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TOSSランドNo: 2919408 更新:2013年08月23日

5年啓林館(小数のかけ算とわり算(2))全発問・全指示(第15時 P.89・教科書チェック)


1.助走問題から入る。

☆6のような「1~あたりの問題」は立式が難しい。
助走問題を入れる。
授業開始時刻になったら、急いで問題を板書。
服地を2m買って、2100円はらいました。この服地1mのねだんはいくらでしょう。

指示1:

「読みます。さんはい。」(服地を・・・)

発問1:

「この問題を解く式が言える人?」

あまり手が挙がらない。そこで、線分図を描いて進めた。

説明1:

「2100円はらいました。」

|_____|_____|
       2100円

発問2:

「何m買いましたか?」(2mです。)

         2m
|___________|
       2100円

発問3:

「では、式はどうなりますか。」(2100÷2です。)

以下、数値を変えて次の問題を出した。
式だけを挙手させて言わせた。
3m買って2100円
6m買って2100円
1.2m買って2100円
1.2m買って1400円

2.☆6を解く。

指示2:

「☆6を指差しなさい。読みます。さんはい。」(「服地を・・・」)
「ノートに式を書きなさい。」(2100÷2.4です。)

発問4:

「同じ人?」(挙手)

全員の手が挙がった。

指示3:

「筆算を書いて答えを求めます。答えまでできたら黒板に書きなさい。」

先着5名に板書させる。
読ませて答え合わせ。答えの単位も忘れずに書けていた。

3.教科書チェックをする。

次のページ以降になると、かけ算とわり算が混ざっている。
純粋なわり算のページはここで終了。
残り時間15分程で教科書チェックをした。
教科書のチェックを確かめさせた後、P.86○7の9÷2.6、P.87○2の47.3÷2.6をチェック。
その間に間違えた問題がある子はノートにやり直す。
すべて合格した子にははんこを押し、読書させた。


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