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TOSSランドNo: 6541544 更新:2013年09月07日

観光絵手紙 地域のじまんを切り紙はがきに


小学中学年対象 作成者:関口眞純(群馬法則化サークル赤城野)
■二時間でできます。家でもつくりたいという子が何人もいました。色紙を切ることが心地よいのでぜひ取り組んでください

【指導案】 「来てもらいたい部門」

A 何が自慢か考えてかくものを決める。

<発問・指示>
①「伊勢崎市のどんな場所やものが自慢ですか?と聞かれたらなんと答えますか?   お祭りや食べ物でもよいです。」 
②「華蔵寺公園とか連取の笠松とか、焼きまんじゅうとかなんでもよいです。」
③「ちなみにこんな例を参考にしてください。」 (スマートボードに地名を表示)
<例>
(場所)
華蔵寺公園、まゆドーム、自然の森公園、笠松、広瀬川コスモス畑 
(祭りやもの)
花火大会、七夕まつり、だるま市、相川考古館のはにわ、例幣使街道の柴宿通り、もんじゃやき、 焼まんじゅう、きゅうり、ニラ、トマト、赤堀のスイカ、宮古の巨峰ぶどう など          
④ 「これ(見本)は、華蔵寺公園の観覧車、連取の笠松の3つです。1つでもかまいません。」

B 観光はがき作り

<材料・準備>
色紙・・・班に1束、はさみ、のり、綿棒、墨、下にしく紙
⑤(色紙(1束100円)が班のテーブルごとに置いてある。)
「3枚好きな色紙を選びます。どうぞ。」
⑥(テーブル上に一人一人に墨入りのポリ袋と綿棒1本が置いてある)

中にテイッシュ1枚と墨汁が入っている

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「副読本を見て綿棒で大胆に描きます。」
⑦「周りをはさみで切り取ります。」
⑧「いろいろ置いてみて、はみ出すように重なるように、なるべく斜めに置きます。」
⑨「のりの下敷き(反古紙)の上に置いて、のりでベッタリと貼ります。」
⑩「はみ出した部分ははさみで切り取ります。」

C キャッチコピーを考えて書く。

⑪「綿棒に墨をつけて文字をすきまに大きく書きます。 「   に来て」「   がおいしいよ」「   を見て」 など  見本を参考にしてください。」
⑫「カラーペンや絵の具で書き足してもいいです。」

<指導結果>
※どんなものを選んだか。(36人)
だるま(だるま市)9人(1月11日のいせさき初市別名だるま市が近いため?)
焼きまんじゅう 7人(近くで売っている) 
猿が描きたい 3人(見本に猿がいたせい)
笠松 2人(11月に見学に行っている)
群馬の○×クイズ 2人(見本の○×クイズを見せたため)
1人ずつのもの・・・利根川、藤岡のポピー畑(行ったことがあるという。)こんにゃく○×クイズ、伊勢崎神社、市民病院、市民の森公園、うさぎ、草津のまんじゅう、群馬の形、近くの山、ねぎとこんにゃく(上毛カルタから)

作品例(4年生)

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※今回墨と綿棒を使ったのは、手軽に大胆な線をつくりたかったからです。サインペンでももちろんできます。写真の黒の文字は綿棒で書いてあります。
<考察> 
自作の見本9枚があったこと、「わたしたちの伊勢崎」があったこと、年賀状づくりで体験していることから、どんどん作っていた。 私の見本を模写しようとした児童には、そっくりではないように呼びかけた。社会科の副読本「私たちの伊勢崎」を手元に置いて参考にした。地域で思いつかない子には群馬県内にまで範囲を広げた。 たいそう意欲を持って放課後も作りたい、もっと作りたいという児童が続出した。見た先生たちが「すばらしい。地域のことを書くってとってもいいですね。来年もやって広めましょう。」と口々に言ってくれた。

引用・参考文献
「心あたたか絵手紙教室」TOSS絵手紙研究会編 正進社
「心あたたか絵手紙教室」解説本 TOSS相模原機関誌「山登り」別冊
「酒井式エチュード・シナリオ厳選23」等 酒井臣吾著 明治図書
「心を贈る絵手紙の本 」小池邦夫著 NONBOOK
「絵手紙入門」 小池恭子著 主婦の友社
「五色名句百選かるた」の絵

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