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TOSSランドNo: 8864004 更新:2014年01月05日

国語B問題対応授業(9)


スキルの1ページ目にあるジョイントコンサートのちらしを示して言う。

指示1:

「このチラシを見て問題を作ります。3つ出来たら持っていらっしゃい」

「これいいですね」などと言ってマルを付け、黒板にその問題を書かせる。

指示2:

「書いた人はまた3つ増やしてください」

終了時間を示して打ち切り、黒板の問題を書いた子に読ませる。

この時、問題に番号も振っておく。

指示3:

「では、番号を振った問題に答えてもらいます。どうぞ」

時間になったら答え合わせ。答えは問題を作った子に言わせる。

作問をさせ、問題を出しあうことで細かいところを見る目が出来る。

この授業は非連続テキストの基本である。

指示4:

「では、スキルの問題をやってみましょう」

ここからスキルの問題に取り組ませる。

1~4に取り組ませて、答え合わせをして終了となる。


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