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TOSSランドNo: 4057679 更新:2014年08月23日

2階のベランダから4mの振り子を振る


物理の実験は大きくすると面白い、とは、小森先生から何度もうかがった。

「振り子の長さが長いと、一往復の時間は長くなる」ことを学習した。

 50㎝と1mの振り子を比較すれば、それは確かめられるのであるが、そこで止まってはもったいない。

「もっと長くしたらどうなるのか?」

 事例は3つないし4つあった方が、より理解しやすい。
 理科では「発展学習をした方がよく分かる」という面がある、と思う。

そこで、2階のベランダから、4mの振り子を振ってみた。
 「遅い~!」

 子どもたちは、その振り子の一往復の遅さを実感したようだ。

 できる環境なら、3階のベランダからやってみれば、さらにダイナミックだろう。


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