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TOSSランドNo: 1125270 更新:2013年10月13日

啓林館『数学1年』p97 比例と反比例 式に表す


指示1:

教科書97ページ。

例題1範読する

発問1:

わかっていることはいくつありますか。「例題」の上に小さく書きなさい。

列指名する 「2つです」「3つです」

発問2:

1つ目はなんですか。

「yがχに比例し」「その通り」

指示2:

「・・・比例し」、の後ろに赤で斜線を入れなさい」

「できました」

発問3:

次にわかっていることは何ですか。

「χ=8です」「χ=8のとき、y=16です」

指示3:

これは2つで、セットとします。

発問4:

わかっていることはいくつあるのですか。

「2つです」「2つと書いた人は○」

発問5:

yがχに比例しているとき、式はどうなりますか。

「y=aχです」「その通り」

指示4:

黒板と同じように書きます。

比例定数をaとすると y=aχ  と板書する
「できました」
           χ=8のとき、y=16だから
「できました」

発問6:

次に何をしますか。(漢字2字)

「代入します」

指示5:

代入した式を書きます。

(16)=a×(8)  と板書する

指示6:

このようになった人は○。
そうでない人は写しておきます。

発問7:

次は何をしますか。

「かっこをはずします」「かっこをはずしますね」○○さん「16=8aです」

発問8:

次に何をしますか。

「ひっくりかえします」○○くん「8a=16です」

発問9:

次に何をしますか

「両辺を8でわります」「そう、いくつになりますか、さんはい」「a=2です」

発問10:

答えを書きなさい。

「できました」

 《参 考》西野一葉氏:『向山型数学教え方事典』(明治図書),p 110


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