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TOSSランドNo: 4020872 更新:2013年08月19日

千年の釘にいどむ(第2・3時)


「千年の釘にいどむ」の第2時、第3時。音読指導を中心に行う。

1.漢字のフラッシュカードを読む(2分)
2.あかねこ漢字スキル(5分)
3.辞書引き(3分)
4.音読

指示1:

教科書、~ページ。
○の数を聞きます。

家で音読自学をしている子がいる。
その子たちのがんばりを評価したい。
また、音読をしていなかった子も、巻き込んでいきたいと思い、すぐに○の数を聞いた。

(1)追い読み・起立読み

指示2:

ついて読みなさい。

章ごとに区切り、追い読み・起立読みをさせる。
これで、2回以上音読を全員がしたことになる。
○を二つ以上ぬらせる。
終わったら座って小さな声で読むようにさせる。

(2)交代読み

指示3:

交代読みをします。先生が先、みんなが後。

読み終わったら、交代する。

(3)スラスラ読み
(4)リレー読み

ここは、しっかり読めているかどうか、評定をする。
評定の基準は、以下の通り。
①通る声で読んでいるか。
②正しく読めているか。
「合格」「もう一度」で評定する。


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