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制作者検索「門間政博」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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タイトル
コンテンツ概要
制作者
5148361
学級づくりに生かす 友達の顔 (1)相手を決める
小学校1年生の酒井式描画指導法に関するサイトです。友達の顔を書かせる指導についての実践です。まずは、誰の顔を書くのかを決めることについてです。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1241072
ひまわりと小人
「ひまわりと小人」を描きました。1年生の作品です。誉めることをめざしての実践です。電話をかけている小人や逆立ちしている小人もいます。1年生みんな楽しく描きました。(大分ML推薦) No.1241072 http://www5.ocn.ne.jp/~oono/zukou/himawaritokobito.htm 原実践:後藤知春先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214121
手軽な用意で楽しい準備運動2・ろく木逆立ちジャンケン
チーム対抗ゲーム。ろく木に足を掛け、逆立ちジャンケンをしていく。 逆さ感覚を楽しみながら養うゲーム。 No.1214121 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-rokuboku.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3300051
夏休み前にする5つの車の話
長期休みの前にする話です。3つの車の話に2つを付け加えて5つの車の話にしました。TOSS佐賀サークル推薦。 No.3300051 http://homepage2.nifty.com/GYOU/5car.htm 原実践:向山洋一先生 修正実践:行徳武彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1723853
海雀(全ての語の辞書引きによる) 1時間目
海雀は代表的な実践家が、たくさんの実践を残されている。それらを基にして少人数学級でも討論が成立するような布石を考えてみた(1時間目) 原実践:脇規洋先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7196697
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ5、6
仕事に追われている、いつも時間がない…を解消する、効率よく仕事をするためのコツ5、6 http://homepage2.nifty.com/motomura/shigoto3.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
7312023
中学1年 黄金の3日間〜初日の組み立て〜
2008年、初めて学級担任になった時の実践です。入学式の後の最初の学活を紹介します。 ※TOSS長野推薦 No.1005775 http://blog.goo.ne.jp/tomoki0226/ 原実践:白鳥友樹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2230059
夏休み前にする、三つの大切な『いのち』の話?中谷結花氏の追試
一学期の終業式で、全校児童にした生活の話です。「教室がシーンとなる?爐箸辰討?きの話??100選」中学年編(明治図書)より、中谷結花氏の『三つの大切な「いのち」の話』を追試しました。(TOSS石川ML推薦) No.2230059 http://homepage2.nifty.com/motomura/inochi.htm 原実践:中谷結花先生 追試実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5200901
学級活動・全校集会活動大事典 会をつくって楽しく生活しよう
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。学級の中にサークルのようなものを作り、楽しい雰囲気を作っていきます。 原実践:大谷道毅先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9184696
特別支援学級での学習ゲーム なまえつくりゲーム
遊びながらひらがなに親しむ、小集団での学習です。小学校特別支援学級での実践です。 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5969228
【第3章 戦いの作法】縁がむすびつける普通の集団とプロの集団。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)戦いはこのように進める 縁を味方につけて より(P72)
門間政博
8779365
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (8)クライマックスには自由な技を
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。組体操を成功させるための10の秘訣を紹介しています。その8です。クライマックスは自由な技を、です。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1111378
あかねこ漢字スキル指導10のポイント
あかねこ漢字スキルの指導の仕方を10の小技としてまとめました。(神奈川ML推薦) No.1111378 http://members.jcom.home.ne.jp/niso/toss/akane10.htm 原実践:礒貝定徳先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3130049
すぐに役立つ微細技術6子どもをほめる、励ます
子ども達を常に励まし続け、ほめ続けることのできる教師になりたい。ほめ、励ます微細技術を紹介する。(TOSS石川ML推薦) No.3130049 http://homepage2.nifty.com/motomura/michi6.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1249933
アイメイト誕生物語
総合的な学習の時間の授業実践です。日本初の盲導犬『チャンピイ』誕生の物語を授業化したものです。 原実践:赤木雅美先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1111032
1年でも初歩の討論ができる発問
教育出版の「ふしぎふしぎ」で討論できる発問です。(C)TOSS愛知 No.1111032 http://homepage1.nifty.com/hrd/fusigi30.htm 原実践:原田功一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
6621250
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (1)教師(担当者)が,全体のイメージを持つ
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。実際の指導に入る前に教師(指導者)が心得ておくべきことをまとめました。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4100043
漢字の学習構造改革幼児での実践?取り組んだカード一覧(1年目)
我が子との漢字「読み先習」で、取り組んだカード319枚を一覧表にまとめました。週ごとの実践記録とリンクしています。(幼児期「読み先習」ML推薦) No.4100043 http://homepage2.nifty.com/motomura/y-kanjiichiran.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310062
いろいろ使える! 牛乳パックサイコロ
牛乳パックを使って、簡単に作ることができるサイコロです。数や文字の入門期の指導に役立ちます。(TOSS石川ML推薦) No.1310062 http://homepage2.nifty.com/motomura/saikoro1.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1213086
手軽な用意で楽しい準備運動7・ハンディーハードルレース
ハードルの授業のウォーミングアップに向いた練習。子どもが全力で走るようになるために、着順でコースを変わるレースを紹介。 No.1213086 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-hadoru.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310065
文字サイコロ
手作りの文字サイコロを使って、楽しく遊びながら、文字に親しむことができます。(TOSS石川ML推薦) No.1310065 http://homepage2.nifty.com/motomura/mozisaikoro.htm 原実践:元村恵利子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4785420
学級活動・全校集会活動大事典 おもしろ集会ゲーム
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。体育の時間だけでなく学級での集会などにも使えるゲームを紹介します。 原実践:横石政樹先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5814884
甘味料(砂糖)と健康
砂糖と心身の健康について考える授業。5年生、6年生対象の授業。砂糖の過剰摂取などについても扱う授業。 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4599378
【第3章 戦いの作法】論争の作法は”上品に”である。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (1)「論と人」を分ける 「論と人」を分ける より(P64)
門間政博
9794399
音楽の授業はじめの3分 (2)リズム肩たたき
音楽の授業導入3分についてのサイトです。8・8/4・4/2・2/1・1/パンの拍数で友だちの肩をたたきます。 原実践:原光太郎先生 一部修正追試:澤田和代先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9343859
1年生スキー学習 ストックの着脱指導全指示・発問
小学校1年生のスキー学習に関するサイトです。ストックの着脱指導に関する全指示・発問です。 原実践:廣川徹先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8257953
漢字文化「色を表す漢字」
神谷実践の追試。なじみのある漢字に五行思想が使われていることが分かり、ナルホドとなります。(TOSS長野ML推薦) No.8257953 http://blog.goo.ne.jp/furushin70/e/653561c5fe3a57ead7073b9d063b7cd7 原実践:神谷祐子先生 追試実践:古川伸一先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3325996
点字の授業をやってみよう(3時間)
総合的な学習の時間を使って点字の体験を行った。その時の授業の全3時間分の記録です。 原追試:高山佳己先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8710523
手話・手話歌の授業2「あいさつ・犬のおまわりさん」
総合的な学習の時間の時間を使って「手話」の授業をしました。その時の学習指導案です。簡単な手話を学習し手話歌を歌います。 原実践:平田淳先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3600019
中学3年生への新任あいさつで、エピソードを語る
中学3年生への、新任のあいさつ。短いエピソードを入れて、「心の成長」への願いを話しました。(TOSS石川ML推薦) No.3600019 http://homepage2.nifty.com/motomura/aisatu1.htm 原実践:元村恵利子 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5360557
学級活動・全校集会活動大事典 どの子も発言する学級会
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。どの子も発言できる学級会にするための指導法です。 原実践:後藤和仁先生 追試実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1500009
Iモード対応HP 知的な漢字筆順テスト「川」「山」「上」
Iモード対応のHPです。1年生で学習する漢字でも知的な授業ができます。向山型の授業の演出が携帯電話(ドコモ)で学べます。(ただし、発問のみ) No.1500009 http://www2.ocn.ne.jp/~tak-jve/sub6.htm 原実践:甲本卓司先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3223195
説明文「かむ」ことの力(光村図書4年上)の要約指導
『「かむ」ことの力』には問いの文が2つある。2つめの答えは見つけにくい。「かめばかむほど」を「よくかむと」に置き換えるだけで答えが見えてくる。(TOSS越前推薦) No.3223195 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1700013
「火の鳥」で「世のため人のためになることをする」を教える
名作「火の鳥」で、子供たちに世のため人のためになることをすることの大切さを伝えます。ビデオを活用することで子供の理解が深まります。3年生~6年生向きの授業プラン。 No.1700013 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/hinotori2jyugyouan.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5546793
リズムのある詩でパロディづくりを楽しもう
平成20年3月8日に行われたTOSS学生セミナー・スプリングでD表を受験し、24級を頂いた授業です。(TOSS静岡推薦) No.5546793 http://blog.goo.ne.jp/chomoringo0817/ 現実践:瀧尾恵美子先生 修正追試:山本新一先生 追試:江良知美先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9211929
学級活動・全校集会活動大事典 草花が育ちやすい教室に
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。教室で草花を育てやすくするため方法です。 原実践:松谷幸輝先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
8274390
作文「調べたことを知らせよう」(光村図書4年下)第2時
教科書例示作文『四年一組の読書生活』を模してアンケートをとり結果をグラフに表し,クラス全員が短時間で作文を書きあげることができた。その第2時(TOSS越前推薦) 原実践:光川崇先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
9887407
【第二章 運動を作る】素敵な先達として生きる
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第2章 運動を形作る (1)この動きが運動につながる 時にあった行動をとる より(P52)
門間政博
3441375
3年間の育休中に復帰のための準備をしたことをまとめました。柏道場の推薦をいただきました。
櫻井あかね No.34413751578 育休明けの教師修業についてです。 原実践:櫻井あかね先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1310119
聴覚障害児のための向山型算数 50玉そろばん
数えるものと数唱する言葉がずれてしまいがちな聴覚障害児に対して、50玉そろばんを使って行なった授業開始3分間。指示発問は、手話や指文字を口話と併用して行なった。佐藤尚子氏の修正追試。(TOSS中学、TOSS障害児ML推薦) No.1310119 http://www8.ocn.ne.jp/~coo/50tama-soroban.ronbun.html 原実践:工藤由紀子先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3324508
インターネット教育への道 コンピュータの授業「事前準備とルール」
インターネットを使った授業を行う際の事前準備とルールについてのサイトです。全学年で行うことができます。 原実践:廣野毅先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3406524
目の不自由な人の体験をして
アイマスクを使って、目の不自由な人の体験をする授業です。 原実践:千島章先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5268005
【第3章 戦いの作法】ご先祖さまに申し訳ないことを言わない。
『向山洋一教育現場へのコメント集』(小貫義智/編)(東京教育技術研究所) 第3章 戦いの作法 (2)時には負けることもある 逆境に効く向山の言葉 より(P77~P78)
門間政博
6535189
組体操の指導を成功させる10の秘訣 (6)演示グループにヘルプしてもらう
運動会や学校行事で行われる組体操に関するサイトです。組体操を成功させるための10の秘訣です。その6、演示グループに助けてもらう、です。 原実践:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1235165
「そのままの君で」の指導
「そのままの君で」の指導のポイント(静岡ML推薦) No.1235165 http://www2.tokai.or.jp/kenken/site2/sonomamano.htm 原実践:戸塚健太郎先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1214122
手軽な用意で楽しい準備運動3 オットセイ陣取り
腕指示の力を鍛えるゲーム。チーム対抗で行うので、楽しみながら取り組むことができる種目。 No.1214122 http://www2.ocn.ne.jp/~sakushu/jyunbi-ottosei.htm 原実践:白石周二先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
4638864
学期末漢字テストで、平均点90点以上を達成する方法
この方法で、誰でも学期末漢字テストで、平均点90点以上間違いなし。 TOSS兵庫ML推薦 No.4638864 http://blog.goo.ne.jp/yukizane_1960/e/28896996b641f83e827f1bb6092bfde1 原実践:向山洋一先生 修正実践:行實克彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
5625597
学級活動・全校集会活動大事典 らく書きのおとしかた
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。 原実践:高橋洋先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2452237
薬物と社会の授業
薬物が自分の体にどのような悪影響を及ぼすかの授業。覚せい剤だけでなく薬物全般についても取り上げる。 http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3833/kakuseizai.htm 原実践:戸井和彦先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
3237008
熱中!子どもの達成感を持たせる「魔方陣」
知的な問題は、子どもを熱中させます。魔方陣は、足し算ができれば、だれでも知的に挑戦できます。補強の1時間子どもは、必死で解こうとがんばっていました。甲本お勧めの難問です。 No.1500011 http://homepage1.nifty.com./tak-jve/mahouzinn.html 原実践:甲本卓司先生 コンテンツ移行:門間政博
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