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TOSSランドNo: 6338286 更新:2015年01月03日

教員採用試験 神奈川県 1次試験情報


2014年度

高等学校

【受験自治体】
 神奈川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 高等学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 知り合いの人は談笑しているなど、穏やかな雰囲気でした。
【筆記試験の様子について】
 専門教養(60分、リスニング込み)
一般・教職教養(60分)
論文試験(60分)
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 なし
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 800字程度
「生徒や同僚から信頼される教師とは、どのような教師ですか」
【個人面接(形式・人数・時間】
 なし
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 なし
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 なし
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 専門教養が全然時間が足りなかった。速く解く練習をしたほうがいいと思います。

2013年度

小学校

1. 神奈川県 小学校 一般
2. なし
3. 筆記試験の様子について
専門教科のあと一般教養と教職教養(両方共60分)の試験をしました。
レベル的には愛知と同じかそれ以下でした。
4. なし
5. 論作文について(テーマ・文字数など)
いじめの未然防止のためには、魅力ある学級づくり、
授業づくりが大切です。このことを踏まえ、学級経営及び
学習指導について、あなたの考えを具体的に述べなさい。
(60分825字以内)
6. なし
7. なし
8. なし
9. なし

【受験自治体】
神奈川県

【校種】
小学校

【枠】

【試験の区分】
一般

【試験会場に入っての雰囲気】
とても緊張感があり、静かでした。

【筆記試験の様子について】
とても広い会場で、試験監督が前で話していたことがききづらかったです。
専門科目(小学校全科)60分で30問
教職教養、一般教養60分で50問

論策
いじめについてのないようでした。

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
なしです。

【個人面接(形式・人数・時間)】
なしです。

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
なしです。

【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
なしです。

【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
教職教養は時間が足りませんでした。自分が確実に解けるところから解いていくといいなぁとおもいました。私の場合は、見直しの時間がありませんでした。クーラーはついていたため、快適でした。(私にとってはすこし寒かったです。)

中学校

【受験自治体】
神奈川
【校種】
中学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
私服が多い。
リスニングが聞きとれにくかった。
教室の半分が休み。
【筆記試験の様子について】
問題数は岐阜と比べると多い。
教職、20問。
一般、25問。
専門、20問。
90分で解く。マークシート。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
なし
【論作文について(テーマ・文字数など)】
いじめの未然防止のためにあなたはどうするか。
60分で600文字
【個人面接(形式・人数・時間)】
なし
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
なし
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
なし
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
現地に行くまで時間がかかる。
大阪みたいに別会場の受験ではない。
ホテルを予約し、受験会場を確認しておくことが大切。

特別支援学校

【受験自治体】
神奈川県
【校種】
特別支援学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
・自分の大学とあんまり雰囲気は変わらない。
・試験会場に集合時間40分前(かなり早めに)に到着するが、他にも多くの受
験生がいて驚いた。
・試験会場は集合20分前に開場するが、その前にお手洗いのために入れてくれ
た。
・教育委員会の方々が廊下もあちこちに立っていて緊張した。
・教室は3人掛けのイスに2人座り、それが6×3人分あった。
・冷房がききすぎて寒い、という席もあったらしい。

【筆記試験の様子について】
試験結果返信封筒記入 8:30~8:40
専門科目 8:45~9:45
<休憩> 9:45~10:10
一般教職 10:15~11:15
<休憩> 11:15~11:40
論作文 11:45~12:45

・傾向は例年通り。
・難易度、教職はやや易しい???

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
なし
【論作文について(テーマ・文字数など)】
インクルーシブ教育システムの構築に向け、特別支援教育の推進が求められて
います。特別支援学校において、どのような考え方に基づき、特別支援教育を発
展させ、共生社会の形成に向けてどのように取り組みますか。あなたの考えを述
べなさい。
【個人面接(形式・人数・時間)】
なし
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
なし
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
なし
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
なし

2012年度

小学校

1.名前・校種・教科

小学校 男性

2.試験会場に入っての雰囲気
 静かでした。
 知り合いがいた人は静かに話していました。


3.筆記試験の様子
 専門試験(小学校全科)が60分で30問
 一般・教職教養が60分で50問←他の受験者も時間的にきついと言っていました。


5.論作文について
60分で625字~800字でした。
題:各学校では、「確かな学力」の育成に向け、学力の3つの要素を踏まえた授業づくりに取り組んでいます。
あなたは学級担任として、家庭との連携を図り、どのような授業づくりを目指しますか。
具体的な取り組みや工夫などについてあなたの考えを述べなさい。


9.感想・気が付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
試験官はみんなクールビズでした。クールビズを勧めてくれていました。受験者で、ネクタイをしている方は半分以下でしょうか。最初からネクタイなしでも何の違和感もありませんでした。
 集合時間は8時20分でした。 受け付けは会場に入ってから所定の位置に座っているかどうかで受け付けが完了です。 8時15分までに会場に入っていればOKでしょうか。8時ぐらいに入る人が多かったです。

2人目

1.名前・校種・教科
小学校 女性


2.試験会場に入っての雰囲気
とても静かでした。私服の人も何人かいました。今回は筆記だけでした。一つの部屋に監督者は2人いました。廊下にも何人かたっていました。


3.筆記試験の様子について
小学校全科30問を60分で。
教職教養と一般教養で、50問、60分で。
小学校全科はそこまで難しくはありませんでした。


5.論作文について(テーマ・文字数など)
文字数は800字以内
規範意識の問題でした。


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
論作文は時間が45分で時間がいっぱいいっぱいでした。そして、教職教養は時間内にすべて解くことができませんでした。時間配分をしっかりしなくてはいけないことを学びました。小学校全科は見直す時間がありました。

高校

3人目

1.名前・校種・教科
高等学校 女性・公民


2.試験会場に入っての雰囲気
自分の大学での受験だったので、あまり緊張することもなく臨めました。
服装はスーツでクールビズの装いの方が大半でした。(ネクタイをしめている方は居ました)私服の方は私の教室ではひとりでした。いないことはないですが少数だったと思います。
試験監督の方はジャケットやネクタイは着ていなかったと思います。


3.筆記試験の様子について
8:20集合、13:00ころ終了です。返信用の封筒を作るので、切手を140円分用意する必要があります。
各科目の終了10分前に試験管から合図がありました。各試験60分で、専門→一般・教職→論文という順番でした。
20分程度の休み時間が各科目の間にありました。5分前には着席している状態です。休み時間にはトイレに行ったり、勉強している人が多く、しゃべっている人はいませんでした。


5.論作文について(テーマ・文字数など)
テーマ:生徒の「確かな学力」を育成するために、生徒の実態を把握し、生徒に身に付けさせたい力を明確にした上で、授業等の改善に取り組む必要があります。このことについて、あなたはどのように取り組みますか。具体的に述べなさい。
※600字以上825字以下

4人目

①神奈川県

③神奈川…会場が日本大学でとても広く、クーラーがきいていてとても快適でした。

④神奈川…傾向がガラリと変わっていました。今まで過去問で常連だった問題が出ていなくて大分焦りました。


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