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制作者検索「松本隆行」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1309793
川崎洋『とる』のパロディ(4)『でる』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
6032361
級友名前テスト
級友の名前の書き取りテストです。予め名簿を配っておき,期日を指定してテストをします。もちろん,成績とは関係がありません。学級の和を深めるための方策です。
松本隆行
4549022
「た」の違い
向山型国語に挑戦57(「た」の違い)の授業記録です。サークル例会で模擬授業をおこないました。
松本隆行
4252047
「線を入れなさい。」を繰り返して,「句切れ」「句またがり」を教える
「線を入れなさい。」という同じ指示を繰り返して,「句切れ」や「句またがり」といった俳句のテクニックを教えます。
松本隆行
4614515
『七つの子』100発問
向山型国語に挑戦29『七つの子』(野口雨情)の教材研究の一部です。
松本隆行
8197644
丸綴じ名列表
縦綴じホッチキスを使って丸綴じの名列表を作っています。
松本隆行
3636473
泳力の低い子が「いるかチーム」
泳力別に指導する際の工夫です。
松本隆行
9386161
小数のわり算 こう言わせています
小数のわり算の筆算を,このように言わせています。
松本隆行
6392895
暦のお話
なぜ1年が365日なのか。なぜ大の月と小の月があるのか。なぜ4年に1回閏年があるのか。なぜ1900年は閏年ではないのか。なぜ2000年は閏年なのか。…などについての語りです。2006年7月26日,法則化みすまる例会で模擬授業をしました。
松本隆行
7544942
『草に すわる』(八木重吉)授業記録
向山型国語に挑戦31『草に すわる』(八木重吉)の授業記録です。
松本隆行
2177128
『いいものみつけた』授業記録(その1)音読
向山型国語に挑戦34『いいものみつけた』の授業記録(その1)です。2006年9月7日4時間目に,2年生40名を対象に授業をしました。
松本隆行
1290061
『秋の夜の会話』(草野心平)で100発問
『秋の夜の会話』(草野心平)で100発問を作りました。2004年4月2日,TOSS金魚例会にて模擬授業をしました。
松本隆行
1791908
高野辰之『故郷』で100発問
向山型国語に挑戦28『故郷』(高野辰之)の教材研究です。
松本隆行
1748245
2010年度3年1組黄金の3日間計画
黄金の3日間の計画です。
松本隆行
6139665
作文帳 私のやり方
私は毎日の宿題として,作文を書かせています。日記ではなく「作文」です。テーマは毎日異なり,週間予定表で予告しておきます。そのやり方を説明します。2009年7月24日,TOSSまほろば例会で発表しました。
松本隆行
7594732
「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)授業記録
向山型国語に挑戦30「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)の授業記録です。
松本隆行
7523480
『風景 純銀もざいく』覚書その2 なぜ「やめるはひるのつき」なのか
向山型国語に挑戦32『風景 純銀もざいく』の教材研究です。
松本隆行
4998776
いろは歌で100発問
向山型国語に挑戦20「いろは歌」で100発問を作ろうとしましたが,途中で挫折。55問で終わりました。2004年6月2日,TOSS金魚例会に持って行った資料です。
松本隆行
8296462
漢字クイズ 共通する部首は?
漢字クイズを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
8837078
向山型国語に挑戦74「着」授業記録
向山型国語に挑戦74「着」の授業記録です。サークル例会で模擬授業をしました。
松本隆行
7367953
アジの丸干しの解剖
2005年5月14日,第3回TOSS全国500会場一斉セミナー(2005TOSSデー)奈良会場で公開したものです。
松本隆行
4981808
『ぶらんこ』(淵上毛銭)授業記録
向山型国語に挑戦50『ぶらんこ』(淵上毛銭)の授業記録です。
松本隆行
3036828
「うさぎ」で折句
2011年は卯年。それにちなんで,「うさぎ」で折句を作りました。すべて私のオリジナルです。2011年1月15日,法則化福袋例会で模擬授業をしました。
松本隆行
6355075
ことわざで日本の合理的な単位を教える
ことわざを使って,日本で昔使われていた(現在も使われている)単位を教える語りです。
松本隆行
4971515
夏休み明けに持ってくる封筒
夏休み明けの2学期始業式の日に、児童が持ってくるものを入れる封筒を用意しました。
松本隆行
1889917
国の広さ―世界一と日本一を比べるクイズ
クイズ形式で,面積の世界一・日本一を教える授業です。
松本隆行
6259232
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業記録
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)の授業記録です。
松本隆行
1519364
連休明け 日常を取り戻す方法
連休明けに日常を取り戻すには「言わないこと」です。
松本隆行
6085158
私の好きな三つの言葉
2009年度の卒業文集に寄せた私の文章です。 有名な格言の出典を調べて書きました。
松本隆行
7179855
『千曲川旅情のうた』(島崎藤村)授業記録
向山型国語に挑戦44『千曲川旅情のうた』(島崎藤村)の授業記録です。
松本隆行
4061757
しりとり言葉
『話す・聞くスキル3』収録「しりとり言葉」の指導案です。
松本隆行
3097269
十五年戦争
十五年戦争の各年の代表的な出来事は何か,という授業です。2005年12月20日,法則化生駒例会で模擬授業をしました。
松本隆行
9663176
「朝顔は朝露負ひて咲くといへど 夕影にこそ咲きまさりけれ 」授業記録
向山型国語に挑戦25「朝顔は朝露負ひて咲くといへど 夕影にこそ咲きまさりけれ」(万葉集)の授業記録です。2005年3月18日,5年31人を対象に20分間の授業をしました。
松本隆行
5521423
「どぶ板」授業記録
向山型国語に挑戦60「どぶ板」の授業記録です。2011年1月27日(木)みすまる例会,28日(金)まほろば例会にて,模擬授業をしました。
松本隆行
2143903
秋雨やよごれて歩く盲犬(村上鬼城)授業記録
向山型国語に挑戦40「秋雨やよごれて歩く盲犬」(村上鬼城)の授業記録です。
松本隆行
4878016
『いいものみつけた』授業記録(その2)
向山型国語に挑戦34『いいものみつけた』の授業記録(その2)です。2006年9月7日4時間目に,2年生40名を対象に授業しました。
松本隆行
6385838
『故郷』(高野辰之)授業記録
向山型国語に挑戦28『故郷』(高野辰之)の授業記録です。2005年9月27日,6年生30人を対象にして20分間の授業をしました。
松本隆行
1163650
川崎洋『とる』のパロディ(3)『つける』
川崎洋の詩『とる』のパロディを作りました。私のオリジナルです。
松本隆行
8718198
『露』(北原白秋)授業記録
向山型国語に挑戦41『露』(北原白秋)の授業記録です。
松本隆行
1821182
「先生、授業が始まりますけど。」授業記録
向山型国語に挑戦58「先生、授業が始まりますけど。」の授業記録です。2010年9月15日(水)5時間目,道徳の時間のうち20分ほどを使い,3年生23人に授業をしました。
松本隆行
9066174
音の数に注目「八五調」を教える
北原白秋の作品を教材として,童謡でよく使われた「八五調」を教えます。2006年3月21日,卒業間際の6年生を対象に20分ほどで授業をしました。
松本隆行
2225031
『七つの子』授業記録
向山型国語に挑戦29『七つの子』(野口雨情)の授業記録です。
松本隆行
7005066
マグネットシートに児童名を印字
マグネットシートに児童名を印刷し、机に貼る名札を作ります。
松本隆行
4877090
水中で整理体操
水泳の整理体操は水中でやらせましょう。
松本隆行
8953618
2009年度6年1組黄金の3日間計画
2009年度6年1組黄金の3日間の計画です。
松本隆行
1462704
江戸っ子の子供時代
『図説浮世絵に見る江戸っ子の一生』佐藤要人監修,藤原千恵子編(河出書房新社,2002年)を元にして,授業を作りました。2006年12月26日,法則化みすまるで模擬授業をしました。授業用コンテンツは別にアップします。
松本隆行
3952946
『赤とんぼ』覚え書き[2]三木露風『赤とんぼ』を語る
向山型国語に挑戦27『赤とんぼ』(三木露風)の教材研究の一部です。
松本隆行
1749053
そうじ分担 じゃんけんで負け続けた子への配慮
そうじ当番を決めるときにじゃんけんで負け続けて希望の仕事ができなかった子への配慮です。
松本隆行
1780626
『草に すわる』(八木重吉) 発問100
向山型国語に挑戦31『草に すわる』(八木重吉)の教材研究です。
松本隆行
8834541
なぞなぞ鳥シリーズ
自作のなぞなぞ集です。 バスレクなどに使えます。
松本隆行
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
4563550
川崎洋『とる』のパロディ(4)『でる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『でる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
5884354
「石山の石より白し秋の風」(松尾芭蕉)の授業 秋の風はなぜ白いのか
『向山型国語教え方教室』2007年5-6月号に載せた原稿の元になった授業で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1113828
句読法
昭和21(1946)年3月に文部省教科書局調査課国語調査室から出された『くぎり符号の使ひ方』をクイズ形式で紹介します。
松本隆行
4029480
川崎洋『とる』のパロディ(7)『ひく』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『ひく』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
7372130
『わらぐつの中の神様』で討論の授業 コンテンツ
2005年4月23日,TOSS全国450会場一斉セミナー(2005TOSSデー)大和郡山市会場の講座で使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4007497
十五年戦争
十五年戦争を授業したときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
1804722
まるのつけかた
向山型国語に挑戦36「まるのつけかた」の授業コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
8597943
川崎洋『とる』のパロディ(6)『かける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『かける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
3504023
川崎洋『とる』のパロディ(1)『おろす』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『おろす』を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
4835629
『紅葉(もみじ)』(高野辰之)模擬授業指導案
2010年11月5日,TOSS金魚例会で模擬授業をしたときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1308903
「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦30「荒海や佐渡に横たふ天の川」(松尾芭蕉)の授業用コンテンツ(スマートノートブック)です。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
2642475
白い自転車に乗った夢
酒井式描画法「白い自転車に乗った夢」の授業で使えるコンテンツです。セミナーやサークル例会で描かせ方を学んだ先生が使うことを想定しています。(このコンテンツだけで描き方が細かいところまですべてわかるわけではありません。)
松本隆行
9155622
川崎洋『とる』のパロディ(5)『あげる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『あげる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
3224881
川崎洋『とる』のパロディ(2)『たてる』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『たてる』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1285534
ニャティティソーラン準備のお願い
運動会でニャティティソーランをしました。その際,保護者向けに出した,カンガ(またはその代わりになるもの)等の準備をお願いするプリントです。
松本隆行
7173785
「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)授業コンテンツ
向山型国語に挑戦33「赤い椿白い椿と落ちにけり」(河東碧梧桐)の授業用コンテンツです。 授業記録は別にアップします。
松本隆行
1839269
『海で』(川崎洋)授業コンテンツ
2004年12月16日,TOSS大和例会で模擬授業をしました。教科書に載っている詩ではありません。詩集の中から見つけました。そのときに使ったコンテンツ(スマートノートブック)です。指導案は別にアップします。
松本隆行
1566937
寿
漢字「寿」をテーマにした授業コンテンツです。喜寿・傘寿・米寿などの「賀寿」を紹介するのが主たる内容です。2006年1月6日に,TOSS金魚例会で模擬授業をしました。クリックで進めていくだけで授業できます。
松本隆行
7711467
川崎洋『とる』のパロディ(3)『つける』 コンテンツ
川崎洋の詩『とる』のパロディ『つける』(私のオリジナルです)を授業する際に使うコンテンツ(スマートノートブック)です。
松本隆行
1251609
歴史的仮名遣い《え・へ・ゑ》授業コンテンツ
歴史的仮名遣いにおける「え」と「へ」と「ゑ」の使い分けを,短歌を使って説明する授業です。2006年8月8日,TOSS大和デーで模擬授業をしました。
松本隆行
5958798
TOSSノートマス目
TOSSノートのマス目をExcelで作りました。 授業コンテンツ作りに役立ちます。
松本隆行
4693296
仮名づかいの決まり
仮名づかいの決まりを教えるときに使えるコンテンツです。 授業シナリオは別にアップします。
松本隆行
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