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TOSSランドNo: 2220083 更新:2012年12月28日

中学2年 黄金の3日間 3日目


黄金の3日間の実践記録である。3日目。
朝のSHRで電話連絡網の確認、帰りのSHRで個人目標の発表を行った。(TOSS中学推薦)

黄金の3日間の3日目。
SHR
1時限 国語
2時限 礼法
3・4時限 ウォーキング30(30キロ歩く)事前指導
5・6時限 身体測定
掃除
SHR
という時程であった。

1.朝のSHR前

朝、SHRの前に教室に行く。ほとんどの生徒がきている。
「はい、おはようございます。」「おはようございます。」
クラスの電話連絡網を黒板に貼る。

指示1:

自分の電話番号を確認します。正しければ、赤で丸。間違っていたら赤で訂正します。

何人かがすぐに確認。「行動が早い。」と誉めた。
「正しければ、赤丸。間違っていたら赤で訂正。」と板書もした。

2.朝のSHR

指示2:

朝のあいさつ。

全員起立し、気をつけをしている。

指示3:

はい、おはようございます。

「おはようございます。」着席。
「あいさつがとってもいいです。声も大きくそろっています。」と誉めた。

学級通信を配布。1日の予定が書いてある。

説明1:

今日は特別な時間割です。
念のため確認します。1時間目は国語です。

発問1:

2時間目は何ですか。

「礼法です。」「そうだ。」
「3・4時間目は。」「ウォーキング30事前指導です。」
「5・6時間目は。」「身体測定です。」

指示4:

自分の電話番号を確認します。正しければ、赤で丸。間違っていたら赤で訂正します。

SHR前に、16人中14人が確認してあった。「確認した人は休み時間です。」
2人も、すぐに確認。学校で一番早く、電話連絡網ができた。

3.3・4時限

中1から中3まで視聴覚室に集まって、ウォーキング30の事前指導。

おしゃべりをしていた。

指示5:

中1が君たちのことを見ていています。見本となる行動をしなさい。

おしゃべりをすぐに止めた。その後、特に注意することはなかった。

4.帰りのSHR

配布物6枚。学級通信で、月曜までに提出するものの確認。
その後、個人目標を次のように書かせた。

説明2:

1日目に、何事にも「挑戦」し、「ていねい」に「最後までやる」クラスになってほしいと話しました。

説明3:

2日目に、クラスの目標として、
1.あいさつをしっかりし、たのしくすごそう
2.みんなで助け合おう
3.何事もていねいにしよう
と決めました。

指示6:

今日は、1年間の自分の目標を漢字1文字で表します。

ポストイットを配布。黒板で例示。
身体測定の間に考えておくように言っておいたので、ほとんどの生徒がすぐに書き始めた。

指示7:

次に、その理由を書きます。

2、3人書いたところで

指示8:

最後に、クラス・出席番号・名前を書きます。書けた人は、起立。

ゆっくり書いている生徒も急いで書く。
全員起立したら

指示9:

これから発表します。それでは、どうぞ。

これだけで、自信のない人から発表し、座っていった。中2A最初の隠れ指示。
「勉 勉強に力を入れたいから」「楽 楽しいクラスにしたい。」「絆 友達との関係を大切したいから」など。
学級通信に全員分を載せて、次の日に配布した。


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