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TOSSランドNo: 2274662 更新:2012年12月22日

教科書の手本どおりに発表させる


教科書の手本どおりに発表させる
  ~「左うでの目もり2におもり1個をつるしたとき」と教科書にあれば、実験結果の発表は、この言い回しをトレースさせるべきだ。~

                                                                    TOSS長崎  善能寺正美

「左うでの目もり2におもり1個をつるしたとき。」

「水平になる。」
「右にかたむく。」
「左にかたむく。」

このような言い回しも、教科書をトレースする。

指示1:

途中経過を発表します。

この指示で発表させる。
1班から順に、一人ずつ。

指示2:

自信のない人から発表します。

最初の頃は、実験の結果を発表すれば良いのだが、
あとになると、結果から考えたことを発表させたり、
問題と正対した答え方を求めたりと、難しくなることを経験させておく。

誰も発表しない班には、

発問1:

もっと難しくなってから言うのですね。

と、プレッシャーをかける。

教科書の表現どおりに言うのは、簡単なことではない。
手本に学び、手本をトレースする学習の方法は、重視されるべきである。
指導にブレがないので、子どもは安心して授業が受けられるのである。


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