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制作者検索「堀部克之」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
9669885
計算パーフェクトスキル
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』での講座。『計算パーフェクトスキル』のユースウェア。
堀部克之
2220095
中学3年 黄金の3日間 1日目
黄金の3日間1日目。朝のあいさつから帰りのあいさつまでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2220095 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2004-1.htm
堀部克之
2310204
いいかげんな答案を書く生徒の指導
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。いいかげんな受け答えをする生徒への指導法である。(TOSS中学推薦) No.2310204 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten27.html
堀部克之
7283664
相似条件
平成23年5月3日の第9回TOSS全国1000会場一斉セミナーin東京、「困った生徒=困っている生徒 教師に必須の特別支援の技能・知識 ポイント」の第2講座 教室・授業での対応術(ユニバーサルデザインを描こう)数学。中学3年の数学、相似条件の模擬授業+講座。
堀部克之
2898402
等式の証明
2017年5月6日 「数学が苦手な生徒も授業に巻き込む!数学授業」     【講座3】数学 各学年の授業 ④ 高校
堀部克之
1125277
多項式と単項式との除法
大日本図書『中学校数学3』、p9の四角2。多項式と単項式との除法の例示問題。月安裕美氏の実践追試である。(TOSS中学推薦) No.1125277 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/takojohou.htm
堀部克之
4848985
直線の定義
東京書籍『数学1』p140の授業実践です。 直線の定義の授業です。
堀部克之
9357059
授業の振り返り
2015年5月5日、中学高校教師のための春の教え方セミナー(西大島会場)での講座。 講座3 おすすめ!効果的な授業準備と授業後の振り返り方法
堀部克之
2993362
黄金の3日間 高校3年 1日目
高校3年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.5603417 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-1.htm
堀部克之
2320427
その後のそうじ当番(三浦二三夫氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。そうじする場所を自分たちで決める方法の妥当性を検証した論文である。(TOSS中学推薦) No.2320427 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten48.html
堀部克之
9526717
同類項
2004年5月3日。第2回TOSS全国一斉450会場セミナー 中学・高等学校in東京蒲田PIO。主催JHH横浜。講座2 生徒に基礎学力を保証する講座① (2)できない子ども・やんちゃな子どもも熱中する 数学授業・ポイント5
堀部克之
4658401
高校1年 黄金の3日間 1日目
高校1年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。 No.4658401 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH1-1.htm
堀部克之
4417656
形式論理学
アリストテレスの形式論理学の授業。PISAが定義する読解力(情報を、解釈し、評価して、熟考し、評価する思考)を、数学の『論証』から学ぶ。 No.4417656 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/keisiki-2012-0505TOSSLAND.htm
堀部克之
9223638
プラス思考にさせる学活
2007年5月13日。TOSSデー若葉での講座「中学校(特に女子)のいじめ」の予防・対応。プラス思考にさせる学活。
堀部克之
7743067
3年間を見通した進路指導のポイント
平成28年5月21日 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京 第1講座 3年間を見通した進路指導のポイント 将来の自分の姿を具体的に描かせるための中高の進路指導のポイント
堀部克之
1125194
中学2年 向山型数学 ノートスキル
2学期の2日目。『ノートスキル』を実施した。真剣に取り組み、教室がシーンとなった。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.1125194 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/noteskill.htm
堀部克之
4474662
文字式の利用の導入
2013年3月25日(日) TOSS教え方セミナー。4月から授業が変わる!授業を劇的に改善するポイント14 講座 全員を巻き込む。 中学2年、数学、文字式の利用の導入。
堀部克之
8849345
フラッシュカード 微分の導入
2014年3月22日(土)。 第2回 TOSS中高横浜 教え方セミナー 授業で高校生を知的に育てる!高校授業レベルアップ講座 数学Ⅱ「微分積分」の導入
堀部克之
9268014
高校2年 黄金の3日間 3日目
高校2年での黄金の3日間の3日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.9268014 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH2-32010.htm
堀部克之
3608019
音律
音楽の数学的な調和を授業する。音律の授業。2009年3月15日(日)。第一回千葉飛翔セミナーでのC表模擬授業。 No.3608019 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/onritsu2012-0505TOSSLand.htm
堀部克之
4878759
白銀比
平成23年4月16日。2011全国1000会場一斉セミナーinTOSS中高横浜、数学TOSSデーでの第3講座 GWからナゼ崩れる?小さなほころびから始まる授業崩壊 崩れる原因を治療!!白銀比の授業。越智鈴穂氏の追試。
堀部克之
2320597
中学2年 シルバーの3日間 1日目
中学2年2学期の1日目のホームルーム。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2320597 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/silver.htm
堀部克之
2320423
学級開きの日、生徒にぶつける最初の課題
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学級開きの日、新しいクラスで、生徒がお互いに交流を持たせるための論文である。(TOSS中学推薦) No.2320423 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten28.html
堀部克之
4064180
特別な平行四辺形
2012年3月25日(日)。第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー「教師力アップのためのセミナー指導に従わない生徒への対応術!こんな生徒が授業でいたらどうする!?」~生徒役付き模擬授業講座~講座3 <生徒役が二人いる模擬授業> 中学2年の数学、特別な平行四辺形の模擬授業+講座。
堀部克之
8547017
不等式の性質
数学Ⅰ 不等式の性質の導入。負の数を掛けたり、負の数で割ると、不等号の向きが変わることを発見させる。
堀部克之
1125143
単項式の定義
単項式の定義の授業。テンポのよい指示と発問で、単項式といえるものが3つあることに気づかせる。(TOSS中学推薦) No.1125143 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/tankou5.htm
堀部克之
5664306
校務分掌
2013年5月4日(金)に行われた。第1回TOSS1000会場 教え方セミナーでの講座「校務分掌」です。
堀部克之
9988595
文字式の利用の導入
2016年3月26日(土) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナー@荒川の会 講座2 実演、解説付き模擬授業
堀部克之
2230034
着任式でのあいさつ
名前をすぐに覚えてもらえ、授業で教えてない生徒からもあいさつされるようになる着任式でのあいさつ。田村治男氏「新任式であっという間に注目されてしまうネタ」の「修正追試」です。(TOSS中学推薦) No.2230034 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/aisatu.html
堀部克之
2700052
実践研究を高める学年会議の持ち方(小島勇氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学年会議を“研修と研究の場”に変えてゆく方法である。(TOSS中学推薦) No.2700052 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten52.html
堀部克之
6886182
ミニランド 黄金の3日間 中学・高校
中学・高校の黄金の3日間をまとめました。
堀部克之
4595944
高校1年 黄金の3日間 2日目
高校1年での黄金の3日間の2日目の実践記録である。 No.4595944 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH1-2.htm
堀部克之
2310207
ベルマークを集める方法(岡部真弓氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。ベルマークを効率よく集める方法である。(TOSS中学推薦) No.2310207 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten22.html
堀部克之
2974829
図形スキル ユースウェア
2007年3月30日(金)。第5回TOSS全国900会場一斉セミナーTOSSデーはなみずきの講座「図形スキルのユースウエア」
堀部克之
1230325
因数分解 たすきがけ
因数分解 たすきがけの例示問題 2018年5月6日(日)第6回TOSS全国1000会場教え方セミナー 中高横浜 数学が苦手な生徒もできるようになる!基礎基本! 第4講座 5・6月 教材を授業する④高校 たすきがけ
堀部克之
1125278
高校数学の授業開き
2001年4月に行った高校1・3年の数学の授業開きの実践記録。この授業後、1年間、安定した授業ができた。(JHH東京推薦) No.1125278 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/hiraki.html
堀部克之
2570940
因数分解 たすきがけ
2013年3月30日(土)に実施された第1回TOSS教え方セミナーの第1講座「ギャップ」を生まない授業開き 数学科。因数分解のたすきがけの例示問題。
堀部克之
3874027
正負の数
東京書籍『新しい数学1』 8~9ページの授業。 2014年4月26日(土) 第2回TOSS全国1000教え方セミナー 気になるあの子もきっと笑顔になる特別支援セミナー (主催TOSS和) 第5講座 対応力で授業がガラリと変わる 特別支援 子役付き模擬授業クリニック における鈴木美佐子氏による模擬授業。 その模擬授業に対する谷和樹氏の代案授業の追試。
堀部克之
5603417
黄金の3日間 高校3年 1日目
高校3年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.5603417 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-1.htm
堀部克之
9596729
線対称の導入
線対称の導入の授業。 中学1年の対称移動の単元の初めに、実践した授業です。
堀部克之
1218301
平方根の導入
平成23年3月27日。2011年春の教師力向上セミナー「黄金の三日間と一年間を貫くシステム」の第三講座 明日からすぐに使える授業のネタ 数学編。平方根の導入。月安裕美氏の追試。
堀部克之
2320509
中学2年 黄金の3日間 1日目
黄金の3日間の実践記録である。1日目、入学式準備ということで、HRの時間は20分であった。その20分を次のようにした。(TOSS中学推薦) No.2320509 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon1.htm
堀部克之
2320424
学級レクに優勝カップ(井上好文氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学級レクリエーションを優勝カップを授与することによって、盛り上げる。(TOSS中学推薦) No.2320424 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten30.html
堀部克之
4494814
黄金比
2006年5月4日(木) 第4回TOSS全国715会場一斉セミナーTOSSデー、主催JHH横浜の講座「スマートボードを活用した生徒を引き込む数学授業」。2006年5月14日(日) 第4回TOSS全国715会場一斉セミナーTOSSデー、主催TOSS若葉の講座「高校数学」。
堀部克之
4959156
地球の周の長さ
中学2年の図形で、「錯角」を学ぶ。錯角と円周の公式だけで、地球の大きさ、つまり、地球の周や直径を求める。 No.4959156 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/tikyu%20TOSSland.htm
堀部克之
1052248
口に二画
平成24年4月21日の第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー「中高版・国語の授業が楽しくなる! 新指導要領、新教科書対応 授業作りのポイント」での講座。GW明けすぐに使える知的ネタ「口に二画」。
堀部克之
7056244
私語がやまない生徒がいる状況
2016年5月3日(火) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京(中高会場) 連休明け、笑顔で生徒たちと再会するために学んでおきたいこと 講座3  連休明けに起こりうる状況設定と対応 ~模擬授業とそのポイント解説~ 状況4 私語がやまない生徒がいる状況
堀部克之
2220077
中学1年 最後のホームルーム
修了式後のホームルームの実践記録である。担任と生徒の最後のホームルームである。2002年3月19日。中学1年女子16人。(TOSS中学推薦) No.2220077 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/lastHR.htm
堀部克之
3130076
誰でもできる研究授業100回(伏島均氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。研究授業100回を達成するための具体的な方法である。(TOSS中学推薦) No.3130076 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten53.html
堀部克之
9859988
展開の公式
2005年5月4日(水)、JHH横浜主催第3回TOSS全国500会場一斉セミナー・TOSSデーの講座。講座3「生徒に基礎学力を保証する講座 中高数学 目線とは何かをライブで伝える」
堀部克之
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