TOSSランド

コンテンツ登録数
(2018/11/17 現在)

21537
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 3748235 更新:2015年01月02日

教員採用試験 石川県 1次試験情報


2014年度

小学校

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 6人ずつ6列で、1つの教室に36人程度。
すべて女子。
試験官が午前と午後で交代。
形式は昨年度とほぼ変わらず。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 400字。
文章の後半に空白があり、その部分について自分の考えを書く問題。
【個人面接(形式・人数・時間】
 受付後、自分の時間まで別室待機。
その後、廊下で20分待つ→教室の前で25分模擬授業を考える→模擬授業(10分)・面接(10分程度) の流れ。
試験官は3人。
教室手前で模擬授業、奥で面接。

面接内容
・ボランティアで特別なものがあれば教えてください
・模擬授業で気をつけたこと
・どのようなサークル活動だったのか
・学校にボランティアに行っているが、その様子
・今まででつらかった経験と、どのように乗り越えたか
・いじめについてどう思うか
・現在の子どもの規範意識について
・数学のどこが好きなのか
・小、中、高、どの段階の数学・算数が好きか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 テーマ:2年生 答えが3桁になる筆算の計算
時間:導入7分、誤答指導3分

【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 受付後、別室にて待つ。
6人ずつ移動していく。

1.理科の実験
  控え室を出る際に、くじで番号を決める。
  番号の教室へ行き、指示に従い実験。
  でんぷんの溶けた液をつくり、ろ過をする実験でした。
  時間は3分。

2.ピアノ
  事前に与えられた課題を弾く。
  面接官は、ほとんどしゃべらず。
  自分で受験番号、名前、曲名、「はじめます」「おわります」などのことを言わなければならない。

3.水泳
  25メートル、クロールまたは平泳ぎ。
  実験、ピアノが早く終わった人から順に泳ぐ。
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 今、なにをすればいいのかという指示がしっかりあるので、特に心配なことはなかったです。
ただ、実技・面接の際には控え室で資料を見たりすることが禁止されているのでしっかり頭に入れておくことが大切!!

模擬授業では、受験者はみんなしっかりと練習してきている様子でした。
気を抜かず、手を抜かず練習することが大切。

面接は、模擬授業と関連付けながら話すと好印象でした!!
私は、面接官に「たしかに、先ほどの模擬授業もそのようなことに気を配っていましたね。」といわれました。
また、私の場合は中・高の数学の免許も取得予定なので数学についての質問が多かったように思います。
基本的には、願書や今までの経験から聞かれたので面接までにいろいろな経験や体験を思い出しておくといいかもしれません。

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 ・模擬授業で工夫したこと

・志望動機を自分のくちで
・子どもを笑顔にするためにどうするか
・笑顔になかなかなれない子にはどうするか
・自分がクラスを持ったときに不登校の子がいたらどうするか

・ソフトテニスで学んだこと
・それを教職でどういかせるか

・金沢附属小学校に実習へいってよかったと思うこと
・実習でつらかったこと
・子どもはどうだったか
・授業で苦しかったこと
・体育の教科の魅力
・体育嫌いな子にはどうするか

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
・部活動で学んだこと
・これまでで人生が変わったなと思った一言、場面
・自分の非を認められない子への指導
・クラスで靴が隠されたら?

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 ・岐阜なのに石川志望の理由
・いじめがおきないようにするにはどうしたらいい?
・保護者からこどもがいじめられてるという電話があったらどうする?
・大学での活動歴
・ボランティアで学んだこと
・学校がかかえてる問題は?

模擬授業については、全く聞かれませんでした。

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 受付の30分前くらいに、会場が開くので早めに行ったほうが良い。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 ありません。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 400字
以前まで、賛否をもとに書くものだったが
今年は作者の考えをもとに自分の考えを書くものだった。
【個人面接(形式・人数・時間】
 面接官が3人。(主な質問をする面接官・事務的な質問をする面接官・タイムキーパー)
15分程度。

聞かれた内容
・ほかの自治体は受験したか
・特別支援学校も希望するに丸を付けたのはなぜか
・ボランティアの中で、特別なものは?
・陸前高田市のボランティアは、定期的なものか
・大学の単位は大丈夫か

・模擬授業のポイントは?
・やりのこしたことは?
・誤答指導のポイントは?
・模擬授業全体を通して、言っておきたいことはあるか

・剣玉が得意なのか(願書)
・成長に全精力を注ぐとは、具体的に(願書)
・成長には、なにが必要だと考えるか
・叱ることはどう考えるか
・いじめが起こらないようにするには?
・児童館で、言うことが聞かない子に対してはどのような対応をしていたか
・前向きとは、具体的に(願書)
・前向きだということに課題はあるか
・今までの人生で辛かったことはあるか

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 算数の教科書(2年~5年)
私は、「整数×少数」だった。
教科書が提示され、25分間考える。
教科書には、学年と前時の学習も書かれている。
導入部分を7分で、誤答指導を3分という流れ。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 水泳は、泳げるかどうかを見ている。
理科の実験は、課題が与えられ、10秒器具に触れずに考える時間がある。
そして、実験は3分で。
課題の内容は、くじできまる。
ピアノは、練習時間が30秒あり本番。
キーボードの音が大きい。
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 面接官や試験官は、みんなとても優しいです。
模擬授業も面接も、「うんうん」とうなずきながら聞いてくれました。
また、こちらの緊張をほぐそうとしてくれます。
だから、安心してください。

また、実技や面接は待ち時間が長い場合があります。
飲み物は、必ず持って行ったほうがよいです。

駅から学校までは、とても暑いですが
学校内は少し寒いくらいです。
なので、ジャケットも持って行ったほうがいいです。

中学校

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 中学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 ・模擬授業でよかった点、反省点
・志望動機
・教員に必要な資質とは何か
・講師経験でつらかったこと、よかったこと
・他の教員との人間関係はどうか
・生徒と接するときに気を付けていることは

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 中学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 ・模擬授業で心がけたこと
・普段の授業で心がけていること
・志望動機について
・長所は何ですか
・いじめが起きたとき、どうするか
・ふるさと教育について、あなたの考えを教えてください

高等学校

【受験自治体】
 石川県
【試験段階】
 
【校種】
 高等学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 筆記試験の受付は8時30分です。その時間まで開かないので、早く行くと玄関で待つ形になります!

ベンチに座ってもいいですが、日陰がなく暑いです。玄関前の屋根の下で待つのをお薦めします!

中に入ると、プリントを一枚(地図)を受け取って試験会場へ向かいます。

電子申請の人は、署名だけ受付でしますが、それ以外の人は手続き等はく試験会場へ向かいます。

基本的には静かです。受付~説明が30分程などで、あっという間です!

基本法、憲法、文章の基本など、必ず抑えておくべきポイントを端的にしぼったノートを作っておくと直前の復習に使えると思います!!

【筆記試験の様子について】
 総合教養 (90分) 教職教養、一般教養、小論文[400文字] です。

時間配分が難しいです。小論文になるべく多くの時間を取りたいので、スピードが大事です!

教職教養は法規は通年ですが、他は毎年多少変化します。教育時事も出ます!

専門科目 英語

リスニングは1番最初です。過去問にもいつ始まるのか記載されていなかったので、不安要素の一つでした。

単語の説明文とディクテーションです。
スクリプトも過去問には載ってないので、対策し辛く感じるかもしれません。しかし、教職で使われる英語表現・基本単語の説明が中心なので基礎練習をしっかりしましょう!

長文は長く感じますが、設問の該当箇所を探す情報処理の側面が強いです。しかし、単語が難しいので、なかなか大変です。

段落を並び替える問題が毎年出ています!関西大学の受験でも頻出なので、類題としてやってみるのもよいと思います!

英作文は日本文化や学校行事の説明が多いですが、今年は傾向が変わりました。外国の生徒とその保護者に、三者面談の日時、場所を示した手紙を書くというものです。英検準一級レベルだと思います。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 400字で、教養試験の一部です。

"ベテランよりも新人教師の方が、生徒が真剣に授業を聞いてくれることがある"

という趣旨の文章を読んで、賛成か反対を明示して文章を書くというものです。

【個人面接(形式・人数・時間】
 模擬授業をして、面接です。他の自治体の受験や、全国大会の出場経験、特別支援学校への配置について。
これらは必ず聞かれます。

その後、模擬授業について。

「~という展開にしたのは何故ですか?」と、具体的に聞かれます。

この授業後に生徒にどんな力を身につけて欲しいか。

今の英語教育についてどう思うか。

今現在、自分の英語力を高めるために行っていること。

教師として1番大切なことは何か。

などでした!
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 まず、受験者全員がいるの控え室に行きます。そこで教科と試験会場の階べつに、五十音の文字が振られた椅子に座ります。

例: [あ]英語 4階 [い]英語 5階 [う]音楽 3階

最初は、どこに座っていいのか迷うと思うので、要注意ポイントです!さらにここから参考書などは見れなくなるので、面接ノートなどは電車の中で見納めの気持ちでいましょう!

そこから説明を受け、各試験会場に移動します。

3~4人でセットです。 まず2人だけ移動して、教室前で待機します。壁に向かって座り、順番によっては40分程待機になるので、しんどいです。

前の人が模擬授業してるのが微妙に聞こえる中で授業を作ります。作成時間は20分ですが、呼びに来るまでなので結構曖昧です。実質18分くらいだった気がします。

模擬授業そのものは10分です。

試験監督の人の「始めてください」の合図で始まります。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 英語の文を音読。その後ALTからの質問です!

留学したいという生徒になんと答えるか
英語でリーディングを指導する時の留意点
英語で文法を指導する時の留意点
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 教職教養の時事問題は、教職課程や教職ジャーナルなどの雑誌に目を通しておくだけで、かなり答えやすくなると思います!

基本法は絶対です!

靴を忘れてる人がチラホラ居たので、絶対忘れないように!

受験票に送迎を含めた車での来校を禁止。と書かれています。

駅や電車の中でもマナーを大事にしましょう!

2013年度

小学校

【受験自治体】
石川県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
自分が到着したときにはすでに入れるようになっていて、みんな勉強していたので少し焦ったので少し早めに行った方がいいです。
【筆記試験の様子について】
専門教科は量が多く時間がかかりぎりぎり終わったので日頃から時間を計りながら問題を解くことがいいと思います。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
集団面接はありませんでした
【論作文について(テーマ・文字数など)】
一般教養の中で実施され、それについて賛成か反対かを明確にしたうえで400字以内に自分の考えを書く。
【個人面接(形式・人数・時間)】
面接官は3人で1人 はタイムキーパーで面接する人が2人です

【内容】
○ 学生時代に学んだことでそれが先生になった時に役立つか?
○ 石川県以外に教員採用試験を受けたか?
○ 今の模擬授業は自己評価して何点だったか?
なぜその点数なのか?
○ どんなクラスにしたいか?
○ 模擬授業で工夫した点はどこか?
○ 先生に必要なものとは何か?
○ 保護者とどのように関わっていくのか?
志望動機は聞かれませんでした。
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
テーマは分数の足し算を行い導入を7分行い残りの3分でこどもが間違えたと考えられるところの指導を行いました。終わり次第個人面接が行われます。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
○理科の実技は食塩水の結晶の観察を行いました。
食塩水をドライヤーで乾かし顕微鏡で観察します。
対物レンズの倍率は隠されているので何倍か分かるように事前に確認しとくことをお勧めます。
○音楽の実技は30秒の練習があります。
弾きながら歌うのですが、ピアノの音量が大きすぎるので声を張らないと試験官に聞こえないので事前に大きな声を出せるように練習しておいた方がいいです。
○体育はプールです。泳ぎきれば問題ないのですがその前までにしっかりと準備体操しているか帽子をせずにシャワーしているかなど当たり前なところが大切らしいです。
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
実技の話なのですが1つ間違えても気持ちを切り替えていかないと引きずると終わります。
トイレは混むので出来るだけ早めに行った方がいいです。
専門は時間配分がとても大切になってきます

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人
・石川県のみの受験か
・中学校の講師は音楽か特支か
・自己アピールをしてください
・特支の免許を持っているが、もし特別支援学校に配属でもいいか
・ADHD、LD、高機能自閉症への対応は
・授業中に暴れる子への対応方法
・わがままな子への注意報は
・模擬授業はうまくできたか
・復習問題にはどんな狙いがあるか
・この後の展開は
・算数が苦手な子への授業工夫
・教材研究はすべての授業でできていたか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 小5 算数
(少数)÷(少数)の筆算

25分考える
7分授業
3分子供が間違いやすそうな計算方法を直す
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 ・理科
水溶液を作る
リトマス市で何性か調べる

・音楽
春の小川、かくれんぼ、われは海の子 から1曲選ぶ
練習時間30秒

・体育
25m泳ぐ
クロール、平泳ぎ から選ぶ
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 ・面接官によって、笑顔でうなづいてくれる人、無表情な人、様々でした。

・体育、理科は、ポイントを押さえることがA判定をとるコツです。
(帽子をとってシャワーを浴びる)
(リトマス市をピンセットを使ってとる)

・算数の模擬授業は、具体物がなくても、あるように見せる。

・明るく笑顔で!【受験自治体】

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 高等学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・模擬授業について
・志願所の内容について
・不登校の生徒への対応
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 専門(保健体育)の内容は、ほとんど聞かれませんでした。

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人
・併願の有無
・特別支援学校への希望の有無
・ボランティアについて
・部活動で学んだこと
・模擬授業について(課題は?まとめは?)
・「勉強したくない」という子への指導法は?
・保護者からのクレームにどう対応するか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 面接官3人
7分 算数の導入(3年生 2桁の掛け算の導入 23×13)
3分 学習した内容の計算ミスをした児童の解答に対して、全体指導をする。(※ミスを提示して)
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 理科 実験(CO2の性質を調べる)
・集気びんに石灰水を入れる
・備品 ろうそく、ろうそく立て、集気びん、金属板(ふた)、石灰水、マッチ、安全メガネ

音楽 弾き歌い
春の小川、練習30秒、引き直し一回のみ可

体育 水泳
クロールまたは平泳ぎ、準備体操、シャワーをチェックされていたと思う
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

石川県
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・模擬授業で工夫したところはどこか
・模擬授業の中での発言について、児童が「どうして」と聞いてきたらどうするか
・児童に「どうして勉強しなきゃいけないの」と聞かれたらどうするか
・児童に「勉強したくない」と言われたらどうするか
・それでもやっぱりしたくないと言われたらどうするか。
・大津のいじめ事件もあったが、もし保護者から「うちの子供がいじめにあっているみたいなんだけど」と電話があったら何と答えて電話を切るか
・それでもまた保護者から「やっぱりまだうちの子供がいじめられているみたいだ」と言われたらどう答えるか

・部活動で一番印象に残っていることは何か
・部活動で学んだことをどう生かすか
・教師の責任とは何か
・教師の使命とは何か
・憧れの先生について、たとえばどんなことをして笑顔にさせてくれたか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 志願書に書いた内容は覚えておくこと。

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人(男、女、女)

【内容】
1.志願所の内容
  ・ボランティアについて確認
  ・講師経験について書いたことの具体例
  ・自己PRについて具体的に述べる
  ・志望動機に書いた言葉への突っ込み

2.模擬授業について
  ・良かった点
  ・課題はなんと書く予定だったか
  ・この後の展開

3.その他
  ・前の職場で頼れる人はいたか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 7分 模擬授業(導入)
3分 躓きやすいところの模擬授業

『小学2年生 繰り上がりのある筆算』
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 ピアノ(3曲から選択)
水泳(25m泳ぐ)
理科実験(水溶液を作ってから、リトマス紙を使い、何性かを答える)
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 ・模擬授業は思っていたより見てくれなかった。目線が下の時が多かった。

・面接練習をもっとすべきだったと思った。緊張して言いたいことが言えなかった。いい言葉は、終わってから思いつく。

【受験自治体】
石川県
【校種】
その他
【枠】
一般
【試験の区分】

【試験会場に入っての雰囲気】

【筆記試験の様子について】

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】

【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】
面接官3人
・受験は石川県のみか
・特別支援学校は希望しているか
・志望動機
・全色の経験を養護教諭としてどのように活かすか
・いじめの対応
・4月に新しい学校でまず何をするか
・もし不合格だった場合、来年はどうするか
・養護教諭として学校で最も重要な役割は何か
・長所と短所を2つずつ
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
25分構想時間
10分模擬授業
【テーマ】
熱中症の予防
中学生対象
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
机上の問題を見るように指示があり、その後実技を行う。
①ガラスで左前腕部を5cmほど切り、出血が止まらずかなり動揺している子どもがいます。手当を行ってください。(制限時間20秒)
②うつぶせで倒れている子どもがいます。仰向けにして観察してください。(制限時間20秒)
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
実技は、手当の方法だけでなく、声掛けなどの対応も見られているようです。

【受験自治体】
石川県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】

【筆記試験の様子について】

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】

【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】
・免許状の確認
・現在の講師の状況確認(担任を持っているか、何年生か)
・特別支援学校の希望の確認
・模擬授業で工夫したこと
・導入のあとは、どのように展開しようと思っていたか
・勤務して研修を受けることがあると思うが、それ以外で何か自分で取り組んでいることはあるか
・学級担任になれたらどんな学級を作りますか
・具体的にどのような方法でその学級を作りますか
・ルールやマナーと話しましたが、具体的に現在指導していて何か指導はされましたか
・授業の中で、教室で、ルールやマナーについて何か指導はされましたか
・石川県は中高一貫教育を取り組んでいますか
・教室の掲示物ではどのような工夫をされていますか
・石川県のほかにどこか受けましたか
・実際に算数を指導していて、子どもたちにはどんなウィークポイントがありましたか

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
5年生算数「分数の足し算」
構想時間は25分
試験管3人
7分と3分の2回行う。
試験管にあててはいけない。

模擬授業①7分:課題の提示まで行う。
模擬授業②3分:子供が練習問題でよくある間違いをしたのを見つけたので指導するという場面設定がされている。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
理科、音楽(ピアノ)、水泳
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
模擬授業は①から②にすぐ移行するので焦る。

1.受験地名、校種
石川県 小学校 1次試験

2.試験会場に入っての雰囲気
和やかな感じ。
試験管が常に見張っているという雰囲気はなかった。
実技試験の前に説明してくれた試験官は,
再三リラックスするように言って下さった。

自家用車での送迎はしないようにと,強く言われた。

3.筆記試験の様子について

9:40 ~11:10 総合教養
11:30~12:00 適正検査
13:00~14:30 専門教養(小学校全科)

【総合教養】
やや易。
大問は全部で6。うち小論文1。
「一部マーク」という表記だったが,小論以外全てマークだった。
ローカル問題は1問のみ。
過去2年出ていた教育心理は1問のみだった。
大問3は教職教養。
そのうち教育法規が6問,中教審が2問。
体罰,いじめ関連は3問出た。

【専門教養】
やや難。
大問は全部で15.
総合教養同様,「一部マーク」という表記だったが,
大問11問はマークだった。
社会はセンターレベルで難しかった(個人的に)。
その他は大体平年並み。
大問12~15は指導法を問う記述。
12国語「漢字辞典の使い方」
13算数「場合の数」
14理科「身近な植物の観察」
15体育「跳び箱運動 台上前転」

指導要領は全く出なかった。

4.集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)
石川県はなし。

5.論作文について(テーマ、文字数など)
石川県はなし。

6.個人面接(形式、人数、時間)
1次試験はなし。

7.模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)
1次試験はなし。

8.実技テスト(リスニング、水泳、ボール運動)
石川県の小学校は,
理科実験,ピアノ,水泳。

【理科実験】
石灰水を白く濁らせる実験。
手順は紙に書いてあった。
①石灰水を集気びんにいれ,ろうそくに火をつける。
②ろうそくを集気びんに入れ,蓋をする。
考える時間10秒,実験は3分。
石灰水を振った後,「石灰水はどうなりましたか。」と聞かれた。

その他,結晶をつくり顕微鏡で観察する,回路図通りに回路を作る,
電磁石の実験などが出たようだ。

【ピアノ】
弾き語り。1番目のみ。
今年は「かくれんぼ」「春の小川」「われは海の子」からひとつ選ぶ。
楽譜を忘れたが,試験官が貸してくれた。
30秒練習する時間を与えられ,
自分のタイミングで始めた。

【水泳】
25m泳ぐ。
泳ぎ方はクロールか,平泳ぎ。
更衣室で着替えた後,指示があるまで体操しながら待機。
6人1グループで泳ぐ。
スタート地点に試験官が3人いて,
2人分を見ていたようだ。
ゴール後,顔を見せて体調を確認。
全員ゴールして,指示があってから上がった。

実技はとにかく待ち時間が長い。
しかもノート類の確認ができない。
私は前半の方だったが,控室で30分待った。
後ろの方のグループだと,1時間は待っていただろう。

9.感想、気付いたこと、これから受ける人へのアドバイス
【筆記】
「石川県にあった問題集はない」と言われましたが,
本当にその通りでした。
出題範囲も形式も昨年までとは違っていました。
と言っても教職教養は,やはりほとんど法規。
まんべんなく勉強することが必要です。

【実技】
緊張しなければ大丈夫です。
自分は不安だったピアノと水泳は自主練をしていました。
それなりの成果を出せたと思います。

中学校

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・模擬授業のねらい、改善すべき点、生徒が躓くと思う点
・志望動機の内容について
・教師に向いていると思うところ
・一番気になっている教育現場の問題と、それが身近に起きたらどうするか
・今、こうしをやっていて難しいと思うところ
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 25分考える
10分授業(導入)

テーマ「水素、イオン指数について」
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 岩の密度を求める
(用具:水入りビーカー、ばねばかり、スタンド)
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・いじめについて
・体罰について
・授業に参加しない生徒について
・授業で大切にしていること
・社会人になって得たもの
・生徒とコミュニケーションをとるときにどうしているか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 高1保健体育 薬物乱用とその予防
25分 構成、準備
10分 導入の模擬授業
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 鉄棒:支持→前方支持回転→後方支持回転→支持
マット:側方倒立回転→倒立前転
ダンス:布を使った表現
剣道:切り返し 面→小手、面→小手、胴→面、引き面→面引き胴→面
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 今年は、一人ひとり面接の内容が異なり、量も多かったです。

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・生徒が運動中に熱中症になったらどうするか
・志望動機

など
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・授業をするうえで大切にしていること
・生徒指導で気を付けていること
・他教科を教えるうえで気を付けていること
・塾講師と教諭の大きな違いは
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 徒然草 筑紫になにがしの押領使
導入10分
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 講師経験からの質問が多かった気がします

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・模擬授業の感想、出来具合い
・特別支援学校希望の確認
・自分が先生に向いているところ
・いじめがなくなるためにはどうしたらいいか
・初めて担任を持ち、入学式の日を迎えたときにかけたい言葉
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 テーマ「組み合わせ」
導入10分
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 模擬授業については、出来具合を聞かれるだけでなく、考えた部分まですることができたかなどいくつか聞かれました。
また、工夫した点も聞かれました。
模擬授業についての質問はあらかじめ答えを用意しておくといいと思います。

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 ・自分が教師に向いているところ
・不登校生徒への対応
・基礎基本を身に付けるためには
・どのような学級を作りたいか
・これまで講師をしていて印象に残っていること
・印象に残っている先生
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 考える時間25分→導入10分

高校1年 英語 「英漢字」について
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 ALTとの会話(4人で)
・1パラグラフの音読
・1人3問
 ①海外に持っていくなら紙の辞書化電子辞書か。理由も
 ②外国語学習で「まねること」についてどう思うか
 ③海外で英語を勉強するなら韓国orイギリス 理由も
 ④外国で学んでいる自分の生徒がほかの人たちとなじめないと悩んでいる。あなたならどうするか
など
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 ・専門教科がマークシートの解答用紙と記述式解答用紙の2枚になった

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人 内タイムキーパー1人
・模擬授業の流れの説明(導入後の展開など)
・長所
・どんなところが教師に向いていると思うか
・いじめ問題の対応について
・不登校生徒への対応、声掛けについて
・教員を目指すきっかけになった恩師のことについて
・自分が中学生の頃と今の中学生ではどのような違いがあるか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 テーマ「円高・円安」について(中3社会)
25分間 構成を考える
10分間 模擬授業→すぐ面接(同じ教室で)
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 筆記試験は解答の仕方がマークシートと記述に変わっていました。

毎年、解答の仕方が変わりつつあります。

面接は例年通りでした。

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 圧迫面接
・どんなクラスにしたいですか など

圧迫してくる人、フォローしてくる人など、役割がはっきりと分かれていました。
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人
・模擬授業について
 ①内容について工夫した点
 ②板書について工夫した点
 ③この後の展開、まとめ
・担任になるなら、どのようなクラスにしたいか
・支持の通らない生徒がいた場合、どうするか
・いじめを発見した場合、どうするか
・うまくいったと思う授業はどのような授業か  またそれはどこで判断するか

・指示が通らず、授業中に騒ぐ生徒を教室のうす路に立たせた  この指導についてどう思うか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 ・教科書見開き1ページのコピーを渡され、どのように授業するか考える(25分間)

・最初の10分間(導入)の授業を行う

・テーマは高校1年生の内容(可逆反応と不可逆反応について)
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 実験操作「単斜硫黄の結晶を作って観察しなさい」
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

【受験自治体】
 石川県
【校種】
 中学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 面接官3人
・模擬授業のねらい
・石川県以外での受験の有無
・教員に必要な力
・どんな生徒になってほしいか
・授業で生徒指導上の問題があったときの対応の仕方
・授業で大切にしていること
・生徒のやる気を出させるためには
・講師をしてきてのやりがい、辛かったこと
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 高校1年生のリーディングの導入でを10分間行う(25分で考える)

授業の導入・資料に関係ない指導(あいさつ、机間指導)は採点には含まれない
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 ALTとの質疑応答と英文の朗読
【質疑内容】
・ドイツ語と中国語のどちらを勉強したいか。また、その理由。
・やる気がない生徒にはどう対応するか。
・留学をしたくない子どもとさせたい親がいるとする。あなたならどうするか。理由も。
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 筆記試験はマークがほとんどなので、記入ミスの無いように頑張ってください。

【受験自治体】
石川県
【校種】
中学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
1.電子申請、英語資格のある人等以外は受付なし。
2.気温が高くなく、背広や長袖シャツ、ネクタイの人が多かった。
3.時計は会場にないので、必ず持参すること。
4.総合教養後の10分休憩はトイレが非常に混んでいた。
【筆記試験の様子について】
試験監督が1名。
何度か机間巡視していた。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
なし。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
文章を読み、筆者の主張に賛成か、それとも反対か、解答用紙の「賛成・反対」のどちらかを〇で囲み、それぞれ次に指示されているものについてのあなたの考えを、本文を踏まえて400字以内で書きなさい。

賛成:下線部中の「説明」の具体的内容

反対:筆者の主張に対する反論
【個人面接(形式・人数・時間)】
面接官3人。
約10分。
真ん中の方は常に笑顔。
左の方は圧迫系。
右の方はタイムキーパー。
質問は、8割真ん中、2割左。

【質問内容】
1.他の自治体を受験しているか。
2.志願所にある、剣道について説明してください。
3.その中で、大学時代の大会総務の話を詳しく話してください。
4.わかりやすい授業をするために必要なことは何か。
5.模擬授業で意識したことは何か。
6.(模擬授業で5以外に)そのほかにはありますか。
7.生徒とのかかわりの中で大切にしていることは何か。
8.数学の分野で面白いと思うものはありますか。
9.規範意識について、考えを聞かせてください。
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
反復試行(対象学年:高校1年)

1.教室前で、25分間授業を考える。
2.メモ用紙と鉛筆が用意されており、自由に使ってよい。
3.教科書のコピーが渡される。書き込んではならない。
4.模擬授業は、50分の授業の内、導入の10分のみ行う。
5.試験管の合図で終了する。
6.メモ用紙と教科書のコピーは回収される。
7.黒板を消すよう指示がある。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
なし。
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
服装は、長袖、上着、ネクタイ(男性)がよいと思います。
服装に留意するよう実施案内に明記されていますが、クールビズを推奨し散るわけではありません。
個人面接では、待機場所で説明が始まると、それ以降に参考書等を見ることはできません。

【受験自治体】
石川県
【校種】
中学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】

【筆記試験の様子について】

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】

【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】
面接官3人。
約10分間。

【質問内容】
1.模擬授業で工夫したこと
2.志願所の内容から
3.規範意識をどう考えるか
4.いじめについてどのように考えるか
5.担任になったとき、どのようなクラスにしたいか
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
平方根(対象学年:高校1年)
試行時間25分。
模擬授業は導入の10分間を行う。
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】

【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

2012年度

テキストを記入して下さい

小学校

1人目

1.小学校 女性
   ※県外で教員3年間以上経験あり。


2. 特になし


3. 筆記免除


6と7. 個人面接と模擬授業
     石川県は個人面接と模擬授業を同じ場所で受ける。以下がその流れ。
     ①面接会場に呼ばれる。
     ②教室の前で20分間模擬授業を考える時間をもらう。
      ※わたされた算数の教科書への書き込み不可
      ※用意された用紙への書き込みは可
     ③模擬授業(だいたい8分間)
      三年生の掛け算 1桁×2桁
      四年生の国語  「ごんぎつね」6場面 
     ④個人面接(だいたい10分間)
      面接官(二人) 一人 → 模擬授業について聞かれる。
              二人 → 経歴について聞かれる
いじめが話題になっていますが,あなたならどういうことを大切にしていきますか。」
「どんなことを意識して課題提示をしたか。」(雑談みたいな感じだった。)


8. 実技なし

9. 感想
   気を落ち着かせてがんばってください。面接官がリラックスさせてくれる雰囲気です。だいたい面接票の内容が聞かれるので,よく読んでおいて,何を聞かれてもいいようにしておくといいです。

2人目

1. 小学校 女性

2.試験会場に入っての雰囲気
筆記試験の時はそこまで張りつめた空気でないな、と思いました。試験会場教室の教室ではみなさん参考書を開いていました。実技試験の時もそこまで堅苦しい雰囲気は無かったように思います。参考書などは説明のあった体育館を出てからは見ないように言われました。二週目の面接と模擬授業の時も一週目同様落ち着いた雰囲気でした。みなさん、参考書など見ず待合室で深呼吸、肩回しなどリラックスしようとしてました。


3.筆記試験の様子について
教職教養+一般教養がまさかの全てマークでした。(論述以外)あと、国語の文章を読む問題が無くなっていました。


6.個人面接について(形式・人数・時間)
模擬授業をした後すぐにその教室内でします。10分程でした。面接官は男二人、女一人で三人でした。
聞かれたこと
・石川県以外の都道府県での受験の有無
(過去の実績から)
・陸上部で大変だったこと
・陸上部女子キャプテンとして大変だったこと
・立山青少年自然の家でのボランティアとはどんなことをするのか、頻度はどのくらいか
・震災ボランティアはどんなことをしたのか、またどのようなことを感じたか
(模擬授業から)
・やってみて難しかったところ
・分かりやすくするための工夫は何であったか
・不登校の児童が自分のクラスにいたらどのような働きかけをするか


7.模擬授業
テーマは、[あまりのあるわり算]でした。構想時間は小学校は25分だったような気がします。実際の授業は10分でした。
まず、前の受験生が模擬授業をしている教室の前の廊下で構想します。その階の全ての教室で実施していて、待ってる間も割と授業者の声が聞こえました。


8 .実技テスト
石川県の小学校は理科の観察又は実験、電子ピアノでの弾き語り、水泳がありました。
理科の実験はメスシリンダーで水を量り、食塩を電子秤で量り、それらを混ぜて食塩水を作るというものでした。食塩を量ったときに何グラムですか?という簡単なことを聞かれました。簡単な操作なのですが、その部屋に入るまで何をするのか知らないので緊張しまくっててもう、頭は真っ白で手は震えました。簡単なのに。ホントに。ほかの部屋では、顕微鏡での観察、回路図を見て実際の回路を作るということがされてたようです。試験官は二人いました。
ピアノでの弾き語りは練習したものを出すだけです。ただ、緊張するのでかんたーんにらっくらくに弾けるようになるまで練習はたくさん必要です。
水泳はもう、息抜きかと思うくらいでした。かなりのリラックスモードで、説明を聞く→体操を各自でする→25m泳ぐ→上がって顔色を試験官に見せる→さようなら
という流れでした。


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
私は模擬授業と面接には自信があります。前日から試験が楽しみでしたし、大学の先生や友だち、親から、なんかイキイキしてるねと言われていました。当日も、教室に入った時面接官が私を見る表情を見て、いける!と思いました。ほんっとうに自信に満ち溢れていたと思います!またそれがとっても大切だと思いました。何かこの子は違うぞというところを見せつける気持ちでキラキラアピールをしてきたつもりです!!
試験会場に行ったら自分はスゴイのだと思い込んで、胸を張って堂々とするとなんか楽しくなってきます!
あれもこれもホントにおわらでの勉強が凄く力になっていたように思います!!
おわらバンザイ\(^^@)/
二次試験があるみんな!手伝えることがあったら声かけてね!応援したいです!みんなで頑張ろう!!

中学高校

3人目


1.中高数学 女性


2.試験会場に入っての雰囲気
一日目 会場についたとき、入り口はすでに人がいっぱいでした。受付は予定時刻の15分前から始まりました。
教室にいくと全員座席に座っていました。話している人はいなく静かでしたが、ピリピリした感じではありませんでした。
二日目 受付時間ぴったりに行ったので、控え室にはもうたくさんの人がいました。(時間帯は5つに分けられているので、一日目ほどの人ではありません。)説明が始まるまで、10分ほどあったので気持ちを落ち着かせ顔のマッサージをしました笑


3.筆記試験の様子について
例年通りという感じでした。
1つ変わっていたのが、総合科目(教職教養+一般教養)がほぼマークシートになっていました。最後に論作文的な記述の問題がでました。


5.論作文について
総合科目にあった記述の問題は、「子どものインターネット利用について」でした。賛否を述べてから書くというものでした。字数は800字以内なので、それほど時間はかかりませんでした。


6.模擬授業
控え室から移動し、教室の前でまず待機します。教室内では、前の人が授業をしています。前の人が模擬授業をしているとき、課題を提示されます。廊下に机と鉛筆とメモ用紙がありました。メモ用紙に記入しながら、構成を考えました。時間は20分です。
わたしの課題は「方べきの定理」でした。(ついでに、前の人はサイコロの確立の問題でした。)前の人が出てくると、3分ぐらいはさみ、「どうぞ」と言われ入ります。
10分模擬授業をしたあと、すぐ個人面接へ移ります。


7.個人面接
10分程度でした。
聞かれたこと
・石川県以外に受けている県はありますか。
・授業で工夫した点はなんですか。
・どんな教師を目指しますか。
・部活で学んだことはなんですか。
・教育実習でどんなことを感じましたか。
・教育実習で大変だったことはありますか。
・理科支援は小学生ですが、なぜ行こうと思いましたか。
・いじめについてどういう対策をとりますか。


8.感想・気づいたこと
筆記の専門は、大学受験レベルだとおもいます。なので、高校のときに愛用していた参考書を、高1~3まで復習すれば、ほぼ大丈夫だと思います。ベクトル、回転体の積分、極限はしっかりおさえておいたほうがいいと思います。
石川県では、総合科目に特有の地元問題がでます。今回は金沢城についての問題でした。昔高校のとき(?)にもらった、ふるさと石川が役にたちます!!笑
そして、試験が始まる最後の最後まで諦めないこと!!わたしは、教職教養はほとんど勉強していませんでした。しかし、始まる30分前、試験会場で見たページからの問題が出ました!!そういうこともあるんです!!ほんとに、最後までやりきることが大事だと思いました。

4人目

1.名前・校種・教科
大学院生、非常勤講師・石川県 中高・保健体育
(以下、第1週目のことについて記載)


2.試験会場に入っての雰囲気
①ネクタイを付けている人が多かった。
②半袖スーツの上着を着ていたのは1つの教室に3名ほど。
あとは、椅子に掛けるか、持ってきていなかった。
③試験官は上着も着ている。


3.筆記試験の様子について
①問題はかなり簡単だった。
②1時間の試験だが、40分くらいで終わり、ボーとしている人もいた。
③休み時間は、教室で勉強している人が多かった。


5.論作文について(テーマ・文字数など)
400字。


6.個人面接について(形式・人数・時間)
なし。(筆記試験の翌週にある)


7.模擬授業(テーマ・時間・流れ)
なし。(筆記試験の翌週にある)


8.実技テスト
土曜日
①筆記試験後中学校に移動し、全体で説明を受ける。
②先に女性が更衣室に連れて行かれる。
③班分けされ、教室で待機(後半の人はかなり待つことになる)。
③自分の前のグループが泳いでいるときに準備体操、シャワーを浴びる。
④自分の番になったら、「すぐ水入ってください。」と言われて、すぐに「よーい。」。
⑤背泳ぎから、クロール。各25メートルずつ。
⑥足はついてもいいらしい。
日曜日
①選択ごとに分けられていて(剣道実技選択など)、まずは全体で説明を受ける。
②グループごとに、ローテーションしながら実技試験を受ける。
③内容は選択協議(剣道)、ダンス、器械運動。ダンスや器械運動から始まる班もある。
④剣道は、基本的な技のみ。専門の人と、ほかの人で別々でやった。
(おそらく、経験者と未経験者で分けたということ)
⑤ダンスは、他の班を3つぐらい合わさる。合計4つのグループになる。
⑥テーマは「喜怒哀楽をダンスで表現しなさい」。
⑦紙を渡され、5分でテーマに対する動きを考える。動きの説明を紙に書く。
⑧提出後、コートに分かれて、試験官の前で1分間踊る。
⑨他の人がやっているときは壁を向いている。見ることはできない。
⑩器械運動はダンスと同じ班。
⑪何をするか説明を受け、行う。
マットは「倒立前転から、一歩踏み出してロンダード」。
鉄棒は「後方支持回転」。
⑫昨年は、1回やり直してもよいと言われたそうだが、今年は言われなかった。
なので、やり直しはせず、そのまま終わっていた。
9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
筆記ができなかったからといって不合格になるとは限りません。
合格した人の点数が、不合格だった人の点数より低かった事例があります。
バランスが良い人を採用しているようなので、最後までやりきることが大切です。

5人目

1.名前・校種・教科
石川県 中高・数学 男性


2.試験会場に入っての雰囲気
昨年は、生徒玄関を入ったところで受付をしていた。
今年は受付がなく、即教室に入った。
電子申請者は、署名して教室に入った。
曇りで気温が低いこともあり、スーツ:ワイシャツのみ=5:5だった。
ワイシャツのみの方は、大半が半袖だった。
ネクタイなしのクールビズの方はほとんどいなかった。


3.筆記試験の様子について
一般教養は、マーク式+評論文400字。
昼食休憩が1時間ある。
その間は試験会場外に行ってもよいそうだ。
(出てはいけないという決まりはない、と言っていた。)
中高会場は小松高校で、全室冷房完備。
おそらく、廊下も冷房が入っている。
適性検査は、放送に従って行う。
質問に、はい・いいえで答える。(マーク式で124問あった。)


5.論作文について(テーマ・文字数など)
一般教養で出題される。400字。


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
小松駅からは30分程かかるので、絶対に汗をかきます。
汗が冷えて体調を崩す可能性もあるので、アンダーシャツとワイシャツの替えを持って行くといいです。
時計はない(取り外されている)ので、腕時計を必ず持参すること。
会場敷地内での携帯電話の使用は一切禁止されていました。
帰りは切符を買う人で混雑するので、あらかじめ買っておくと楽です。


2日目
2.試験会場に入っての雰囲気
喋る人はほとんどいなかった。
クールビズの試験官が増えた。
逆に、受験者は羽織っている人が増えた。
羽織り:シャツのみ=6:4。


6.個人面接について(形式・人数・時間)
二人が質問してくる。
三対一
15分間
3人とも、明るい表情。
質問は、具体的にとか、詳しく教えてくださいなど、突っ込んだものが多かった。
時間がきたが、そこから更に5問程聞かれた。
服装は、3人ともクールビズ。
(質問内容)
リラックスして受けてください。
石川県以外に受験した県はあるか。
剣道で全国大会に行ったことはあるか。
小学校希望に丸が付いているが、希望があるということですね。
模擬授業で工夫したことと、感想を言ってください。
前向きな生徒を育てるために、教師がすべきことはなんだと思いますか。またはやっていることはありますか。
具体的に教えてください。
勉強ができない生徒に対して、
どんな指導をしますか。
そのような生徒に対して、声掛け以外に何かしましたか。
全員がわかる授業にするために、何を意識しますか。
音読指導の成果はありましたか。


7.模擬授業(テーマ・時間・流れ)
教科書見開き一ページを渡される。
接弦定理
25分間考えて、初めの10分間だけ授業する。
3人とも無表情だが、時折笑顔になった。
受験者を見てくることが多かった。


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
会場まで送迎してもらう人がよくいるが、やめた方がよい。
苦情があったらしい。
全体説明の時、強く言われた。
模擬授業を考えている時は、廊下に1人いる。何かメモをとっているようだった。

サイト内の情報の無断転載を禁止します。
また、リンクを張る場合は、「採用試験突破ランド」トップページから張るようにしてください。


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド