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制作者検索「小林節生」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1112208
スイミー全発問
想像力を育てる2年生「スイミー」の全発問指示を掲載しました。 No.1112208
小林節生
1111298
「くじらぐも」全発問
楽しく読もう1年生の物語教材。低学年でのクライマックスの授業(TOSS長野ML推薦) No.1111298 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-kujiragumo.htm
小林節生
1111300
「たぬきの糸車」全発問
楽しく読もう1年生の物語教材(TOSS長野ML推薦) No.1111300
小林節生
2190076
吸水ポリマーを使った楽しく・知的な授業です。5年生を対象に参観日に行いました。(TOSS長野ML推薦)
参観日に行った楽しい授業です。準備品が多いのですが、楽しく知的な授業となるでしょう。
小林節生
1111297
「じどう車くらべ」全発問
問いの文と答えの文に着目する1年生の説明文教材。文と絵を関連づけたり、文を分析したり、1年生でもできた向山型説明文指導。(TOSS長野ML推薦) No.1111297 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-jidoushakurabe.htm
小林節生
7547276
『生き物はつながりの中に』全発問
扱いにくいこの説明文教材を、段落のつながりにこだわって展開しました。向山型で鍛えていく過程も分かりやすく記述しました。(TOSS長野ML推薦) No.7547276 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-ikimono.htm
小林節生
1111270
「大きなかぶ」全発問
登場人物とセリフに着目し、それぞれの人物の特徴を考えた発問の記録。(TOSS長野ML推薦) No.1111270 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-ookinakabu.htm
小林節生
1116254
「海の命」全発問
6年生「海の命」(光村)の全ての発問を掲載しました。2000年度の実践記録です。(TOSS長野ML推薦) No.1116254
小林節生
1111523
「三つのお願い」全発問
4年生4月の物語教材。参観日後の懇談会で「新しい授業ですね。」と感想を頂いた。叙述にこだわりながら、毎時間変化に富んだ楽しい単元展開です。2004年度実践(TOSS長野ML推薦) No.1111523
小林節生
1111267
「とりとなかよし」全発問
小学校1年生の向山型国語実践事例。1年生ではじめて出会う説明文の指導教材。言葉に着目する1年生が育ちます。(TOSS長野ML推薦) No.1111267 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-toritonakayosi.htm
小林節生
1111268
「おむすびころりん」全発問
小学校1年生の向山型国語実践事例。言葉に着目し楽しく学習するむかしばなし教材。(TOSS長野ML推薦) No.1111268
小林節生
1111295
『ぶらんこ』全発問
1年生が初めて出会う物語教材。作者.登場人物などに着目した全発問掲載。1年生でもできた知的な授業(TOSS長野ML推薦) No.1111295 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-burannko.htm
小林節生
3658093
三原色による星野富弘さんの画集の模写
「プロの絵を模写」する学習。 子どもたちの集中度・満足度ともに200%。 三原色による混色、濃淡の表現、絵の具やパレットの使い方の指導により、美しい作品を仕上げることができます。 道徳とのコラボにより、より深い学びも可能です。
小林節生
9202122
『カレーライス』全発問
6年はじめの物語文。参観日後、保護者から「妥協のない先生の姿に安心しました。」とお便りをいただきました。(TOSS長野ML推薦) No.9202122 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-kare-raisu.htm
小林節生
1112217
「ふきのとう」全発問
個別評定の音読指導で、知的な授業を展開。2003年度の向山国語実践記録です。(TOSS長野ML推薦) No.1112217
小林節生
1114245
「ごんぎつね」全発問指示
長い物語教材をどう展開していくか。「ごんぎつね」の向山実践を紹介しながら学年会で提案した全発問指示の資料です。(TOSS長野ML推薦) No.1114245 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-gonngitune.htm
小林節生
1111516
「サンゴの海の生きものたち」全発問
2年生2回目の説明文教材。それぞれの関わり合いを具体的につかみ、問いの文と答えの文の指導をする。(TOSS長野ML推薦) No.1111516 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-sanngo.htm
小林節生
1112216
「たんぽぽ」全発問
とびらの「たんぽぽ」で、知的な授業開き。2003年度の向山国語実践記録です。(TOOS長野ML推薦) No.1112216
小林節生
9454693
「あめ玉」の発問指示
5年に進級した子どもたちとの国語の授業。授業の進め方の型を作りながら、国語を好きになるような雰囲気を作って行かなくてはならない。しかも、知的な授業となるような工夫を考えてみました。
小林節生
1112238
「スーホの白い馬」全発問
2年生の締めくくり「スーホの白い馬」で、知的興奮を。中心人物.クライマックスなどの発問により、逆転現象が起こります。単元11時間の記録です。(TOSS長野ML推薦) No.1112238 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-suho.htm
小林節生
1116253
「やまなし」全発問
100の発問を考え、その中の21を実践しました。対比に着目したた6年生「やまなし」(光村)の全発問2000年度の記録(TOSS長野ML推薦) No.1116253 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-yamanashi.htm
小林節生
1111266
「はなのみち」全発問
小学校1年生での向山型国語実践事例。季節を問う発問で知的な1年生が育った楽しい単元です。(TOSS長野ML推薦) No.1111266 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-hananomiti.htm
小林節生
1111299
「どうぶつの赤ちゃん」全発問
違いについて考える1年生の説明文指導。1年生でも分かりやすく進めることができました。(TOSS長野ML推薦) No.1111299
小林節生
1112240
「かがやき」全発問
授業開きでとびら作品を扱う。新しい子どもたちとの出会いの授業を楽しく。(TOSS長野ML推薦) No.1112240
小林節生
1111437
「お手紙」全発問指示
向山型音読○つけシステムで力をつける。中心人物を吟味する討論の授業.学級通信による保護者を含んだ議論。2年生秋の充実した授業に。(TOSS長野ML推薦) No.1111437 http://homepage2.nifty.com/setuo-koba/kokugo-otegami.htm
小林節生
6127516
「あめ玉」の発問指示
5年に進級した子どもたちとの国語の授業。授業の進め方の型を作りながら、国語を好きになるような雰囲気を作って行かなくてはならない。しかも、知的な授業となるような工夫を考えてみました。
小林節生
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