような表にした。

発問7:

名前を付けます。何かいい名前はありますか?

(へいほう君!)

説明1:

じゃ、それで。「へいほう君」と呼びます。

(2)問題を解く

表を使って問題を解かせていった。
3㎢=(  )㎡
4ha=(  )a  
6a=(  )㎠  

体積には進まず、この日は面積だけで終了にした。

ドリルを解いて終了。

《参考》2011年1月千葉向山型算数研究会オープン研修会 阿南麻美子氏模擬授業レポート


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