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TOSSランドNo: 9966446 更新:2013年11月02日

3年啓林館「1けたをかけるかけ算の筆算」全発問・全指示4


P.19の練習問題の続き。時間があったので、P.20に突入。計算問題が並んでいる☆2以外を先に終えた。
P.19の問題は繰り上がりが難しいのだが、子どもたちはよくできていた。

1.P.19の○13を解く

(1)2問を一緒に解く

指示1:

42×6をノートにやりなさい。

これは、○13の①である。
復習も兼ね、最初に問題を出した。
できた子を指名した。
(42×6は、6×2=12、6×4=24、4+1=5、0+2=2、答え252です)
この後、⑥36×3を板書。こちらも同じように進めた。
百の位に繰り上がる場合の数字を必ず書くように話した。

(2)残り8問を自力で解く

指示2:

19ページ。
○13を指で押さえなさい。
①42×6、これはもうやりましたね。
(⑥もやった!)
残り、②③④⑤⑦⑧⑨⑩をノートにやります。⑧までできたらノートを持って来なさい。

⑧からの3問が難しい。だから、ここをチェックした。でも、よくできていた。
全問終えた子に板書させて、答え合わせ。
「8問あったから、花丸とチョウチョを8匹描きなさい」と時間調整。その間に、全員追い付いてきた。

____

2.P.20の問題を解く

☆1、☆4、☆3の順に解いていった。☆2は次時にまわした。

(1)☆1を解く

指示3:

「☆1、右の筆算の考え方で、□にあてはまる数をかきましょう」
ノートに答えを書きなさい。

<板書>
18・・・□×6
420・・・□×6

30秒ほど待って答えを言った。この考え方を初めて扱ったこともあり、できていない子が多かった。

(2)☆4を解く

指示4:

☆4をついて読みます。「1本95円のジュースがあります」(1本95円のジュースがあります)
「3本買うと何円ですか」(3本買うと何円ですか)
続けて読みます、さんはい。(1本95円のジュースがあります。3本買うと何円ですか)

発問1:

何をする話ですか?(ジュースを買う話です)

指示5:

ノートに式を書きなさい。(95×3です)

指示6:

筆算、答えを書きなさい。

指示を出した後、筆算と答えを板書。それを見て答え合わせ。皆、できていた。

(3)☆3を解く

指示7:

「みらいさんは、24×3の計算のまちがいを下のようにせつ明しています」
みらいさんの説明を読みます。「2×3の答えの6をかく場所をまちがえています」(2×3の答えの6をかく場所をまちがえています)
「十の位は6と1で7になります」(十の位は6と1で7になります)
「48×2の計算のまちがいを、せつ明してみましょう」

発問2:

間違いを説明する問題です。まず、何をしますか?(自分で計算します)

指示8:

その通り!48×2を筆算で計算しなさい。

速くできたに板書させた。

指示9:

教科書の48×2はの間違いを説明しなさい。

できた子はノートを持って来させた。
教科書の型を使った子は10点。板書させた。そうでない子は減点した。
教科書の手本を使うことは以前に教えてある。10点でなかった子も、板書された10点の説明を見て、「そうだ!」と気づいていた。
7割の子が1回で10点だった。

P.19に該当するスキルをやって終了。


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