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タグ検索「五色百人一首」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7800562
「五色百人一首」軸に学級崩壊を立て直す方法
受け持つ前年度まで授業中の私語、立ち歩きや暴言・暴力が当たり前だったという子供たちに、五色百人一首を導入し、立て直していった事例から、立て直しの方法を抽出した。出会った瞬間から、心地よい秩序を教え、「先生の言うことを聞くと楽しい」ことをまず味わわせることが必要だった。
鈴木恒太
2310237
五色百人一首の指導法
五色百人一首の指導法について、「最初の指導」からその後の指導法の変容について、時期を追ってわかりやすく解説している。(TOSS五色百人一首協会推薦)
小宮孝之
4530076
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 3.リーグ導入編(7日目以降)
座席を基準に勝ったら前、負けたら後ろというのは向山式ですが、少しちがうのは、少人数でのリーグ戦と、頻繁に組みがえを行うということです。
梶野修次郎
4594305
五色百人一首青札で上の句2文字だけ読む
五色百人一首青札は、どれも上の句1文字か上の句2文字で取りにいけます。それを意識させる読み方で進めました。
木田庄継
7244248
五色百人一首の指導を授業の原則十ヶ条に沿って実践する
五色百人一首の指導を授業の原則十ヶ条に沿って分析してみました。
戸﨑恵
2329190
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 1.趣意説明・初日の導入
初日の指導では、クラスで五色百人一首をする意味を明確にする。「五色百人一首はみんなが仲良くなるためにする」のです。
梶野修次郎
2310182
五色百人一首の最初の指導方法
五色百人一首を最初にするときどうすれば子どもがすぐにやり方を覚えるのか、「指導方法」、「読み方」の紹介です。 No.2310182 http://www.h3.dion.ne.jp/~d-tagami/saishonosidou.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5226258
五色百人一首大会に向けた校内練習
TOSS教師の学級の児童以外にも、五色百人一首大会の参加の機会を提供したい。また、五色百人一首経験者には練習を積んだ上で大会に臨ませたい。そのために、大会前の昼休みに、校内練習を数回行った。異なる学年で競い合ったり、小倉百人一首経験者が五色百人一首ルールを覚えたりする機会になった。
中村隆
2310183
五色百人一首のゲームのシステム
五色百人一首を盛り上げる「リーグ戦」のやり方、リーグ戦での「革命」などをご紹介します。 No.2310183 http://www.h3.dion.ne.jp/~d-tagami/gamenosisutemu.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5960997
五色百人一首緑札で、下の句を読みながらじらす
五色百人一首緑札は、下の句の始まりが「ひと~」「わが~」の札が多く、お手つきしやすい。歌を覚えるきっかけとして、下の句を一気に読まない読み方をした。
木田庄継
2310180
五色百人一首の購入方法
五色百人一首の「購入方法」と「購入例」をご紹介します。 No.2310180 http://www.h3.dion.ne.jp/~d-tagami/kounyuu.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
1578032
短歌
短歌の授業
北村善重
1965647
五色百人一首「始めの空札の読み方」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その5 始めの空札の読み方
永山祐
1719807
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 0.心構え編
どの子の熱中する五色百人一首の指導法、心構え編です。五色百人一首は毎日するから力がつきます。時間を生み出す努力をして、時間になったら始めましょう。
梶野修次郎
3876609
五色百人一首は楽しい!(ルール)
1年生で、五色百人一首をしました。大好評で毎日やっています。 No.2800054 http://www.h2.dion.ne.jp/~takeguti/hyakunin-top.htm 原実践:竹口裕子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9545010
学年全体で五色百人一首に取り組む方法(1)導入編
学年で五色百人一首に取り組みました。3学期には大会も行い、保護者も参観にきました。学年の先生方に五色百人一首を紹介するときのポイントを説明します。
福地健太郎
2215782
五色百人一首 「今日の一首」の指導
五色百人一首で、札を覚えるための指導です。負けを認められない子、札を覚えられない子もサポートできます。
三島麻美
2310184
五色百人一首で子どもが自然と札を覚える工夫
百人一首は知的なゲームです。しかし、努力して札を覚えた子が活躍できるようになるためには、若干の工夫が必要になります。 No.2310184 http://www.h3.dion.ne.jp/~d-tagami/hitokuhuu.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
9520254
五色百人一首 決まり字 初級編
五色百人一首の勝率を上げたい人へ。 五色百人一首での決まり字について,初歩的なことを解説しています。 (TOSS香川推薦)(TOSS関西中央事務局 石田博一)コンテンツ作成:河田祥司先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2109748
五色百人一首 決まり字 一覧
五色百人一首の場合,決まり字が百首の時とは変わってきます。その一覧を紹介。(TOSS香川推薦)(TOSS関西中央事務局 石田博一)コンテンツ作成:河田祥司先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
7343581
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 4.昇級ハンデシステムの導入(1か月目以降)
ネームプレートを使った昇級ハンデシステムで個人差を解消して、誰もが勝ったり負けたりするようにして盛り上げます。
梶野修次郎
1545830
五色百人一首・変化をつけて盛り上げる
五色百人一首は、毎日することが大切です。 その中でも変化をつけると知的に盛り上がります。
石坂陽
1119079
五色百人一首・新お手つきの指導
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その8 新お手つきの指導
永山祐
6154549
どの子も熱中する五色百人一首の指導法 2.導入編(2日目から7日目)
私のクラスでは、五色百人一首導入後の最初の1週間は、いつも決まった札を最初に読み、子どもたちに札を覚えて取る喜びを体感させています。
梶野修次郎
1965434
学生例会パーツ 「五色百人一首の良さを知る」
五色百人一首がなぜよいのかという趣意説明を、実際に体験してから考える。実践場所:TOSS信州大学
木内拓海
1160888
五色百人一首「声を出したらお手つきの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その4 声を出したらお手つきの指導
永山祐
6719509
五色百人一首で自分のクラス以外の子に空札を読む意味
学級を超えて百人一首を行う場合に、試合前の空札を読む意味を先生方に伝えます。
木田庄継
9558865
五色百人一首 勝率アップ大作戦(ミニランド)
五色百人一首の勝率を上げたい人へ。 勝率アップのコツを紹介。 (TOSS香川推薦)(TOSS関西中央事務局 石田博一)コンテンツ作成:河田祥司先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2310008
中学校でも証明!五色百人一首の力
中学生でも、五色百人一首の人気は絶大です。(ML北海道の推薦) No.2310008 http://www.marimo.or.jp/~someya/gakkyuu1.htm
染谷幸二
2800054
五色百人一首は楽しい!(導入)
1年生で、五色百人一首をしました。大好評で毎日やっています。 No.2800054 http://www.h2.dion.ne.jp/~takeguti/hyakunin-top.htm 原実践:竹口裕子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
3679452
5歳の幼稚園児も勝つことができる五色百人一首おもしろルール
5歳になる子も勝つことができる五色百人一首ルールです。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
1117128
五色百人一首
五色百人一首の取り組ませ方です。(神奈川ML推薦) No.1117128 http://members.jcom.home.ne.jp/niso/toss/hyakunin.htm 作成 礒貝定徳先生   移行 平山靖
平山靖
7469249
五色百人一首で、対戦場所を忘れないための3つの方法
教室環境や子どもの様子によって使い分けました。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
2581372
向山型国語基本文献一覧 五色百人一首
五色百人一首の基本文献をまとめた。
椿原正和
8396458
五色百人一首の席を忘れない方法
五色百人一首に取り組む際,席を忘れずにスムーズに取り組むために小さいマグネットを使うと効果的です。
福地健太郎
1111015
一年生での五色百人一首の実践のワンポイント
「先生、このカードで当たってる?」と迫りくる一年生への対応の仕方 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
6288142
五色百人一首は楽しい!(順番)
1年生で、五色百人一首をしました。大好評で毎日やっています。 No.2800054 http://www.h2.dion.ne.jp/~takeguti/hyakunin-top.htm 原実践:竹口裕子先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
8226738
高崎伝統文化五色百人一首こども教室
日本古来の伝統文化の一つである百人一首に慣れ親しむ教室です。(TOSS群馬ML推薦) No.5900015 http://homepage3.nifty.com/mukosan/kodomo/index.html
白井輝
1121020
五色百人一首で、20の構成要素を学ぼう
五色百人一首を通して、20は何と何に分かれるか学びます。 (原実践 芹沢晴信、コンテンツ作成 大川典子)
大川典子
3306895
五色百人一首・我流を克服しよう
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm
永山祐
3204050
五色百人一首「うらを見るタイミングの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その6 うらを見るタイミングの指導
永山祐
2310185
五色百人一首のエピソード
五色百人一首を続けていくと、「子どもが変わる」、「クラスが変わる」という事実があります。我がクラスでのそんなエピソードをご紹介します。 No.2310185 http://www.h3.dion.ne.jp/~d-tagami/episodo.html   原実践:田上大輔先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5904930
五色百人一首「手の場所を徹底させる」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その1 手の場所を徹底させる
永山祐
1111358
1年生初めての五色百人一首・40分間を使って
向山先生実践の「五色百人一首授業」CDの追試です。1年生向けの実践にしました。北海道ML推薦。 No.1111358 http://www4.ocn.ne.jp/~chiby/gosyoku1.html   原実践:田中優先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
6335703
五色百人一首「同時に取った」ということへの指導」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その2 「同時に取った」ということへの指導
永山祐
3120877
五色百人一首「終わり方~アテ勘への対処~」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その7 終わり方~アテ勘への対処~
永山祐
2202102
TOSS五色百人一首根室大会
第5回TOSS五色百人一首根室大会のHPです。 No.2202102 http://tossnemurogoshoku.jimdo.com/
平田純也
7121943
五色百人一首 片付け方
毎日行う五色百人一首の片付け方法の微細技術です。
中台千尋(千葉
2839214
五色百人一首「立ってやってもかまわない」
指導に我流が入り込むと、混乱を招くこともあります。我流を廃して、五色百人一首を楽しみましょう。私が陥った我流と、それを克服するためには何をすればいいのかを紹介します。(北海道ML推薦) No.1119079 http://www1.ocn.ne.jp/~nagap/hyakutop.htm その3 立ってやってもかまわない
永山祐
8949866
中学校でも証明!五色百人一首の力
中学生でも、五色百人一首の人気は絶大です。(ML北海道の推薦) No.2310008 http://www.marimo.or.jp/~someya/gakkyuu1.htm 原実践:染谷幸二先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
No.
タイトル
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1600013
男女の仲がよくなる五色百人一首最初の指導
五色百人一首を初めて指導するにあたって.向山実践を追試しました。パワーポイントによる提示資料を使いながら.最初の指導をします。(TOSS群馬ML推薦) No.1600013 http://homepage3.nifty.com/a-shirai/5syoku/first/index.htm
白井輝
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