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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
8837555
江戸時代の農業「収穫量が2倍になった原因」
指方昌昭氏の実践の紹介である。 出典:第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3334648
【家庭科指導のQA】調理実習の時に気をつけなければいけないことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3357536
地震はいつ起きるか分からない。あらゆる状況を想定し、避難場所を明確にする必要がある。(星野裕二氏推薦)
実際に自分が体験した東日本大震災での教訓です。 中野幸恵 No.3357536 2840
中野幸恵
2915712
【外国語活動のQA】状況設定のモデルを作るとき、どの資料を使うのがわかりやすいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3916122
日本の漁業~中学校社会科におけるPISA型を意識したグラフの読み取り指導~
中学社会科の授業記録です。 TOSSアンバランス福島の先生方からの推薦をいただきました。 No.3916122 http://blog.goo.ne.jp/s_choko927/ ※原実践:小澤祥子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6870501
【授業づくりのQA】思いついたことをすぐに言ってしまう子にどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1117034
文章を指でたどりながら読む子が、音読ができるようになる音読指導
初めて5年生を担任したとき、クラスに文章を指でたどりながらやっと読めるA君がいた。その子への音読指導の記録である。 No.1117034 http://homepage1.nifty.com/krnya/ondokua.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4875880
言葉について考えよう(4)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2669441
【向山型算数のQA】赤ねこ計算スキルでは、残りの問題をいつやらせたらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2220086
一時一事の法則・中学生への応用例
日本教育技術大系第15巻p43、伏島均先生の論文の紹介である。卒業式の準備に役立つ。(福島ML推薦) No.2220086 http://www5e.biglobe.ne.jp/~shi/ichiji.htm ※原実践:落合志保 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7560151
【授業づくりのQA】日記をひらがなだけで書く子とその親への対応はどうすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
9938140
涙!涙!卒業の日の演出~卒業式が終わり、教室に戻ってきたら何をするか~
中村智氏の実践「卒業の日の演出 ー卒業式が終わり、教室に戻ってきたら何をするかー」の紹介である。 出典 : 第12期教育技術の法則化 123 6年(2)-明るく楽しく学ばせるための教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1117108
レトリック「名詞止め」を教える
レトリックを1時間で教える。向山先生原実践「恵理子は昨日新潟へ行った。」の修正追試 No.1117108 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/kokugoeriko.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1408801
【授業づくりのQA】歌う時に、音程がとれない子にどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310213
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン1月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310213 http://homepage1.nifty.com/krnya/1gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2813444
向山型算数のQA
向山型算数についてQA形式にまとめました。 ※原実践:根本直樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7182921
【向山型算数のQA】簡単な問題でもできない子にどう指導したらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490243
放送委員会お悩み相談室
放送委員会に入ったけど、何をしていいのかなやんでいるあなた。この相談室で、あなたのなやみを解決できます。みんなに喜ばれるアイデアがバッチリ分かります。(福島ML推薦) No.5490243 http://homepage1.nifty.com/krnya/housoutop.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6648569
縄文時代のくらし①
社会科 歴史「縄文時代のくらし」の授業に関する全発問指示です。※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5240819
ポスターの字をきっちりぬる方法
多々木久男氏の実践「ポスターの字をきっちりぬる方法」の紹介である。出典:第5期教育技術の法則化45続々プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
3526219
算数QA
算数QAのページです。 http://www1.ocn.ne.jp/~naclsalt/newpage6.htm ※原実践:吉田史緒 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3708312
【外国語活動のQA】教師が英語が苦手な場合、外国語活動にどう取り組むか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2800022
当番活動と係活動を区別せよ
係活動成功のノウハウを紹介します。 No.2800022 http://homepage1.nifty.com/krnya/kubetu1.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2563424
「明日から転入生が入ります」と言われても大丈夫~「子どもが楽しい 保護者が安心」で迎えるためのポイント~
突然転入生が来ても良いように、子どもが楽しく、保護者が安心して迎えるためのポイントをまとめました。福島MLで検討頂き、根本直樹先生から推薦して頂きました。 http://www3.plala.or.jp/emi0emi3/newpage5.html No.2563424 1889 ※原実践:根本絵美 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6198411
【学級経営のQA】水に顔をつけられない子にどんな手だてが必要か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1111411
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第2.3時 通読と意味調べ指導」
大造じいさんとガンの意味調べの指導です。「友達に説明できない言葉」を調べさせます。意味調べのシステムが分かります。(TOSS福島ML推薦) No.1111411 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai23ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1141904
地層観察必携7つ道具(子供用)
城ヶ崎滋雄氏の実践「地層観察必携7つ道具」の紹介である。出典:第5期教育技術の法則化 45 続々プロ教師の基礎技術ー小学校6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
9727772
【家庭科指導のQA】ミシンを使う学習を始める前に必要なことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1114002
子どもが熱中!漢字学習ゲーム 漢字さがし(1) 
楽しい漢字の学習ゲームを紹介しています。 No.1114002 http://www1.ocn.ne.jp/~naclsalt/ ※原実践:吉田史緒  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8148091
【外国語活動のQA】アルファベットの指導をすべきか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1114039
習字の時間のゴミはこれで減る!
習字の時間が終わるとゴミ箱からあふれんばかりの紙のゴミ、と言うよりすでにあふれ出してゴミ箱の周りに散乱している。ゴミの始末の仕方を教えておきたい。 No.1114039 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/syujigomi.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1212043
中学年の楽しい体育三原則
中学年で楽しい体育を行うための3原則を、中学年の特徴を捉えてまとめています。 No.1212043 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/tyuugakunenn%20gennsoku.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5624412
【授業づくりのQA】音程がとれない子にどう個別指導をするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310211
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン11月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310211 http://homepage1.nifty.com/krnya/11gatukeiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
9893010
一字を大切にする~大森修先生の追試~
松本昇氏の実践「一字を大切にする」の紹介である。 出典 : 第2期教育技術の法則化19続プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵 
中野幸恵
2489104
【家庭科指導のQA】二つ折り、三つ折りを教える時、ポイントになることは何か 
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1250024
お手玉遊び 基礎編
生活科で使えるお手玉遊びです。 No.1250024 http://www.akina.ne.jp/~hirata/otedamaasobi%20k(1).htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2587576
【外国語活動のQA】国際理解担当としてやることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
3999298
【授業づくりのQA】めあてを書くことを学校全体で進めているとき、どのように対応したらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
6182420
楽しく覚える「階名読み訓練法」
木下政文氏の実践「階名読み訓練法」の紹介である。 出典:第10期教育技術の法則化100 子どもがぐんぐん動き出す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7040753
誰にでもできる楽しい混色指導~虹をつくろう~
子どもが楽しみながら、混色してできる色がわかる指導法。特に、初めての混色指導には効果的。画像を通して、3色で虹の7色をどのように作るかがバッチリわかります。日本教育技術方法大系、池上勉氏の論文の追試。(TOSS福島ML推) No.1244069 http://www.htnet21.ne.jp/~nozaki/niji.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5036752
【外国語活動のQA】ALTとの授業で心がけることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1143062
見学学習を絶対に成功させる指示は、これだ
これは、向山氏洋一氏が法則化サマーセミナー97の講座の中で述べている指示である。この指示をすれば、見学学習が絶対に成功する。 No.1143062 http://homepage1.nifty.com/krnya/kengaku.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1711171
一つの花②
日本教育技術方法大系第4巻p55-57の,竹田博之氏の論文をWEB化したものである。 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5412961
【向山型算数のQA】九九ができても、割り算の商の見当が立てられない子への指導をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1234011
音楽科授業Q&A
「ALL向山洋一Q&Aエキサイティング講座」の情報と過去の講座で行われた向山先生のQ&Aを可能な限りすべて紹介。自分の実践の紹介もあり。(福島ML推薦) No.1234011 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/ ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2315853
外国語活動のQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8614032
短距離走の中間疾走のフォームはこの指示で良くなる~「AさせたいならB」を使って~
濱田常義氏の実践「短距離走の中間疾走のフォームはこの指示で良くなる~「AさせたいならB」を使って~」の紹介である。出典:第10期教育技術の法則化99 資料を生かす授業技術6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1211061
体育館での体育の授業の終わり方
向山先生の追試。体育館での整理運動では少しずつずれる子も叱らずにすむ方法。(栃木ML推薦) No.1211061 http://homepage1.nifty.com/anaga/seiriundou.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1008558
「葉っぱで木をかく」児童作品(2年) 
2年生が酒井式描画指導法で描いた「葉っぱで木をかく」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/happadekiokaku.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
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