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TOSSランドNo: 5534708 更新:2013年08月25日

5年啓林館(割合)全発問・全指示(第14・15時 計算スキル&テスト)


1.計算スキル13・14をする。

前時に残ってしまった計算スキル13・14(どちらも力だめし)をする。
さっと終えてテストに入ろうと思っていたが、14の出来がいまいち。
なので、我流だが13の「早く終わったら」を解くように指示。
終わった子からテストに取り組ませた。

2.テストをする。

計算スキル終了の時間がまちまち。
10分程しかテストができなかった子もいるので、次時に続けてテストをさせた。
<知識・理解>45点
<数学的な考え方>48点
<表現・処理>49点
<合計>142点(100点換算:94.7点)
言葉の式を授業中にほとんど扱わなかったので、「知識・理解」の間違いはほとんど言葉の式の間違いだった。
テスト前に教科書を見直すように言ってはおいたが、あまり・・・だった。
関係図を必ず描かせたので、よくできていたが、低位の子何名かは最後の最後で関係図がしっかり描けるようになった。
計算スキル13と14のときにかなり厳しくチェックしたのが良かったのだが、苦手な子ほど、関係図の矢印や×、□が抜けていた。また、「~~の何倍(何%)」が関係図の左側に入るということも何名かわかっていなかった。完全な見落としといえる。初めのときからしっかりチェックすれば良かった。
逆に考えると、関係図が正しく描ければここは大丈夫だと思う。


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