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TOSSランドNo: 1262358 更新:2015年01月02日

教員採用試験 愛知県小学校 1次試験情報


2014年度

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 高校の為、上履き必須。いろいろな色の靴、さらにはスリッパの受験生もいた。受験番号が遅い為、四階まで階段で上る。教室は四十人くらいで、天井にエアコン一台あり。先に来ている受験生がいたので、「おはようございます」と(面接の発声練習も兼ねて)声をかけたら、返してくれた。その後も挨拶しながら入室してくる受験生が何人かいて、埼玉の時のように静けさが重たく感じなかった。服装は白シャツに黒スーツが大半だったが、縞シャツや、明るい灰色のジャケットの受験生もいた。半袖シャツの受験生が多かったが、私の席はエアコンの真下で寒かったので、上着があって良かった。
【筆記試験の様子について】
 マスに0から9までの数字を書き込む方式。基本は5択~10択だか、専門試験の数学は選択式ではなかった。諸注意、教養試験、休憩、専門試験の順で、午前中に行われた。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 時間は二十分。5人一組。教室の前(右)のドアから番号順に入り、荷物を置いて、椅子の前に立つ。5人揃ったら、指示があって着席。面接官は男性三人。目が合うと笑ってくれたり、頷いてくれたりと、とても気を使ってくださったので、話しやすかった。受験番号と名前、躾について、保護者との関わり方について、自分が教師に向いていると思う資質、教師になってこれだけは伝えたいことについて質問された。答える順は一番から、五番から、三→四→二→五→一など様々。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 上履き、上着、弁当、傘、うちわか扇子はあったほうがいいと思う。初めての会場はできれば下見をしたほうがよい。場所にもよるが、天白高校は植田駅から坂道を延々二十分くらい登ったところにあった。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 自分は愛知商業高校でした。
みんな知り合いがあまりいないせいか,静かでした。

【筆記試験の様子について】
 愛知商業高校は冷房が強めと聞いていましたが,やはり少し寒かったです。なので,上着があるといいかもしれません。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官3人,受験者4人でした。

具体的な質問としては
•志望動機を教えてください。
•いままでに熱中するなど,頑張って来たこと。
•子どもにこれだけは伝えたいというもの。
•余暇の過ごし方はなんですか。
•最後に,愛知県の教員として,どんなことをしていきたいか。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 試験官の方と会ったらこちらから先に大きな声で挨拶をする。
待っている間はリラックスしつつも,最後まで出来ることをやる。
など,普段の過ごし方が表れると思うので,普段からそういった姿勢が大事かなと思いました。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 8時30分に会場についたが、すでにすごい列ができていた。
8時50分から受付スタートなのに、みんなとても早くからきていることに驚いた。
また、講師の先生方がとても多いと感じた。
【筆記試験の様子について】
 一般教養は、時間に余裕はあったものの、難しく感じた。
専門は時間が少し足りなかった。
本番独特の緊張感があった。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 全体の一番始めだったため、
12時15分ごろから昼食を取り始めて、12時45分には集合だった。
そのため、時間に余裕がなかった。
面接官は
左から男性、女性、男性の3名
面接時間20分
5人1グループの集団面接
私は一番始めだったため、入退室が自分のペースでできたのでよかった。
質問内容
一番右の面接官
1.教師を志望した理由
2.児童に一番伝えたいこと
3.学校でしつけをする際、最も力を入れたいことはなにか
一番左の面接官
4.指導できる部活と、その部活の指導方針
5.これからの人生をどう歩んで行きたいか
真ん中の面接官
6.あなたの人生で一番誇れるもの
7.今の子どもの良いところ
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 筆記では試験独特の緊張感を感じました。
一方面接では、たくさん練習してきたおかげで、自分の力を発揮できました。
自信をもって試験にのぞむためには、とにかく練習あるのみです。
それも本番以上に厳しい環境下で!

 受付番号 : 113

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 エアコンが効いていました。エアコンが目の前だったのでとても寒かったです。上着を持っていき、温度調節が必要でした。
【筆記試験の様子について】
 教職、教養は理系(数学、理科)の問題がいつもより少なかったです。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 一次では珍しく知識を問う質問や場面指導の質問が多かったです。
エピペン、インクルーシブ教育について知っていることを答えて下さい、など。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 みんな各々、参考書を開いて勉強していました。
友達同士喋ってる子たちもいて、
切り詰めた雰囲気ではなかったです。
【筆記試験の様子について】
 例年通りの内容でした。

教養試験が終わったときに
友達同士で答え合わせし出す人もいたが、
次に向けて気持ちを切り替えたほうが
いいと思います!
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官 3人
筆記試験の試験官がそのまま、
面接試験の面接官でした!
にこにこと笑ってくれて
和やかな雰囲気でできました。
時間 20分
問題 *教職の魅力は
*他の職業より教師を見る目が厳しいことについてどう考えるか。
また、あなたはその厳しい環境でやっていけるか。
*大学時代にがんばったこと。
*保護者との関わりで気を付けたいこと。
*友達の中でのあなたの役割。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 面接最終組だったのですが
案内係の試験官の方や
面接官の方が、
「たくさん待った分、
教師になりたい気持ちを
存分にぶつけてください。」と
エールを送ってくださいました。

面接官も試験官も敵じゃない。
感謝の気持ちで面接を受けなさい。
試験前に先生に言われた言葉を思い出し、
リラックスして面接受けることができました!

周りに流されず、
自分のやってきたことを信じてください。
「これだけやった!」と自分で思うことが
自信につながると思います。

面接までの待ち時間は
人によって異なると思いますが、
答え合わせするよりも
気持ちを作っていくことを
したほうがいいかなあと思います!

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 浜松市と比べると学生が多かったです。そのせいか、話声もたくさん聞こえて緊張感をあまり感じませんでした。しかし、教室に入って試験が始まると緊張感も一気に感じました。
【筆記試験の様子について】
 半分ぐらいの方が直前まで勉強をしていた。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官3人 受験生5人 20分
教員に必要な資質
指導できる部活動、その中で何を柱にしますか。
友人の中での役割
教員になったら実践したいことは?
学校、家庭、地域でそれぞれ何を1番大切にしていますか?
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 面接の時間帯が早い人もいれば、遅い人もいるのでそれに

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 各自勉強をしていました。
話している人は誰もいませんでした。
【筆記試験の様子について】
 教職教養は例年通りでしたが、全科は問題数が増えたため、みんな時間ぎりぎりまで解いていました。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官3人、20分間割と和やかな雰囲気でした。
入退室は荷物があり、全然見られませんでした。
質問内容
1志望動機
2いじめの早期発見策
3学校でつけたい躾
4部活動の顧問になった時、最初に子 どもたちに何て言うのか
5最近気になるニュース
6どんな授業をしたいか
7あなたは5年生の担任になりました。4月に教室に入った時なんと言いますか?一言で。

最初に当てられる人は毎回変わり、平等でした。

【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 面接官が厳しい顔をしていても、つられず自分らしく、笑顔と落ち着いて話すことが大切だと思いました。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 緊迫した雰囲気だった。
【筆記試験の様子について】
 筆記試験の試験監督が、面接官だった。
筆記試験の間の態度もみられているような感じがした。

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 信頼される教師とわ
指導できる部活動
その方針
子どもたちに伝えたいこと
その理由
今までの教師で良かったところ
その理由
あなたのセールスポイント
短所

面接官は3人

時間は20分
1番最後のグループだったため、
モチベーションを保つのがたいへんだった。

最後のグループは
教室の復元を手伝う。

【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 自分のモチベーションを維持できるものを用意していくとよい。
例えば、実習でもらったメッセージ、仲間からの励ましの言葉など。
聞いている態度もよくみているため、
うなずきが重要だと感じた。
面接官との距離は、2m程度で、思っていたよりも近かった。
あてられる順番は、挙手ではなく、全員が1番になるような順番で当てられた。
全体的に、話が長かったが、面接官は「端的に」というため、端的に答える練習が必要。
短い中にも、ボランティア経験などのアピールポイントを伝えると、
もう一度、履歴書のボランティアの欄に目を通してくれていた。
面接官の人たちも、とても疲れている様子だったため、
感謝の気持ちを忘れないで20分を過ごしてほしい。
最後に、
20分笑顔でいられるパワーをつけてほしい。こちらが笑顔だと、面接官も笑顔になると実感しました。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 
【筆記試験の様子について】
 
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 問題
志望動機
教師に向いてるところ
友人関係でどんな役割か
学生時代頑張ったこと
クラスの子がいじめられてると連絡帳に書いてきた子がいたらどうするか
宿題やってなくて学校にいきたくないという子がいたらどうするか

【受験自治体】
 愛知県 小学校
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 愛知商業高校でした。とてもきれいで日当たりもよく、教室は冷房完備です。すこし寒いほどでした。面接を待つところである、体育館は巨大な扇風機がありましたが、とても暑いです。
【筆記試験の様子について】
 大きな変化は見られませんでした。全科の理科が難しいと周りの方も話していました。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官は3人。1グループ20分。面接時間の15分前に体育館に集合し、面接教室の廊下の椅子で試験管から呼ばれるまで待ちます。呼ばれたら試験管の指示に従って荷物を置き、椅子に座ります。

出た問題は、
①志望動機
②大学時代に熱心に取り組んだこと
③不登校の子どもとクラスの子への対応
④余暇の過ごし方
⑤子どもに話したい特技3つ簡潔に

答える順番は、最初に試験管から指示がありました。(①1,2,3,4②2,3,4,1③3,4,1,2という感じです)

【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 一次はありません。
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 私は面接が最終グループだったため、4時間ほど待ち時間がありました。筆記試験会場は寒く、体育館は暑いので、体調管理をしっかりする必要性を感じました。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 静かでした。
緊張感があります。
【筆記試験の様子について】
 個人的には難しかったです。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官3人。
時間は約20分。

荷物を持ったまま教室に入り、そこから面接が始まります。受験者は5人で、一つの質問に全員が答えてく方式でした。出た質問は、端的に答えるものが多かったです。
1.信頼される教師とは
2.楽しいクラスとは
3.職員室の輪を保つためには
4.指導できる部活は?方針は
5.教師としての資質を高めるために行っていることは
6.友人との役割
7.これからの人生をどう生きていきたいか
8.特別支援教育で知ってること
9.誰にも負けない長所を一言
以上です。

【受験自治体】
 愛知県
【試験段階】
 一次試験
【校種】
 小学校
【試験会場に入っての雰囲気】
 受験生はみんな緊張している様子だった。とても静かだった。
【筆記試験の様子について】
 例年通りで、対策通りだった。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官は計3人。時間は5人に対して20分程度。
端に座っている人から答えたり、順不同で答えたりした。質問の内容は、学級をもったら実行したいことは何か。自分が教師に向いているところはどこか。指導できる部活動は何か。いじめをしてしまう子はどうしていじめをすると思うか。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 筆記試験勉強は過去問をやって対策をつかむこと。面接はどもっても大丈夫。自分の思いをゆっくりと手短に話す。みんな緊張しているので大丈夫です。

2013年度

1、愛知県 小学校
2.試験会場に入っての雰囲気
→クーラーがきいてて、すごしやすかったです!
トイレが少なく長蛇の列ができていました!
3. 筆記試験の様子について
→早くとき終わりすぎたので、見直しを三回くらいやりました!
各教科の学習指導要領にもう少し目を通せばよかったと反省しました!
4. 集団面接について
→面接官の人数#3人
→受験者#5人
→時間#20分
→質問項目#
1*部活動の経験と得たこと、一つあげて
2*一番の志望動機
3*友達とのかかわりで大切にしていること
4*教師になってから実践してみたいこと、一つに絞って
5*これからの人生、どう歩んでいきたいか
6*こどもに伝えたいこと、一つ
7*家庭との連携で大切だと思うこと
8*教師に必要な資質
9*座右の名 一言で!
☆感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
基本的な質問が多く、焦らずに答えられました。一つ を強調されました。
カッコいいことを言おうとはせず、ありのままの自分の考えをのべました!
他の受験者の方の話をうんうんと聞き、面接官に思いを届ける気持ちで臨みました。
1.愛知県、小学校

2.ピリピリはしてなく、どっちかというと和やかでした。

3. 集中してたからか特に気になることはなかったです。

4. 面接前後で会話するなど終始和やかでした。
面接官も優しさがにじみ出てました。
質問内容は、
一番の志望動機
子ども、保護者の信頼を得るためには
指導できる部活とその指導方法は
子供に進める本は

5. なし
6. なし
7.なし
8.なし
9. 今年から?クーラーがついてたから暑さの心配をしなくて済んで良かった。
周りも試験官も和やかな優しい感じだから、周りをよく見たら、逆に緊張もほぐ
れるかと。

【受験自治体】
愛知県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
5分ぐらい前から面接官が教室にいて、静かでした。

冷房が効いていて過ごしやすかったです。
温度調整のために上着があるといいです。
【筆記試験の様子について】
教職・一般教養は33問、60分でした。

小学校全科38問、60分は時間が短く感じました。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
面接官3人、受験者5人。

①教員の志望理由
②教職で1番大切なことは何か。
③長所とそれをどう教職に生かせるか。
④子どもっていいなと思ったときのエピソード。

【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】

【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】

【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
「上着などは、脱いでも合否に関係ありません。」
と試験官が言っていました。

ネクタイと上着をして臨んでいる方は少なかったです。

1、 受験地名、校種
愛知県、小学校

2.試験会場に入っての雰囲気
どの受験者も机で問題集を開いて、各自勉強していた。

3. 筆記試験の様子について
クーラーがついていたので、快適に問題に集中して取り組むことができた。

4. 集団面接について
欠席者がいたので、3人での面接で、どの質問に対しても、
しっかりと準備をして答えることができなかったので、練習のうちから、
どの質問に対しても、一番に答えられるように、練習しておいたほうがいいです。

順番が一番遅い時間帯だったので、集中力を保つのが大変でした。
1、 受験地名、校種
愛知県 小学生
2.試験会場に入っての雰囲気
ぱっとみて、学生が多い印象でした。
試験官の先生がいるのに、挨拶をせず行ってしまう受験者もしばしば…

会場は、冷房がついていました。
愛知商業高校は1つの階に1つしかトイレがないので、
早めにいくことをオススメします。
試験の間のお手洗いは、男女ともすごい列でした。

冷房がダメな人はスーツの上着をもっていくべきです!
冷房は、試験官の判断でつけたり消したりできないそうです。
公平に!ということで…
試験官の人が「一つのどこかの会場で冷房が壊れて冷房がつかなくなったら、
その段階で全会場の冷房が消される」と言っていました!
3. 筆記試験の様子について
筆記試験は、一人ずつ試験官の先生が回答用紙と問題を机においてくださいます。
今年は傾向が変わったらしく、小学校全科で英語が出されました!
理科の問題数も増えました。
4. 集団面接について
質問内容
*教員志望動機
*子どもたちになにを伝えたいか
*他の受験者には負けないこと
*どんな学級をつくりたいか
*大学時代燃えたこと
*友人との関わりで気をつけていること
*日常気をつけていること
面接官は3人で、うち2人は筆記試験と同じ人でした。
5. 論作文について(なし)
6. 個人面接(なし)
7.模擬授業(なし)
8.実技テスト(なし)
9.感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
面接までの待ち時間、もし知り合いがいなくなってしまうなら
誰かと話した方がいいと思います。
私は、昼食のときに近くにいた大学院生の方と話をしていました。
口角も上がったまま、面接に臨めるし、少し緊張もほぐれます。
初めての人に話しかけれない人は、家族、友人に電話してください!

試験には、勉強の道具を持っていくのもいいですが、友人からもらった手紙や
教育実習で子どもからもらった手紙を持っていくのもいいと思います!

仲間がいる!応援してくれてる子どもたちがいる!
そう思えれば面接でも自然と勇気や、自信が湧いてきます!

熱い気持ちを試験会場へ置いて来てください

【受験自治体】
愛知県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
みんな一生懸命勉強していた感じです。
【筆記試験の様子について】
傾向とはちがい、普段出る美術作品がでなかったり、普段出ない国語と算数の指導要領がでました。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
面接官、三人。二人は、教採の試験監督。
時間は、20分。
一人の面接官が二つの質問を出す。
出た問題は、
教師を志望した理由、
持ちたい部活、
いじめが起こった時にどうするか
今の子どもの良い点、悪い点
友達と接する時に気をつけていること
特技

【論作文について(テーマ・文字数など)】
なし
【個人面接(形式・人数・時間)】
なし
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
なし
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
なし
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
クーラーがついていて寒かったです!
トイレの場所は把握した方がいいです。

1.愛知県 小学校

2.試験会場に入っての雰囲気
10分前ぐらいに試験官2人が来ていたので、皆さん緊張されていました。
クーラーがかかっていたので快適でした。

3.筆記試験について
問題用紙が配られてから試験開始までの時間が長かったです。
教職教養・一般教養は、60分で33問、小学校全科は、60分で38問でした。
小学校全科の方は時間がぎりぎりでした。

4.集団面接について
面接官の人数 3人(筆記試験のときの試験官2人、あと1人)
受験者 4~5人
時間 15~20分

質問項目
①教員の志望理由
②子どもっていいなと思ったときのエピソード
③家庭と連絡を取り合うときに気をつけていること。
④信頼される教師とはどんな教師か。
⑤教員として一番大切な資質は何か。
⑥あなたが教員として向いていると思うところは何か。
⑦部活を通して子どもたちにどんなことを学ばせたいか。

5.これから受ける人へのアドバイス
クーラーが入ったので、肌寒いと感じる方もいるかもしれませんので、上着等を持って行くことをお勧めします。
面接官の方は優しく接してくださいました。
受験者が答えにつまっていても、笑顔で待っていてくれました。
面接で答えるときには、左の方から、真ん中から、右の方からというように、順番を変えて答えるようになっていました。
係の方が
「上着やネクタイの有無は試験の合否に関係ありません。」
と会場でおっしゃっていました。
上着やネクタイをしている方は少なかったです。

1.愛知県 小学校
2.暑いと思っていましたがクーラーのきいた涼しい部屋でした。
場所によっては寒いところも。体育館も風通しがよく、
大きな扇風機があり涼しかった。
3. 今年から形式が変わり、少し焦りました。
時間は60分で少し余り2回通り見直しができました。
試験終了後、面接会場の設定を全員で行いました。
4. 面接開始の15分前に体育館に集まり、
受験票の確認をしました。そこから、筆記会場と同じ場所へ移動しました。
試験管3人、受験者5人、時間は20分
入室してすぐにカバンを置く。
①受験番号と名前
②教師になろうと思ったきっかけ
③大学時代に興味をもって1番頑張ったこと
④性格でいかせるところ
⑤子どもに伝えたいことを一言で
⑥最近のニュース
質問は以上です。
試験官は全員うなずきながら聞いてくださり、
とても良い雰囲気での面接でした。
9.集団面接はとにかく端的に言うのがいいと感じました。
1回話し出すと2分は話す方がいました。面接官は苦笑いをしていました。
それからは端的に!と何回も言われました。とにかく、楽しめた試験でした!

1.愛知県 小学校
4.集団面接について
・新任ではじめてので、子どもたちに
どう過ごしてほしいと話すか
・指導できる部活とその方針
・教師の不祥事がよく取り上げられる昨今、
今の教員に足りていない資質を一言で
・教師になって実践してみたい事は何か
・自分が教師に向いていると思う所

1.愛知県小学校
4.集団面接について
・教師になろうと思った一番のきっかけを教えて下さい。
・あなたの長所で教師に生かせることはなんですか
・採用されましたあなたは何年生の担任を持ちたいと思いますか。
その理由も教えて下さい。
またどんな学級経営をしたいか絡めてお話し下さい。
・放課をどのように過ごしますか。
・残りの大学生活のうちに身に付けたいと思う教師としての
一番必要な能力はなんですか。どうやって身に付けますか。

9.感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
勉強始めるのが遅かったから、触れてないところは手も足も出なかった。
常識の範囲や文脈から読み取れない教養全科の知識問題は絶対に
押さえておきたいと思いました。

1.愛知県 小学校
4.集団面接について
・どんな学級をつくりたいか
・部活動は何ができるか、方針は
・教師に必要な資質は
・学校で一番大切にしたいしつけは
・友達間で大切にしていることを一言で
1.愛知県 小学校
2.集団面接について
・指導できる部活動と指導方針
・教師の資質で一番大切なもの
・まだ長い人生の心構え
・教師になったらやりたいこと
・自分が教師に向いていると思う性格
・今の子どもの良い所
1、受験地名、校種
愛知県(小) 教科名(全科)

2.試験会場に入っての雰囲気
約1時間弱前に到着しましたが、既に長蛇の列でした。
並ぶ位置によっては日陰がなく、直射日光でかなり暑かったです。
並ばずに日陰で休んでいる人もいました。
筆記試験会場はクーラーがついていました。
自分の机の位置がクーラーの風が直で当たる位置だったので、上着を来て試験を受け
ました。

3. 筆記試験の様子について
試験の注意点を説明されたあと、10分ぐらい時間がありましたが、
勉強をしてはいけないということで、沈黙の時間が続き、緊張を煽られました。
試験は、マーク式だと聞いていましたが、実際に数字を書く形式に変わっていまし
た。
選択肢の形式は変わっていませんでした。
小学校全科に英語の問題が5問出ました。
また、理科の問題が多く出題されました。

4. 集団面接について
面接官が1人3問、計9問の質問がありました。

・教職の魅力。
・子供達にとってどんな教師でありたいか。
・友人関係を保つために気をつけていること。
・始業式、これだけは怒るということをひとつ、子どもの前で言うように。
・子供達にどのような授業でどのようなことを学ばせたいか具体例をいれて。
・仕事以外で大切なこと、大切にしたいこと。また、そうするために、今どんな努力
をしているか具体的に。

あと、3つは覚えていません。すみません。
全て、ランダムにあてられました。
特にメモをとる仕草はなく、三人とも基本的にはしゃべっている人を見ていました。
真ん中の試験官は腕を組んで、目をつぶって聞いている時間が長かったです。
最終組だったため、『面接を終わります』という言葉はなく、
『では、片付けを手伝ってください』と急に言われ、
いつの間にか面接が終わってしまったというるかんじでした。

9.感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
面接まで時間があると不安に襲われます。その時に落ち着ける手段を
事前に考えておくといいと思います。自分は本を読もうと持って行きましたが、
結局集中できず、既に試験が終わった友達や、声を聞いて落ち着けそうな人に電話を
しまくりました。
あと、自分は冷房が基本的に苦手なので、上着を持って行ってよかったと思いまし
た!

1.愛知県 小学校
2.会場に入ると受け付け前から外で勉強している受験生が多く見られました。
教室に入ってからも当然勉強している人がほとんど。
女性が多い印象があって、女性は直前まで勉強して、
男性はずっしりと構えてる印象でした。教室はエアコンが効いてて
中には寒く感じた人もいたのかという印象です。
3.筆記試験では解き終わる早さは人それぞれ。
それでも、みんな時間ギリギリまで集中してました。
時計がないのは千種高校も同じでした。
時計が必須アイテムです。
4.面接は5人ずつ8グループで20教室で行われました。
面接の待ち時間の過ごし方はそれぞれで、イヤホンで音楽聴いたり、読書をした
り。
最終グループになるとこも想定した準備が必要かと思いました。
ちなみに僕は最終グループになって、特に何も持ってなかったので体育館で仮眠
したりしてました。
面接内容としては
「教職の魅力は何か」
「学校ですべき躾は何があるか」
「今の子どもの良いところはどんなところか」など7つ。
受験者がすらすらと的確に答えれば、その分時間が生まれて
質問もくるのだと感じました。
去年自分のグループは質問が4つしか無かったので…。
最終グループになると教室の復元をお願いされるので、
快く引き受けるといいと思います。
3人の面接官と5人の受験者で行いました。

1.愛知県小学校
2.各自参考書を見ている。話をしている者はいない。
比較的落ち着いているように感じた。
3.クーラーがきいていて寒かった。スーツの上着を持って行って正解だと感じた。
4.試験管3人(2人は筆記試験の時の監督と同じ人)
①教師の魅力
②友人関係で心がけていること
③どんな学級にしたいか
④③ができなかった時どうするか
⑤現代のこどものいいところ
5~8.なし
9.面接対策などを行って自分に自信をつけておけば、
試験はそれほど緊張せずに落ち着いて受けることができ る。
天白高校は体育館が日影がおおく、待つ時間もほかの会場と
比べるとすごしやすかったかもしれない。テラスは風通しも良く日影があった。

【受験自治体】
愛知県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
上着を持ってこられてない方も多かった。
エアコン下の方は、寒くて途中で上着を着ておられました。
【筆記試験の様子について】
マークシートなので、他人の鉛筆のコツコツという音が、気にならなくて集中できた。時間は
3分くらいあまっただけでした。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
○志望動機 ○教員の資質として必要なことは ○休日は何をして過ごしているか ○特技はなにか。 ○自分を(面接官)小4の男子だと思って 帰り際 声をかけてください。
一番に発言する人は、ずれていきました。
【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】

【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】

【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】

1.愛知県 小学校
2.試験会場は学校に着いたら受付の時間まで玄関があかず、
大行列ができていた。そのなかでみんな勉強をしていた。
教室に入ると勉強をしていた人は少なくなった。
3.クーラーがきいていて受験しやすい環境だった。
しかし、クーラーの風が直接当たる人は寒そうだった。
4.面接官3人、受験者5人中1人欠席で4人で行った。
①志望動機
②休みの日は何をしていますか
③友達とかかわるなかで自分が一番気をつけ ていることはなんですか
④今までどんな部活をやってきて、そこで何を得たのか。
どんな運動を子どもたちに教えることができて、何について重点を置いて教え
たいか。
5~8.なし
9.とにかく緊張をしたけれど、面接対策をしていったので
それだけで自分ができる気がしたから、対策をすることが一番大切だと思う。

【受験自治体】
愛知県
【校種】
小学校
【枠】
一般
【試験の区分】
1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
教室内は全員静かに、桜丘参考書をみて勉強していました。話し声はなかったです。
【筆記試験の様子について】

【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
受験者5名
時間20分
面接官3名

質問
①あなたの特技は何か
②自己PR
③保護者と信頼関係をどうつくるか
④子供に特に指導をすること
⑤これからの人生で心がけたいこと
【論作文について(テーマ・文字数など)】

【個人面接(形式・人数・時間)】

【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】

【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】

【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
面接で「願書の自己アピールを踏まえ」と言われた。何を書いたのか確認しておくと良い。

1.受験地名、校種
愛知県、小学校
2.試験会場に入っての雰囲気
クーラーで涼しい、最後まで勉強する人もいればなにもしてない人もいる
3. 筆記試験の様子について
試験官がよく見回りをする
4. 集団面接について
簡潔にとか一言で、と言われることが多い(順番は最後のほうだった)
9.感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
クーラーが入っていてそれまで汗をかいていたから最初は寒かった。
着替えとかシャツを長袖と半袖持ってるといいかも。
面接官は筆記試験のときの人だから筆記試験の会場での
態度とか試験の受け方も気をつけたほうがいい。

1.受験地名、校種
愛知県 小学校

2.試験会場に入っての雰囲気
みんな黒のスーツで 威圧感を感じました。

3. 筆記試験の様子について
淡々、黙々とこなす感じ

4. 集団面接について
待ち時間が5時間近くあったので とても疲れたというのが感想。
質問は 幅広く 試験官次第で 色々な質問があった。
【質問内容】
・教職の魅力とは何か
・子どもたちにとってどんな教師でありたいか
・仕事以外で大切だと思う事は何か
・部活動は何をしていたか、また、顧問になった時の指導方針
・友人関係を保つために気をつけていること

⑤〜⑧は経験がありません。

9.感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス
面接については、はっきり自分の考えや方向を
もつことが大切であると感じた。
質問に対して答えの方向性が 一定している方のが
答えやすいのではと思ったからである。
あとは、基本ですが はきはき 自信を持って
元気よくが最大のポイントだとおもいます!

【受験自治体】
 愛知県
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 集合時刻には、校舎の外に受験生がたくさん並んでおり、入室までに時間がかかった。
【筆記試験の様子について】
 エアコンが付いていたため、上着がない受験生は寒そうだった。
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 受験生5名。試験官3名。時間20分間。問題:教師を志望した理由。教師に必要な資質。どんな人になりたいか。休日の過ごし方。
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】

【受験自治体】
 愛知
【校種】
 小学校
【枠】
 一般
【試験の区分】
 1次試験
【試験会場に入っての雰囲気】
 いつも通り
【筆記試験の様子について】
 七割がたの時間で終了
【集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など)】
 面接官は二人
三十分で聞かれた質問に順番に答えていく
問題は覚えていません
【論作文について(テーマ・文字数など)】
 
【個人面接(形式・人数・時間)】
 
【模擬授業(テーマ、時間、試験の流れ)】
 
【実技テスト(リスニング・水泳・ボール運動)】
 
【感想・気付いたこと・これから受ける人へのアドバイス】
 1日三十分でいいから勉強して緊張感を保っておくこと。現職はまだしも学生の方は1日を惰性に過ごすのではなく、1日につき2、3の目的を持って行動する方がいいです。

2012年度

1人目

1受験地名・枠・校種
愛知県・一次・小学校


2 試験会場に入っての雰囲気
愛知県立天白高校
駅から登り道を12分
クーラーは設置されていたが、かけられることはなかった。
受験案内にも書いてあるように、上履きが必要。


3 筆記試験の様子について
○教職・一般教養
全33問
教職17問
一般16問
OCR方式


○専門教養(小学校)
34問
副教科、情報あり
OCR方式


4 集団面接について
○流れ
待機場所である体育館の前方の座席に集合。
グループごとに面接会場に移動。
面接会場は午前筆記試験を受けた教室。
面接官の案内で室内に入り、会場後方の机の上に鞄を置く。
質問終了後、鞄を持って退場。


○質問
・ 小学校は1年生から6年生まで発達段階の幅が広いですが、どの学年を担当したいですか?また、その理由は?
・ 教職の魅力とはなんだと考えますか?
・ 仲間の仲でのあなたの立場はどのようなものですか?
・ 自分から教師に関わってこない子どもには、どのように対応しますか?
○その他
面接官は和やかで、時には笑顔を見せることもありました。


9 感想・検査・気づいたこと・これから受ける人へのアドバイス
集団面接では、私以外が若さある女性でしたが、いつもの自分でいきました。
あまり差が出たとは思いませんが、和やかな面接でした。

2人目

今日試験をうけられたみなさん、お疲れ様でした。
愛知県の小学校を受けました。
以下、試験の様子です。


1.名前・校種・教科
小学校 男性


2.試験会場に入っての雰囲気
静かに勉強している人が多く、落ち着いた雰囲気でした。


3.筆記試験の様子について
愛知県は例年クーラー使用不可なんで暑いのですが、、今日は雨という事もありとても涼しかった。
それもあってか、常に静かに落ち着いた雰囲気でした。
難易度は、例年と大差ないと感じました。


4.集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など、どの点で苦労したか)
・面接官は3人、受験生は5人
一グループ20分
出題は5問でした。
①…小学校において身につけさせたい力とそのための指導。
②…大学時代に最も力を入れた事。
③…学校と家庭の連携について、どう思うか。
④…教師に最も必要な資質を1つ挙げなさい。
⑤…特技は何ですか。
今までTEEやFIVEで場数を踏んできたからか、全く緊張しませんでした。
会場の前で集合して待ってる間に挨拶と軽い自己紹介したら打ち解ける事ができ(1人除き)、面接中も緊張しているその1人を除き、みんな笑顔でやれました。面接官も笑っていて、いい雰囲気でした!
顔合わせの時に挨拶する効果を実感できました!


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
面接の開始前に簡単な挨拶と自己紹介をしたら、他の方も(1人除き)のってくれて、すごくいい雰囲気でやれした!
ノウハウを教えていただいた岸上先生、三浦先生はしめ多くの方に感謝しています。

3人目

1.名前・校種・教科
小学校 女性


2.試験会場に入っての雰囲気
受付開始30分前についたのですが、すでに受付を待つ長蛇の列。
今年は涼しいのでよかったのですが、去年は炎天下で待つ間にかなり消耗しました。
受付後教室に入ると、人はまばらで、みなさん静かに勉強中でした。
「おはようございます」と挨拶しながら教室に入ると、みんなびっくりされていました。
会場は終始静かでした。


3.筆記試験の様子について
①教職・一般教養試験について(60分)
問題数は去年と同じ33問でした(OCR方式)


愛知のアクションプラン1
原理11
心理3
教育史2
国語2
社会2
数学2
理科2
英語2
体育1
生活に関わる科学1
東海地震1
情報1
音楽1
美術1
②専門試験(小学校全科)について(60分)
問題数34問。去年は32問でした(OCR方式)
国語5
社会5
数学6
理科6
音楽3
美術3
保体3
家庭3


4.集団面接について(面接官の人数、時間、流れ、出た問題など、どの点で苦労したか)
面接官3人、受験者5人(1人欠席だったので4人)、20分間、
質問5題
①教師にとって必要な資質(1番の人から答える)
②指導できる部活と、部活指導で大切にしたいこと(2番の人から答える)
③今の子どもの良いところと悪いところ(3番が欠席のため、4番の人から答える)
④自分の教師に向いているところ(5番の人から答える)
⑤大学時代にがんばったこと(5番からリバースで答える)


みなさん話が長めで、わたしも流されて長めになってしまいました。
リラックスした雰囲気にも流され、言葉遣いが雑であったと反省しています。
いつでも自分がやってきたことを貫けるよう、まだまだ修業が必要です。
明るさと元気さは、アピールできたと思います。
面接官のかたは、女性2名、男性1名、好意的に感じました。


9.感想・気づいたこと、これから受ける人へのアドバイス
筆記も面接も緊張しないで受けられましたが、もう少し自分で緊張感を維持するべきでした。
二次にむけて反省し、課題を克服します。
筆記がおわり、面接まで3時間半ありました(待ち時間4時間半の人も)。
集合場所、兼、待合場所の体育館は混雑しており、雨もふっていたため、待つ時間が苦しかったです。
岸上先生の音声CD「教育基本法」を聞いて心を整えました。

みなさん、いままで本当にありがとうございました。
お蔭様でとりあえず一次試験がおわりました。
また二次試験まで一緒に進みましょう!!!

4人目

1. 愛知県 小学校

2. 各自が参考書や問題集を開いて、説明が始めるまで勉強をしている人がおおかったです。
みんな緊張している様子でした。試験官が来てからは、さらに、緊張感が高まりました。


3. 問題用紙と解答用紙が配布され、名前の記入と数字の書き方の練習をし、チャイムが鳴って、
  

4. 面接官3人、受験者5人、時間20分
流れ:面接が始める15分前に体育館の前方に集まり、5分前くらいに
面接会場(教室)へグループごとに移動。廊下の椅子に座って待ち、
試験官に呼ばれ、教室の中へ。荷物を机の上に置いて椅子の横に立つ。
あいさつをして、面接開始。
質問内容
・志望動機
・教師として必要な資質
・友達の会話で気をつけていること。
・最近感動したこと。
・担任を持った時に大事にしたいこと。
・大津のいじめについて
 いじめに対してどう対応するか?
 いじめに対して、どう思うか、考えるか。

5人目
1. 愛知県 小学校

2. 参考書を見ている人、リラックスしている人など様々

4. 面接官3人(女性1人)すべて指名、
質問内容
・志望動機
・家庭との連携でやりたいこと。
・担任になったら何を大切にしていきたいか。
・友達との付き合いで大切にしていること。
・指導可能な部活動と指導方針
・教師になったら身に付けたい力、どう身に付けていくか。
・自己アピール


9.集団面接では、面接官は発言内容については全くメモをとっていなかった。
  話す表情や態度を見ていたように思う。
  入退室のあいさつが大切。

6人目

1. 愛知県 小学校

3. 机の上に置いてよいもの 筆記用具、受験票のみ。
  ハンカチ、タオルは置いてはダメ。
  時計も置くことは許されず、腕にしなければいけない。

4. 面接官3人、受験者5人
質問内容
・教師として大切にしたいこと、心がけたいことは何か?
・教師としての資質向上に、どのようなことを心がけていくか?
・あなたの友人の中での役割は?
・学校という教員集団、組織の中で、よりよい連携、協力を図っていくうえで心がけたいことは何か?
・学級経営で心がけたいことは?
・人生のモットーや好きな言葉は?

9.面接の際、常に笑顔できることをこころがけた。笑顔でいると
  面接官の方も笑顔で見てくれ、場が和み、落ち着いて面接を
  受けることができた。

7人目

1.愛知県 小学校
 

 2.教室は35名ぐらい。天気が悪くすずしかったです。窓があいていました。
教職教養一般教養
小学校全科


 3.とてもしずかでした。


 4.面接官 3名
   受験者 5人
(面接官の一人は中学校のときの先生でした。)
質問内容
教師がに必要な資質
信頼関係とは。
何の部活を行っていたか、何を学んだか
今後、どのように自分を磨いていくか
一言で自己アピール
わたしは第一グループでした。ごはんを食べてすぐの面接でした。
少し、違う受験者に聞いた話です。
ただ、帰りに少し話しただけです。
面接内容
志望動機
長所短所
をきかれたと話してくださいました。
情報が少なくてすみません。
先生方から教えていただいたら報告させていただきます。

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また、リンクを張る場合は、「採用試験突破ランド」トップページから張るようにしてください。


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