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制作者検索「中野幸恵」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
7640395
簡単!木彫り指導のコツ!!
岡田健治氏の実践「簡単な木彫り指導の基礎技術」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2489104
【家庭科指導のQA】二つ折り、三つ折りを教える時、ポイントになることは何か 
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
8975812
物語の絵「おじいさんのランプ」児童作品(5年) 
5年生が酒井式描画指導法で描いた「おじいさんのランプ」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/ojiisannolamp.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2587576
【外国語活動のQA】国際理解担当としてやることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2320077
卒業前・クラス替えの前はこのキャンペーンで盛り上がろう
ザ・スペシャル席替えドッキドキキャンペーンの紹介です。 No.2320077 http://homepage1.nifty.com/krnya/sekikyana.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2904061
大地震直撃 最悪の場合を想定して行動せよ 削りに削った言葉で指示せよ
最悪の場合とは、どんなことか。ニュージーランドの大地震が頭をよぎった。このまま校舎が崩れるか?そこまではいかないか?どうやったら、子どもを救えるのか。 ※原実践:根本直樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5624412
【授業づくりのQA】音程がとれない子にどう個別指導をするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1143063
二つの戦争と人々のくらしの授業をつくる 全発問・全指示
「日本人の気概」「東郷ビール」という二つのキーワードを活用して、二つの戦争と人々のくらしの授業をつくりました。 No.1143063 http://homepage1.nifty.com/krnya/hutatu1.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8436609
すぐわかりそうでわからない問題~図に表す大切さを教える~
福田有児氏の実践「すぐわかりそうでわからない問題~図に表す大切さを教える~」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5412961
【向山型算数のQA】九九ができても、割り算の商の見当が立てられない子への指導をどうするか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2320040
出会いで使えるパフォーマンス術「子どもに期待感を持たせる」
出会いで子どもたちをひきつけるパフォーマンス術が載っています。 No.2320040 http://www.htnet21.ne.jp/~nozaki/newpage7.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3999298
【授業づくりのQA】めあてを書くことを学校全体で進めているとき、どのように対応したらよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1133193
6年「水溶液の性質(二酸化炭素が水にとけた!)」
TOSS理科写真集。ペットボトルに、二酸化炭素と水を半々に入れて振ると、ペットボトルがぺしゃんこに!また、この単元のノートも掲載。(TOSS理科Q&AML.福島ML推薦) No.1133193 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/suiyoueki.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4292964
立体の表面積と体積 角柱・円柱の体積
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansukakuchutai.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5036752
【外国語活動のQA】ALTとの授業で心がけることは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1111412
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第4.5時 問題作り」
大造じいさんとガンの問題作りです。 この指導から448問がうまれました。 (TOSS福島ML推薦) No.1111412 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai45ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4554812
準備のいらない、お手軽ワンポイントゲーム じゃんけんたし算(1)
太田英俊氏の実践(サバイバル・ゲーム じゃんけんたし算(1))の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化100 子どもがぐんぐん動き出す授業技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4934027
【授業づくりQA】「楽しい授業」を行うには、どんなことに気をつけたらよいか
学級経営等様々な悩みを解決できます。 NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。
中野幸恵
2400170
飯盒のご飯をおいしく炊く方法
宿泊学習などで野外炊飯を行うときの指導の仕方、飯盒でご飯を炊くときの方法がわかりやすく書いてある。教育技術大系6巻の舘野健三氏の論文のWEB化である(福島ML推薦) No.2400170 http://www.akina.ne.jp/~hirata/6hango.htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2315853
外国語活動のQA
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1211061
体育館での体育の授業の終わり方
向山先生の追試。体育館での整理運動では少しずつずれる子も叱らずにすむ方法。(栃木ML推薦) No.1211061 http://homepage1.nifty.com/anaga/seiriundou.htm ※原実践:長塚啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2152037
手話の学習の導入
筆談や口話、ジェスチャーなどの活動後、簡単な手話の学習に入る授業例です。 No.2152037 http://homepage2.nifty.com/papytoshi/syuwadounyuu.htm ※原実践:田中敏樹 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
8162347
【外国語活動のQA】TOSS型英会話 おすすめの書籍
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1133199
TOSS理科写真集6年「魚のかいぼう(からだのつくりとはたらき)」(大日)
いわしを使っての解剖の実験。消化管を上手に取り出すのは、根気の要る作業。一本につながった消化管の様子をデジカメで取りました。 No.1133199 http://www1.ocn.ne.jp/~mitihira/kaibou.html ※原実践:佐藤道拓  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
4193193
言葉について考えよう(2)
平原信男氏の実践の紹介である。 出典 : 第10期教育技術の法則化99  資料を生かす授業技術 6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2592429
【授業づくりのQA】思いついたことをすぐに言ってしまう子にどう対応するか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
7539094
教員採用試験突破のために!!
教員採用試験突破のポイント3 使用テキスト、学習方法をご紹介します。(福島ML推薦) No.7539094 http://blog.goo.ne.jp/happyayako/ ※原実践:水野亜弥子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2711272
パンにバターを塗るのはなぜ?
長谷川昭氏の実践「パンにバターをぬるのは、なぜだろう?」の追紹介試である。 出典 : 第5期教育技術の法則化 45 続々プロ教師の基礎技術ー小学6年 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5348087
【家庭科指導のQA】玉留めや玉結びは、どのように指導すればいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1710681
自由研究のテーマを、疑問形で書かせる指導
自由研究で実験や観察をさせるとき、テーマを設定させることになる。「テーマを疑問形で書かせる」ことに重点を置き、次のように指導した。 http://www1.ocn.ne.jp/~m-masa/hatena.html ※原実践:宮城正宣 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3261779
【外国語活動のQA】英語を書かせる力は、どのように身に付けたらいいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2310214
これでばっちり!月の掲示アイデア集 高学年バージョン2月力作バージョン5年生
子どもが作成した月掲示の作品集です。係をしかけるとき、掲示作りで悩んでいるときに使えます。向山型の係り活動で学級の文化を高めることができます。(TOSS福島ML推薦) No.2310214 http://homepage1.nifty.com/krnya/2gatu1keiji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6864604
向山型算数4年「面積」第2時(東京書籍)
発問・指示を減らし、それでも分かる向山型算数を目指して。 http://homepage2.nifty.com/masakiK/mennseki2-1.htm ※原実践:正木恵子 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6548568
【授業づくりのQA】音楽の授業をどう組み立てるか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5460008
全校生に楽しく歯みがきさせる方法はこれだ!
「だれも歯みがきをしてくれない!」「歯みがき、大好き学校にしたい!」という保健委員会のあなたにだけこっそり教えます。このサイトを見れば、全校生に楽しく歯みがきをさせることができます。(福島ML推薦) No.5460008 http://homepage1.nifty.com/krnya/hamigaki.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3445294
サッカードリブル上達法~ボールが行ったりきたり~
加藤一郎氏の実践「サッカードリブル上達法~ボールが行ったりきたり~」の紹介である。出典:第11期教育技術の法則化111 6年ーより活発な思考活動を促す教育技術 ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3859695
【向山型算数のQA】T.Tの際、T2の効果的な関わり方はどうしたらよいのでしょうか。
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
7874327
「うみのそこのはなし」児童作品(1年)
1年生が酒井式描画指導法で描いた「うみのそこのはなし」の作品です。 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/uminosokonohanashi1nen.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5080058
【授業づくりのQA】LDの診断を受けている子どもへの対応
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
2800014
おもしろ係活動エピソード 「おどり会社」
朝から元気、行事もばっちり「おどり会社」おもしろエピソード。(福島ML推薦) No.2800014 http://homepage1.nifty.com/krnya/odori25.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1157052
野口英世から学ぶ、「いじめに負けずに生きる姿」
小学校高学年対象です。福島県にゆかりのある、野口英世の姿を学びます。1時間で指導できます。(福島ML推薦) No.1157052 http://www2.plala.or.jp/maskz/noguti.html ※原実践者:鈴木正和  コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
7472762
比と比の値 比をかんたんにする
「基本型」の読ませ方で思考を促す。東京書籍の教科書を使った実践です。 http://www5.ocn.ne.jp/~nobuhiro/sansuhiokantan.htm ※原実践:加藤延啓 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3918820
【外国語活動のQA】担任がT1となって授業をするには?
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
1115211
大造じいさんとガン全発問・全指示・授業記録「第1時 音読指導(通読)」
大造じいさんとガンの第1時の指導です。 授業は、向山氏の実践「夜のくすのき」を目指して実践しました。授業分析もあります。このページをみれば、音読のシステムの作り方も分かります。(TOSS福島ML推薦) No.1115211 http://homepage1.nifty.com/krnya/dai1ji.htm ※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3041056
打ちこわしの導入は一枚の絵で
岸本勝義氏の実践「打ちこわしの導入は一枚の絵で」の紹介である。出典:第12期教育技術の法則化 123 6(2)ー明るく楽しく学ばせる教育技術  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
3977274
【向山型算数のQA】授業が単調にならないためにはどうすればよいか
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
5490236
バス中騒然!ラブレターゲーム
修学旅行や遠足などバス旅行の中を盛り上げるゲーム。バス旅行レクリェーション係必見。19の質問を出して答えると、最後にユニークなラブレターが完成する。 No.5490236 http://www.ht-net21.ne.jp/~nozaki/love%20letter%20game.htm ※原実践:野崎史雄 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
2467609
縄文時代のくらし②
社会科 歴史「縄文時代のくらし」の授業での全発問・指示です。※原実践:石井研也 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
1309082
熱狂!探偵ゲーム
鎌田隆行氏の実践「熱狂!探偵ゲーム」の紹介である。 出典 : 第9期教育技術の法則化 85 誰でも使える教育技術ー小学6年生  ※原実践:薄井健文 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
5334422
【家庭科指導のQA】ミシンを使う学習を始める前に必要なことは何か
NPO福島県子どもの教育支援サークルで答えたQA集。授業、学級経営等様々な悩みを解決できます。
中野幸恵
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