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TOSSランドNo: 9688851 更新:2014年01月08日

1年生授業記録・啓林館「ひき算(2)」補助計算を修正


(1)基本形の修正

__________2014-01-08_21.16.03

(2)フラッシュカード

①教師 10-9 を見せる。→児童1  この時は「です」はいらない。
②教師 10-8 を見せる。→児童2
ランダム指名  全員→個人→列→全員→個人→個人→班→班→全員
 ★今回、フラッシュカードと百玉ソロバンの順番を変えてみた。

(3)百玉ソロバン

__________2014-01-08_21.16.15

(4) 教科書69P 3

①教科書69Pを開きなさい。69P3を押さえなさい。お隣と確認。
②バラの花を12本 もらいました。7本 となりに あげました。
 何本残っているでしょう。 ←3回は読む。
③読みます。「バラの花を12本 もらいました。ストップ。」
④12本のバラがブロックに変身しました。
 バラの「バ」を一つ一つのブロックに書いていきなさい。
⑤バラ(ブロック)がいくつあるか数えます。→12
⑥○君、数えてごらん。→1/2/3/…12 →上手だ。
⑦もう一度、問題を読みます。「バラの花を12本もらいました。7本となりにあげました。ストップ」「あげた7本のバラ(ブロック)を×にします。」
⑧青エンピツ君がロープでひっぱている様に、赤鉛筆で今付けた×を囲んでごらんなさい。
⑨ロープ出かけたバラを手で隠してご覧なさい。
 いくつといくつ残りましたか。→3と2で5です。

(5)ノート

__________2014-01-08_21.16.24

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