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パスとキャッチの技能が高まると，ゲームを楽しむことができることを体験させる。
そのために，飽きずにできるパス練習を次々と指導する。
指示1：
（２人組で）相手の捕りやすいところに，パスをしなさい。
・女子は下投げで投げる場合が多いが，男子は上投げで投げることがある。
突き指をしやすいので，「へそ下から投げなさい」と指導する。
・相手の胸のあたりに投げると捕りやすい。
発問1：
ボールをキャッチする時の手は，どんな形がいいですか。
・自由に試させる。
・手をパーに開き，親指が垂直になるようにすると捕りやすい。角度は微修正させる。
・迎えるように取ってしまう生徒には捕り出して，次のように個別指導する。
説明1：
ボールを顔に向かってそっと投げる。
・顔に跳んでくるボールを，両手で迎えるようには取れない。
・自然とラグビーのキャッチングを覚えられる。
・ただし，生徒の実態によるので，見極めが必要である。
指示2：
だんだん難しくしていきます。
・パスする人が歩く，キャッチする人が歩く，両方歩く，小走りで，瞬間的にダッシュなど，見本で示しながら難易度を上げていく。
・全てをさせるのではなく，「安全にできるものをグループで選びなさい」と指示する。
・自然とランパス（横に並んで一定方向に走りながらパスをし続ける）のようになるので，そのグループを捕り上げて見本にさせる。
指示3：
今から，前に投げてはいけません。例を示します。
・大雑把に言って，パスした人の足の位置とキャッチした人の足の位置を見る。
・パスした人は，キャッチした人の足の位置よりも後ろに移動する癖を付けさせる。
指示4：
三角パス・円陣パスをします。
（参照）タグラグビーオフィシャルウェブサイト 基本的なルール
http://www.tagrugby-japan.jp/education/05.html
指示5：
レベルアップの方法を教えます。
・ボールが回転しないように投げると捕りやすいです。
・ボールがやや山なりの軌道を描くと捕りやすいです。
・その他にも，捕りやすくなる
・やんちゃな生徒には，スクリューパスやオフロードパスなどを教える。
（省略）
発問2：
ケガはありませんか？困ったことはありませんか？
ケガがないか確認する。あれば，原因を考えさせ，改善する。
例）指が服に引っかかった。→シャツが出ていないか，タグベルトは服の上に装着していたか。ボールを持っている人が回転しなかったか。
取ったときに「タグ！」仲間に「ナイスタグ！」と言えたか聞く。
声をしっかり出していた生徒をほめる。
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