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TOSSランドNo: 3310627 更新:2015年11月24日

30°の直角三角形


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添付ファイルをダウンロードする(flash-tyokkaku30.pdf)

フラッシュカード。
教師の後に生徒が言うを2回繰り返す。
「30°」「30°」「30°」「30°」
「2」「2」「2」「2」
「1」「1」「1」「1」
「ルート3」「ルート3」「ルート3」「ルート3」

教師の後に生徒が言うを1回。
「30°」「30°」
「2」「2」
「1」「1」
「ルート3」「ルート3」

教師がカードをめくるだけで、生徒が答える。
「30°」
「2」
「1」
「ルート3」

指示1:

教科書166ページ。3番。

教師が範読。「下の図の直角三角形で、残り2辺の長さを求めなさい。」

指示2:

かっこ1の図を写します。

斜辺が6㎝、30°の直角三角形。

説明1:

残り2辺、ACをχ、BCをyとします。

指示3:

30°の直角三角形です。辺の比を書きなさい。

説明2:

ABは2です。丸2と書きます。

発問1:

ACはいくつですか。

「1です」
「BCは」「ルート3です」

発問2:

6:χ=何:何ですか。

「2:1です」

板書
6:χ=2:1

発問3:

χ×2=、続きは何ですか。

「6×1です」

発問4:

発問 χ=いくつですか。

「3です」
「同じように書けた人は丸」

指示4:

同じようにyを求めます。できた人は見せにきます。

できた生徒が板書。


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