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TOSSランドNo: 9317658 更新:2012年12月27日

2けたでわるわり算の筆算 第5時(啓林館 上P.105)


指示1:

四角4、次の計算をしましょう。丸ア、9646÷26。ノートに筆算を書きなさい。

書けたら、黒板を見させる。

発問1:

いっしょにやります。9の中に26はありますか?

すぐに指名する。(ありません。)

発問2:

0をたてます。次に何をしますか?

(かけます。)

発問3:

何と何をかけますか?

(26と0をかけます。)

発問4:

今日から、0をかけるかけ算は書かなくていいです。少し負担を減らします。
次に何をしますか?

(引きます)

発問5:

9になりました。次に何をしますか?

(おろします)

指示2:

今日もひとつずつおろします。96÷26になりました。ここまでやってごらんなさい。

5jikan1

指示3:

できたら、できました。

全員ができるのを確認つぎへ。授業では、できたら黒板を見なさい、と指示をした。

発問6:

指で隠していくつが立ちますか?

すぐに指名(4です。)

指示4:

計算してごらんなさい。

できないことに気がつく。

発問7:

大きく×!次はいくつをたてますか?

(3です。)

指示5:

3をたてるところまでやってごらんなさい。

教師も一緒に最初から計算をする。

指示6:

ここまでできたらできました。

以下のところまで計算させる。

5jikan2

ある程度で黒板を見させる。

発問8:

指で隠して。いくつをたてますか?お隣同士言い合いなさい。

(9です。)

指示7:

計算してごらんなさい。

教師も一緒に計算する。以下のところまでできたら黒板を見させる。
ここでできないところに気付き、8でも同様にやらせる。
しかしできないところに気付き、7でやらせる。
そうするとあとはスムーズに計算ができるので最後までやらせる。

指示8:

次に丸イです。指で押さえて。お隣同士確認。ノートに筆算をかきなさい。

これもどこから商がたつのかを確認してから同様に解いていく。

次に練習問題を解く
先に練習問題⑥の①~③までをやらせる。
①の問題が正しく解けているか見る。
黒板を8等分しておき、最後までできた子に板書させる。
答え合わせを最後に行う。

発問9:

四角5。指で押さえて。筆算をノートに書きなさい。
7の中に314はありますか?

(ありません。)

指示9:

0をたてなさい。

教師も計算する。

指示10:

75の中に、314はありません。また0をたてなさい。

教師も計算する。

発問10:

指で1の位を隠しなさい。いくつがたちますか?

(2です。)

指示11:

計算してごらんなさい。

教師も計算する。

発問11:

1256÷314になりました。一の位を指で隠して。いくつがたちますか?

(4です。)

指示12:

計算してごらんなさい。
こたえはいくつになりますか?

(24です。)

指示13:

あっていたら丸。

練習問題⑤~⑥を解かせた。
⑤ができたら持ってこさせた。
⑤のみ正確にできているか見る。
黒板を8等分しておき、終わった子に書かせる。

この日スキルはできなかった。


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