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大日本図書『中学数学２』ｐ11 四角４
11頁。1節、式と計算。四角４、範読｡
指示1：
四角４。みんなで読みます。6x＾2＋、さんはい。
「6x＾2+2x-4x＾2-3xの計算の仕方を考えましょう。」
指示2：
ノートに式を写します。
式を読みながら板書。
指示3：
念のため、読みます。さんはい。
「6x＾2+2x-4x＾2-3x」
指示4：
6x＾2を赤丸で囲みます。
発問1：
6x＾2の同類項はなんですか。
「-4x＾2です。」「その通り。」
指示5：
-4x＾2を赤丸で囲みます。
指示6：
+2xを四角で囲みます。
発問2：
+2xの同類項はなんですか。
「-3xです。」「そのとおり。」
指示7：
-3xを四角で囲みます。
指示8：
並べかえます。=6x＾2-4x＾2＋、続きを書きなさい。
指示9：
読みます。=6x＾2-、さんはい。
「6x＾2-4x＾2+2x-3x」
「そのように書けた人は、赤で丸。」
+2x-3xを教科書で隠す。
発問3：
6x＾2-4x＾2は何ですか。
「2x＾2です。」「そのとおり。」
6x＾2-4x＾2を教科書で隠す。
発問4：
+2x-3xは何ですか。
「－ｘです。」「そのとおり。」
指示10：
答えを書きなさい。
「2x＾2＾-xです。」
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