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制作者検索「佐藤昌弘」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7676092
百人一首で百発問を作る(12)あまつ風〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4296344
『科学的であるために』を向山型要約で授業する
東京書籍「新編現代文B」に掲載されている『科学的であるために』を向山型要約指導で授業を行った。 以下は各段落ごとの要約文。
佐藤昌弘
4666818
『山月記』1文20発問で生徒を引きつける導入の作り方
和漢混淆文であるために生徒が嫌悪しがちな『山月記』について、スムーズに序盤の流れを理解させる展開をまとめました。
佐藤昌弘
6937461
百人一首で百発問を作る(26)小倉山〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
8353404
百人一首で100発問を作る(41)恋すてふ~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5317788
百人一首で百発問を作る(19)難波がた〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1672213
百人一首で百発問を作る(31)朝朗〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4707224
百人一首で百発問を作る(15)君がため〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5048228
高校生でもできる 指名無し討論の授業④(真白き〜)
長谷川博之氏の実戦を追試し、指名無し討論に挑戦した。以下はその詳細。
佐藤昌弘
4012068
百人一首で百発問を作る(10)これやこの〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1329208
百人一首で100発問を作る(21) 今こむと〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
9001912
百人一首で100発問を作る(3) 足引の〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1048120
『矛盾』を音読と発問で大意を掴ませる。
書き下し文を写して、現代語訳を写して、 黒板を写すのに終始しがちな漢文の授業にTOSSの授業パーツを導入し、生徒が聞くだけ写すだけにならないように授業を組み立てた。
佐藤昌弘
4617313
百人一首で100発問を作る(38)忘らるる~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5166249
百人一首で百発問を作る(13)つくばねの〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1737699
誰でも出来る 俳句で指名無し討論の授業(初雪や〜)
高校二年生を大賞に松尾芭蕉の俳句で討論の授業を行った。3時間、討論が成立した。以下は発問とその記録。
佐藤昌弘
6983515
百人一首で100発問を作る(7)天の原〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
9460705
百人一首で百発問を作る(27)みかの原〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
2182518
百人一首で100発問を作る(37)白露に~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
8629235
『虎借威』で討論に挑戦する。①
東京書籍 精選国語総合『虎借威』を用いて討論の授業に挑戦した。以下はその実践の記録である。 なお、主発問は長谷川博之先生が例会にてご提案下さった物をそのまま使用した。
佐藤昌弘
6304072
百人一首で百発問を作る(32)山川に~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
8812319
『羅生門』で行う指名無し討論 ①
芥川龍之介の『羅生門』を教材として、指名無し討論に挑戦した。以下はその授業記録である。
佐藤昌弘
1365712
高校生でもできる 指名無し討論の授業⑤(五月雨や〜)
③に引き続き、教材の選定、発問の確定から含めてオリジナルで組み立てたが、生徒の協力もあって、指名無し討論を成立させることが出来た。
佐藤昌弘
2574614
百人一首で百発問を作る(11)わたのはら〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
7703666
百人一首で100発問を作る(22) 吹くからに〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4636114
百人一首で100発問を作る(4) 田子の浦に〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
7734436
百人一首で100発問を作る(17)ちはやぶる〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
2027987
百人一首で100発問を作る(39)浅茅生の~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4977484
高校生でもできる 指名無し討論の授業①
TOSSランドで多くの先生方が実践されている「名月をとってくれろと泣く子かな 小林一茶」の追試を行い、指名無し討論に挑戦した。主な発言者は5〜6名であるが、指名無し討論を行うことが出来た。以下はその詳細である。
佐藤昌弘
8176611
誰でも出来る!! 俳句で討論の授業(山路来て)
松尾芭蕉の俳句を題材にして、討論を行った。教材選定から、授業展開まで、オリジナルで組み立て、3時間の討論を行うことが出来た。以下はその記録。
佐藤昌弘
2250305
百人一首で100発問を作る(8)我庵は〜
見開き2ページ100発問の構想追試です。①100回音読 ②全ての言葉の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌の5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
9647164
百人一首で百発問を作る(28)山里は〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5879811
百人一首で100発問を作る(42)契りきな~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4865163
「赤い繭」
「赤い繭」(阿部公房作)を要約と象徴イメージで読む。
佐藤昌弘
9695819
『虎借威』で討論に挑戦する。②
東京書籍 精選国語総合『虎借威』を用いて討論の授業に挑戦した。以下はその実践の記録である。 なお、主発問は長谷川博之先生が例会にてご提案下さった物をそのまま使用した。 本時の生徒の状況は発言者数13、発言数26であった。
佐藤昌弘
6057281
百人一首で百発問を作る(33)ひさかたの~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5519074
『羅生門』で行う指名無し討論②
芥川龍之介の『羅生門』を教材として、指名無し討論を行った。以下はその授業記録である。
佐藤昌弘
6169704
『さくらさくらさくら』を向山型要約指導で授業する
『新編現代文B』(東京書籍)に掲載されている俵万智の作品を向山型要約指導で授業した。満点を取ってガッツポーズをとる生徒が出るなど、盛り上がる楽しい授業を行うことが出来た。
佐藤昌弘
2810467
高校生でも盛り上がる 辞書引きの方法
長谷川博之氏の実践を追試し、辞書引きを高校の授業パーツとして組み入れた。 その実践の方法を以下にまとめる。
佐藤昌弘
9532172
百人一首で100発問を作る(5)おくやまに〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4948849
百人一首で百発問を作る(24)このたびは〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
3664544
『ものと記号』を向山型国語で授業する。
東京書籍 精選国語総合『ものと記号』を向山型要約指導を用いて授業した。 文章の構成上、体言止めが難しい箇所があったので、その部分の要約は我流で行った。 以下はその我流も含めての授業の詳細である。
佐藤昌弘
5497007
百人一首で100発問を作る(35)人はいさ~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
1283240
高校生でもできる 指名無し討論の授業②
「閑さや岩にしみいる蝉の声 松尾芭蕉」の俳句を教材にして指名無し討論に挑戦した。前回に比べ若干ではあるが発言者も増えた指名無し討論を行うことが出来た。以下はその詳細である。
佐藤昌弘
2973979
誰でも出来る!! 俳句で討論の授業(秋深き〜)
松尾芭蕉の俳句「秋深き隣は何をする人ぞ」を教材に指名無し討論を行った。以下はその授業記録。
佐藤昌弘
6949189
百人一首で100発問を作る(9)花の色は〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
3717028
百人一首で百発問を作る(29)心あてに〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
9843134
百人一首で100発問を作る(43)逢ひ見ての~
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
5162424
百人一首で100発問を作る(1) 秋の田の〜
”見開き2ページ100発問”の構想追試です。 ①100回音読 ②全ての語句の意味を辞書で調べる を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
4117502
百人一首で100発問を作る(20) わびぬれば〜
”見開き2ページで100発問”の構想追試です。1)100回音読、2)全ての単語を辞書で引く、を行った後、100発問に挑戦し、向山先生が提唱された”短歌5つの授業パーツ”に即した発問をピックアップしました。
佐藤昌弘
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