TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/02/17 現在)

21596
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 7640151 更新:2013年05月18日

3年啓林館「わり算」全発問・全指示1


前単元「九九の表とかけ算」のテスト後、余った15分で行った。図を描かせてわり算の意味をつかませた。

1.挿絵で考える

指示1:

14ページ。「2、わり算」
飴を分けています。お母さんのセリフを読みます。さんはい。

指示2:

その下。男の子のセリフを読みます。さんはい。

発問1:

男の子は、どうして「あれっ」と言っているのですか?隣同士で相談しなさい。

子どもたちは「同じ数に分けられていないから」等と言う。

発問2:

どのようにすると、みんな公平になりますか?隣同士で相談しなさい。

(女の子の飴を1個、男の子にあげます)

2.図を描いて意味をつかむ

指示3:

15ページのビックリマークに指を置きなさい。
問題をついて読みます。「12このあめを、3人に同じ数ずつ分けます。ブロックを使って、13ページのお皿に分けてみましょう」

指示4:

ブロックの代わりに絵に描きます。
○を12個、ノートに描きなさい。

指示5:

3人に分けます。人間を3人描きなさい。棒人間でいいです。

指示6:

このように分けます。前を見なさい。
1個目。線で消す。そして人間の所に描く。やってごらん。

4個ぐらいまでやって見せ、後は子どもに任せた。
このような感じである。

1

発問3:

1人分は何個ですか?

(4個です)

説明1:

12個の飴を3人に同じ数ずつ分けると1人分は4個になります。
このように、同じ数ずつ分けることをわり算といいます。

3.式を書く

説明2:

これをこう書きます。

<板書>
しき 12÷3=4
         答え 4こ

読ませ、ノートに書かせた。

ここで時間。後半が慌ただしかったような気もする。無理して15分でやらなくても良かったかもしれないが、意味はわかったようだ。

《参考》向山型算数教え方教室2000年8月号論文審査


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド