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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5624412
【授業づくりのQA】音程がとれない子にどう個別指導をするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310211
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン11月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310211 http://homepage1.nifty.com/krnya/11gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9893010
一字を大切にする~大森修先生の追試~
松本昇氏の実践「一字を大切にする」の紹介である。 出典 : 第2期教育技術の法則化19続プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
2489104
【家庭科指導のQA】二つ折り、三つ折りを教える時、ポイントになることは何か 
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1250024
お手玉遊び 基礎編
生活科で使えるお手玉遊びです。 No.1250024 http://www.akina.ne.jp/~hirata/otedamaasobi%20k(1).htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2587576
【外国語活動のQA】国際理解担当としてやることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1212043
中学年の楽しい体育三原則
中学年で楽しい体育を行うための3原則を、中学年の特徴を捉えてまとめています。 No.1212043 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/tyuugakunenn%20gennsoku.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5036752
【外国語活動のQA】ALTとの授業で心がけることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1143062
見学学習を絶対に成功させる指示は、これだ
これは、向山氏洋一氏が法則化サマーセミナー97の講座の中で述べている指示である。この指示をすれば、見学学習が絶対に成功する。 No.1143062 http://homepage1.nifty.com/krnya/kengaku.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1711171
一つの花②
日本教育技術方法大系第4巻p55-57の,竹田博之氏の論文をWEB化したものである。 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5412961
【向山型算数のQA】九九ができても、割り算の商の見当が立てられない子への指導をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1234011
音楽科授業Q&A
「ALL向山洋一Q&Aエキサイティング講座」の情報と過去の講座で行われた向山先生のQ&Aを可能な限りすべて紹介。自分の実践の紹介もあり。(福島ML推薦) No.1234011 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/ ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3999298
【授業づくりのQA】めあてを書くことを学校全体で進めているとき、どのように対応したらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
6182420
楽しく覚える「階名読み訓練法」
木下政文氏の実践「階名読み訓練法」の紹介である。 出典:第10期教育技術の法則化100 子どもがぐんぐん動き出す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7040753
誰にでもできる楽しい混色指導~虹をつくろう~
子どもが楽しみながら、混色してできる色がわかる指導法。特に、初めての混色指導には効果的。画像を通して、3色で虹の7色をどのように作るかがバッチリわかります。日本教育技術方法大系、池上勉氏の論文の追試。(TOSS福島ML推) No.1244069 http://www.htnet21.ne.jp/~nozaki/niji.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1008558
「葉っぱで木をかく」児童作品(2年) 
2年生が酒井式描画指導法で描いた「葉っぱで木をかく」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/happadekiokaku.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8162347
【外国語活動のQA】TOSS型英会話 おすすめの書籍
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490242
短い時間でみんなに喜ばれる おもしろ係ベスト3
休み時間はたっぷり遊びたい。でも、係活動で活躍もしたいという悩みを解決します。 短い時間の活動でみんなに喜ばれる係活動ベスト3を紹介します。(福島ML推薦) No.5490242 http://homepage1.nifty.com/krnya/tanjikankakaritop.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1270076
「プラス思考」が生き方を変える
追試実践。子ども達が「自分の生き方」「ものの考え方」を深く考える授業。(アンバランス推薦) No.1270076 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/doutokuplus.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4934027
【授業づくりQA】「楽しい授業」を行うには、どんなことに気をつけたらよいか
学級経営等様々な悩みを解決できます。 NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。
中野幸恵
5440058
これでばっちり!年号早おぼえ 大和・奈良・平安時代編
ごろ合わせで、ばっちり年号がおぼえられるぞ!(福島ML推薦) No.5440058 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/nengou1.html ※原実践:佐藤道拓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2315853
外国語活動のQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8614032
短距離走の中間疾走のフォームはこの指示で良くなる~「AさせたいならB」を使って~
濱田常義氏の実践「短距離走の中間疾走のフォームはこの指示で良くなる~「AさせたいならB」を使って~」の紹介である。出典:第10期教育技術の法則化99 資料を生かす授業技術6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1211061
体育館での体育の授業の終わり方
向山先生の追試。体育館での整理運動では少しずつずれる子も叱らずにすむ方法。(栃木ML推薦) No.1211061 http://homepage1.nifty.com/anaga/seiriundou.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5348087
【家庭科指導のQA】玉留めや玉結びは、どのように指導すればいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1250026
お手玉遊び上級編
生活科で使えるお手玉遊びのページです。 No.1250026 http://www.akina.ne.jp/~hirata/otedama3.htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3261779
【外国語活動のQA】英語を書かせる力は、どのように身に付けたらいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8256967
分数のかけ算とわり算①
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansu6bunsukakewari1.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2592429
【授業づくりのQA】思いついたことをすぐに言ってしまう子にどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2320062
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら
初めてメガネを持ってきた子を見つけたら、みんなの前でかけさせる。そしてほめよ!向山先生の実践(教育トークラインNO.61.1994)の追試である。 No.2320062 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/megane.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7159019
江戸時代 幕府をこわがる大名~治水工事は無事完成!しかし・・・
山本雅之氏の実践の紹介である。出典:第10期教育技術の法則化99 資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3859695
【向山型算数のQA】T.Tの際、T2の効果的な関わり方はどうしたらよいのでしょうか。
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1119058
上から読んでも、下から読んでも・・・
「王女」と「女王」。並びを変えただけで意味が大きく変わる二字熟語を扱い、読みと意味を考えさせる授業。TOSS郡山・TOSS福島ML推薦。 No.1119058 http://www5d.biglobe.ne.jp/~shi-na/uekara,sitakara.htm ※原実践:鎌倉輝美 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5080058
【授業づくりのQA】LDの診断を受けている子どもへの対応
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2931336
授業で使える英語のほめ言葉 95集
TOSS福島ML推薦。 英会話の授業では、ほめ言葉も英語で。 いつも同じ言葉かけではなく、バリエーションを増やしたい時に役立ちます。 No.2931336 http://island.geocities.jp/akariya2007/95way.html ※原実践:猪野真理 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6548568
【授業づくりのQA】音楽の授業をどう組み立てるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1214050
体育の見学者には、見学作文を書かせよ!
体育の見学者を楽しく授業に参加させることができます。 No.1214050 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/taiikukengaku.html ※原実践:佐藤道拓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4936708
言葉について考えよう(5)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3977274
【向山型算数のQA】授業が単調にならないためにはどうすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5800069
調べ学習マニュアル 見学で調べる編記入例
見学学習マニュアル 見学で調べる編の記入例です。 (TOSS福島ML推薦) No.5800069 http://homepage1.nifty.com/krnya/sirabekengaku1rei.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2467609
縄文時代のくらし②
社会科 歴史「縄文時代のくらし」の授業での全発問・指示です。※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2668217
花のメリーゴーランド ー水面で開く紙の花の作り方ー
石井朋子氏の実践「花のメリーゴーランド ー水面で開く紙の花の作り方ー」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1760366
「ザリガニつり」児童作品(2年)
2年生が酒井式描画指導法で描いた「ザリガニつり」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/zariganitsuri.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3918820
【外国語活動のQA】担任がT1となって授業をするには?
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490239
集会委員会を助ける!イベントをもりあげるかんたんグッズの作り方
集会委員会になった人必見!すぐにできる、イベントを盛り上げるための簡単グッズの作り方を教えます。(福島ML推薦) No.5490239 http://homepage1.nifty.com/krnya/syukaipurakado.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3894472
向山型算数って何?
向山型算数について、QA形式にまとめました。 ※原実践:根本直樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9632459
【学級経営のQA】宿題を提出しない子への対応をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1143055
絶対成功する1枚の写真・資料の読み取らせ方
ノルマントン号事件の風刺絵を使っています。絶対に成功する授業です。 No.1143055 http://homepage1.nifty.com/krnya/siryou1.htm ※原実践:石井研也  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1309082
熱狂!探偵ゲーム
鎌田隆行氏の実践「熱狂!探偵ゲーム」の紹介である。 出典 : 第9期教育技術の法則化 85 誰でも使える教育技術ー小学6年生  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6421360
こうすれば割合の問題は解ける(アンダーライン)
館野健三氏の実践「こうすれば割合の問題は解ける。(アンダーライン)」の紹介である。出典:第2期教育技術の法則化19 続プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
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