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TOSSランドNo: 2472687 更新:2012年11月25日

ス-パ-マ-ケットの絵資料から?づくり  


「東京書籍」58頁の資料の拡大白黒コピ-(A3版2枚分)を黒板に貼る。

発問1:

ここは、どこの絵でしょう。

ス-パ-マ-ケットと分かった。教科書に同じ絵があるとHさんが教えた。

指示1:

この絵を見て分かったこと、考えたこと、思ったこと、?をノ-トに3 つ以上書きなさい。3つ書けたら、先生の所に見せに来なさい。

・ トラックで運ぶ商品もあるけど、手作りの商品もある。
・ ドアの向こうでも、たくさんの人がいて、コンピュ-タをしている。
・ 種類ごとに品物が区切られている。わけは、バラバラだと、どこにあるか分からなくなるからです。
・ お菓子売り場が2つあるのは、種類が多いからです。
・ 入り口は1つでいいのに、2つもある。

発問2:

この絵は、何時頃の絵ですか?

10時、11時、1時、5時、夜の10時
 討論によって、「お客さんが多くいるので、夜ではない」、「時計が11時を指している」という発表で、11時だと分かった。

発問3:

発問 入り口が2つあるという発表がありましたね。ス-パ-マ-ケットの入り口と出口は、普通一緒になっています。「出入り口」と言います。どちらから入ってもいいのです。(Aは絵資料の左側に、Bは右下に書いた)では、お客さんがよく入ってくる方は、AからですかBからですか。AかBか書いて、わけも書きなさい。

 Aの方が34名中31名と大多数であった。時間がないので、Aの方だと教えた。Aの方のわけを発表させた。
・ 自転車置き場が近くにあるから、自転車を置いて、中にすぐ入れるから。
・ ここに、かごや押して行くもの(カ-ト)があるから。
・ 自動ドアの近くにお店の広告があるから、「何が安いかな」と見て、入ってくると思う。          
・ Aから入ると、野菜、魚、肉と順番に行けて、レジに行けるから。
・ みんな野菜とかをまず買って行くから。

発問4:

今までの発表は、ス-パ-マ-ケットにお客さんがたくさん来てくれるようにするための、よく売れるようにするための工夫にもなっていますね。お客さんがたくさん来てくれるように、よく売れるようにするために、他にどんな工夫をしていますか?

・ なくならないように、いっぱい品物を置いている。
・ 野菜と果物は、入り口のそばにかためて置いている。
・ 入り口の近くにあるちらしに、こんな安い物があると知らせている。

指示2:

 いろいろ工夫をしていますね。でも、他に工夫があるでしょう。?にしておきます。今日の勉強で、まだ分からないこと、よく分からないということがあるでしょう。ノ-トにス-パ-マ-ケットの?を2つ以上書きなさい。

「店の後ろで何をしているのですか」、「他にどんな工夫をしていますか」、「野菜は、どこから来るのですか」など、様々な疑問が書かれていた。なお、疑問が書けなかった子は、他の子のノ-トを見せて、疑問を書かせた。
 次の時間は、ス-パ-マ-ケット見学のためのノ-トづくりと尋ね方の練習をした。
 そして、見学に行った。子供たちはお店の人に疑問を尋ねたり、分かったこと、思ったことなどをノ-トに書いたりしていた。
 その後、2時間かけて「見開き2ぺ-ジまとめ」をした。


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