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TOSSランドNo: 1119066 更新:2012年12月05日

発問づくりの観点


1 設定・構成

(1)題、作者
 ①題は何ですか。
 ②作者は誰ですか。
(2)年代・季節・場所・時刻・天候・時間の流れ
 ①いつの時代のお話ですか。
 ②季節はいつですか。
 ③どこのお話ですか。
 ④何時頃ですか。
 ⑤天気は晴れてますか。雨ですか。それとも曇っていますか。
 ⑥いつからいつまでのお話ですか。
(3)登場人物・中心人物、主役と対役
 ①登場人物は誰ですか。
 ②中心人物(主役)は誰ですか。
 ③対役は誰ですか。
(4)全体をわける
 ①起承転結にわけなさい。
 ②大きく二つにわけなさい。
 ③このお話はいくつにわけられますか。
(5)事件
 ①いくつの事件からできていますか。
 ②それぞれの事件を「~が~する」という形で要約しなさい。(「~が(中心人物)~する(モチーフ」となる)
(6)クライマックス(山場)、ピクナル(頂上)
 ①クライマックスはどこですか。
 ②ピナクルはどこですか。
(7)場面、連、行、文
 ①何場面(連)からできていますすか。
 ②何行(文)からできていますか。
(8)繰り返し使われている言葉
 ①繰り返し疲れている言葉は何ですか。
 ②その言葉は何を象徴していますか。

2 文法・表記

(1)主語・述語
 ①主語は何ですか。
 ②述語は何ですか。
(2)指示語
 ①~は(指示語)何を指していますか。
(3)省略
 ①何という言葉が省略されていますか。
(4)表記
 ①~を漢字で書くとどうなりますか。
 ②一字分あいています。どうしてですか。
 ③なぜひらがなで書いてあるのでしょうか。
 ④どんな文末表現になっていますか

3 言葉の意味・範囲

(1)語意
 ①~とはどういう意味ですか。
(2)類比的思考
 ①~をつかって文を作りなさい。
(3)対比的思考
 ①~と~ではどうちがいますか。(例 「待っていた」と「待っていてくれた」)
(4)「それ」とは何を指しますか。
(5)「いつも」とはどういう意味ですか。
(6)「~」というのは、いつからいつまでですか。
(7)辞書を作る人になったつもり「  」を説明しなさい

4 表現技法

(1)対比
 ①対比されている言葉はどれとどれですか。
 ②どういう点で対比されていますか。
(2)イメージ語(視覚・聴覚・臭覚・味覚・触覚))
 ①視覚(聴覚・臭覚・味覚・触覚)イメージ語はどれですか。
 ②見える色は何色ですか。
 ③~色は何をイメージしますか。
(3)リフレイン
 ①繰り返し使われている言葉はどれですか。
(4)比喩、擬人法、オノマトペ(声喩)
 ①比喩は何ですか。
 ②~は何をたとえていますか。
(5)象徴
 ①~は何を象徴していますか。
(6)倒置法
 ①~を普通の言い方になおしなさい。

5 話者・視点

(1)話者・視点
 ①話者は誰ですか。
 ②話者は男ですか、女ですか。
 ③話者は大人ですか、子どもですか。
 ④話者はどこから見ていますか。図を書いて示しなさい。
 ⑤話者は立って見ていますか、すわって見ていますか。
 ⑥話者はどれぐらいの間見ていましたか。
 ⑦話者はどれぐらい離れて見ていますか。
 ⑧話者は見るところを次次次とかえました。どこを見たのですか。

6 作品全体

(1)思ったこと、考えたこと、気づいたこと
 ①読んで思ったこと、考えたこと、気づいたことを書きなさい。
(2)絵 
 ①~を絵にしなさい。
(3)主題
 ①主題は何ですか。
 ②キーワードを3つ選びなさい。
 ③一番大切な言葉は何ですか。
(4)解釈
 ①これを解釈しなさい。
(5)分析
 ①これを分析しなさい。
(6)まとめる
 ①この話は一言でいって、何がどうした話したのですか。
 ②何がどうしてどうなった話なのですか。一言でまとめなさい。
(7)変化
 ①~が変わったのは何行目からですか。
 ②~なのは何行目ですか。

7 読み方

(1)読み方
 ①~はどのように読むのか。
 ②~と~は同じの読むのか、変えて読むのか。 
(2)「○○」はどう読みますか。

8 内容

(1)何、いつ、どちら、誰(その文章によって、考える。)
 ①~は何ですか。
 ②「  」は誰の言葉ですか。
 ③~と言ったのは誰ですか。
 ④~はどちらですか。
(2)なぜ、どうして、どのように
 ①なぜ~したのですか。
 ②どのように~したのですか。

9 語彙を増やす

(1)9月を長月といいます。では10月はなんと言うでしょうか。
(2)桔梗は、秋の七草です。秋の七草は他に何があるでしょうか。

10 その他

(1)作者
 ①作者は幸せでしたか。不幸でしたか。
 ②作者は外国にいるのか、日本にいるのか。
 ③作者は都会にいるのか、田舎にいるのか。


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