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○漢字スキル
○音読（1回以上）
指示1：
丸が10個以上塗れた人。たくさん読むとすらすら読めるね。さすが。では1回スピード読みをします。
・机間巡視をして，聞いていく。
発問1：
段落ごとに番号をつけていきなさい。最後の段落は何ですか。
・13，14，15の3種類出たが，すぐに15，と声をそろえて言い出した。
指示2：
出だしを確認します。1段落・・・・
・テンポ良く段落の出だしを言っていく。
指示3：
1段落を読んだら座りなさい。全員起立。
・全文を読んだばかりなので，とても早いスピードで全員読むことができた。
指示4：
1段落を20字以内で要約しなさい。書けたら持ってきます。
・ノートに書かせ，早い子ども10人程度に板書させる。
説明1：
点数をつけます。
・キーワード１つにつき3点，一番大事なキーワードが最後に来ていたら1点プラスの合計10点満点。
・キーワードを１つか２つ入れている子どもが続出。
説明2：
キーワード１つにつき3点，一番大事なキーワードが最後に来ていたら1点プラスの合計10点です。
キーワードは黒板に２つしか出ていません。もう一度書いて御覧なさい。
・後一つのなんと1番大事なキーワードを悩んでいる様子が伺えた。そこでちょっとヒントを出す。
発問2：
さっきみんなが書いた要約文の主語は何ですか？
・人類だ！と最後の大事なキーワードが出た。
・次々にノートを持ってくる児童が出てきた。
・早い子ども10人程度に板書させる。
指示5：
「科学技術の発達で，便利な生活を送る人類。」
書いていない人，写すんですよ。
・黒板に出たほとんどの子どもが同じ答えだった。
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