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TOSSランドNo: 1123062 更新:2013年08月09日

体積(第3時・啓林館P62~P63)


体積、第3時を、助走問題を使って授業する。

<板書>直方体の体積=
      立方体の体積=

指示1:

全員起立。ノートに書けた人は座りなさい。

半分が書けたら、指名し黒板に書かせる。

指示2:

□1を読みます。さんはい!

指示3:

では、ノートに式と答えを書きなさい。

すぐに答えは出る。 4×3×2=24  24m3

発問1:

今までと違っているところはどこですか。

単位です。

発問2:

どうちがっていますか。

いままではcmだったけど、mになっています。

説明1:

よく気がつきましたね。単位まで気にして問題を解くことはとても大切なことです。

指示4:

「1辺が1mの」から全員で読みます。さんはい!

<板書>1辺が1mの立方体の体積→1m3(1立方メートル)

指示5:

□2を読みましょう。さんはい!

助走1 先生問題です。1m=□cm □にはどんな数字が入るでしょう。(かんたん!)

100です。(その通り!かしこい!!)

助走2 1辺が1mの立方体の体積を求めなさい。

助走3 1辺が100cmの立方体の体積を求めなさい。

助走4 1辺が1mの立方体と1辺が100cmの立方体の大きさは同じですか。違いますか。

助走5 では体積は同じですか。違いますか。

指示6:

○3をします。○アができたら、持ってきなさい。

指示7:

ではP63に入ります。ノートに題を写しましょう。

発問3:

先生問題です。1mは何cmですか。2mは何cmですか。3mは何cmですか。0.1mは何cmですか。0.2mは何cmですか。では3.2mは何cmですか。

<板書>1m=100cm
      2m=200cm
      3m=300cm
    0.1m=10cm
    0.2m=20cm
    3.2m=320cm

指示8:

□1を読みます。さんはい!○アを読みます。

<板書>3.2m=320cm
         4m=□cm
       2.5m=□cm

指示9:

□をうめて、cmで体積を求めましょう。

指示10:

○イを読みます。mで体積を求めましょう。

指示11:

○2をやりなさい。

はやくできた子に黒板に書いてもらう。ここは2問あるので、二人に書いてもらう。

指示12:

○3をやります。教科書に自分のやりかたを書いてやりなさい。できたら持ってきてください。

教科書の図を利用させる。点線でくぎったり、つけたしたりしていることを評価していく。
大きく3通りのやり方がでるので、黒板に書いてもらう。各二人ずつ、計6名。黒板はくぎっておく。
黒板は当然写してもよい。


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