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タグ検索「作文指導」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
6088143
ラブレターの書き出しの指導
向山型国語教え方東京会場(H23.7.30) において、「2学期に子どもが熱中する向山型国語の授業ベスト5」というテーマで授業をしたものである。 http://homepage2.nifty.com/kyojyu/takekurabe02.htm
和田由幸
1115166
「文を長く書く」指導の追試
有名な向山先生の実践の修正追試です。授業をやると、この実践のすごさが実感できます。(TOSS熊本ML推薦) No.1115166 http://www6.ocn.ne.jp/~kouji21/sakubunbunwonagaku.htm
田口広治
3834075
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 8月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!8月編。 No.3834075 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3658.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1116273
あいまいな文(吉岡実践の修正追試)
「ほしいくつある?」のような複数の読みができる、あいまいな文を検討する授業の修正追試。楽しみながら、漢字と読点に注意して達意の文が書けるようになる。(TOSS滋賀ML推薦) No.1116273
東郷晃
1115167
「行事作文指導」の追試
向山型作文指導の修正追試です。書き出しに絞って指導することにより、緊張感のある作文が書けます。(TOSS熊本ML推薦) No.1115167 http://www6.ocn.ne.jp/~kouji21/gyoujisakubun.htm
田口広治
3231720
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 9月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!9月編。 No.3231720 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3659.html 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1400437
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 1月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!1月編。 No.1400437 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3651.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6038329
2年生でも激変 ~ 文を長く書かせる指導
向山洋一氏の「文を長く書かせる指導」を2年生に行った。2年生でも激変する指導法である。
田口広治
1116165
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 3月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!3月編。 No.1116165 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3653.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6584260
フィンランド・メソッドで作文の授業 「へんてこりんな物語」を
指導する作文技術は5W1Hと論理的順序。授業のねらいは論理的に話をこじつけることができるようにすることだ。フィンランドメソッドの授業をアレンジした。 No.6584260 http://homepage1.nifty.com/s-murano/fin0.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1111566
お話作文がぐんぐんうまくなる教師の赤ペン入れ
おはなし作文がぐんぐん上手くなる教師の赤ペンの入れ方です。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
1115099
作文「常体と敬体」
「です」「ます」ばかりの作文からの脱却。常体を使った作文がすぐに書けるようになります。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
1119037
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 7月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!7月編。 No.1119037 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3657.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1116164
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 4月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!4月編。 No.1116164 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3654.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1116177
あたり前の言葉から脱却するために比喩を教える(比喩の授業システム)
ありふれた言葉が続く日記を読んでいて残念に思いました。向山学級の日記に少しでも近づきたいと思って授業を考えました(広島ML推薦) No.1116177 http://tos-hit.net/fujii/jpn/hiyu/hiyu01.htm   原実践:藤井達也先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1119038
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 6月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!6月編。 No.1119038 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3656.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1119041
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 2月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!2月編。 No.1119041 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3652.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1119039
すぐに使える作文の題材・テーマ365日 5月
授業で、宿題で、補教で使える題材・テーマを365日分集めています。「今日は何の日」つき!5月編。 No.1119039 http://homepage1.nifty.com/s-murano/daizai3655.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1114074
問いかけ作文
問いかけを使った作文がどの子にも書けるようになります。説明文の後に行うと効果的です。  原実践者 谷岡眞史 (コンテンツ作成 澤田智志)
澤田智志
6049083
向山型作文指導「書き出し」の授業
向山型作文指導には共通した型が認められる。型に合わせて「書き出し」の授業を行った。 No.6049083 http://homepage1.nifty.com/s-murano/kakidasi1.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5737727
イラスト作文スキル(高学年)「風景をスケッチしよう」の授業
「イラスト作文スキル(高学年)」(明治図書)を使った作文指導。比喩を使った空間的順序による描写指導。 No.5737727 http://homepage1.nifty.com/s-murano/irasuto/irasuto4.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1328847
フィンランド・メソッドを向山型で授業する
フィンランド・メソッドによる作文指導を向山型で行った。スマートノートブックを使用した授業。授業参観にもおすすめである。 No.1328847 http://homepage1.nifty.com/s-murano/fin1.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2940923
作文指導の極意はほめること!(評価の思想)
作文への評を書く時に役立つ観点を、「向山洋一教え方教室」で学んだことをもとにまとめました。 No.1119065 http://www3.ocn.ne.jp/~tkimio/index.html   原実践:田中公男先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1113026
紙飛行機をとばして作文の題材を提供する授業
新学期最初の作文の時間。原稿用紙を紙飛行機にして遊ばせることで題材を与える。3年生実践。 No.1113026 http://homepage1.nifty.com/s-murano/kamihikouki.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3405754
作文指導の極意はほめること!(評価のシステム)
作文への評を書く時に役立つ観点を、「向山洋一教え方教室」で学んだことをもとにまとめました。 No.1119065 http://www3.ocn.ne.jp/~tkimio/index.html   原実践:田中公男先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5875870
反対意見作文の授業
東京の村野先生の「反対意見作文の授業1」「反対意見作文の授業2」を追試しました。 兵庫の木村先生にML推薦をいただきました。 No.5875870 http://blog.goo.ne.jp/kitagawa1969/e/9d7e39bfc3c765b97e6253d7ff2a08d4 原実践 村野 聡先生 修正追試 喜多川 毅哉先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
3355471
向山型作文指導「私は教室の窓から外をながめていました」
向山型作文指導には共通した型が認められる。型に合わせて「私は教室の窓から外をながめていました」の授業を行った。 No.3355471 http://homepage1.nifty.com/s-murano/mado.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6843365
マジック作文の授業
新提案。マジック(WEBワーク)を見せながら作文を書かせていく実践。 No.6843365 http://homepage1.nifty.com/s-murano/magic.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
2010085
あたり前の言葉から脱却するために比喩を教える
ありふれた言葉が続く日記を読んでいて残念に思いました。向山学級の日記に少しでも近づきたいと思って授業を考えました(広島ML推薦) No.1116177 http://tos-hit.net/fujii/jpn/hiyu/hiyu01.htm   原実践:藤井達也先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8919327
あたり前の言葉から脱却するために比喩を教える(比喩の授業)
ありふれた言葉が続く日記を読んでいて残念に思いました。向山学級の日記に少しでも近づきたいと思って授業を考えました(広島ML推薦) No.1116177 http://tos-hit.net/fujii/jpn/hiyu/hiyu01.htm   原実践:藤井達也先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
4632503
向山型作文指導「私は教室の窓から外をながめていました」
向山洋一先生の有名な短作文指導。最後に「学級のトップ」作品を選ぶのが面白い。 No.4632503 http://homepage1.nifty.com/s-murano/kyousitunomado.htm 原実践:村野聡先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1119065
作文指導の極意はほめること!(評語例)
作文への評を書く時に役立つ観点を、「向山洋一教え方教室」で学んだことをもとにまとめました。 No.1119065 http://www3.ocn.ne.jp/~tkimio/index.html   原実践:田中公男先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
9844695
【ワークシート】卒業文集・楽々シート
卒業文集は、1年間の指導の成果が現れる。しかし、それでも「あれっ?」という程書けないことがある。そんな時、このワークシートを活用して下書きをさせれば、お手本を参考にしながら、書くことができる。
鈴木恒太
7113189
あいまいな文(吉岡実践の修正追試)
「ほしいくつある?」のような複数の読みができる、あいまいな文を検討する授業の修正追試。楽しみながら、漢字と読点に注意して達意の文が書けるようになる。
東郷晃
4476647
【学生教師力育成カリキュラム 初級編2】子どもが書く力をつける作文指導
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
4025946
【学生教師力育成カリキュラム 初級編5】子どもを伸ばす赤ペン指導「作文指導」
本シートは、手順にしたがえば、そのまま学生サークルの例会ができるように作成されています。 学生サークルの日に、学生担当の先生が印刷し、そのまま例会で使用できるようになっています。 この「初級編」全20項目を修了すると、家庭教師・塾講師・子どもTOSSデーなどで、子供たちに指導ができる力量を身に付けられるようになっています。 (TOSS東京学生支援発/向山一門 小宮孝之 監修)
鈴木恒太
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