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タグ検索「星」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5754549
「オリオン座の動き」を教室で授業参観の日に授業する
急に決まった理科の授業参観。しかも「の動き」だ。ノートに観察記録を描き、の動きを予想した。
善能寺正美
1133023
星の高度は指の開きで測れば、実験器具は必要ない。
この方法だと、いつでもどこでも高度や角度の測定ができる。腕をまっすぐに伸ばし、握り拳の幅が約10度である。はかり方は、昼間に教室で練習できる。しかも、上手になっていくので子どもは喜ぶ。 No.1133023 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/6nen/koudonohakarikata.htm
善能寺正美
1326782
「オリオン座の動き」を教室で授業参観の日に授業する
急に決まった理科の授業参観。しかも「の動き」だ。ノートに観察記録を描き、の動きを予想した。
善能寺正美
2729074
空に見える星の一生
 子どもたちにとって、空に見えるはどのようにしてできるのかは謎である。それを授業する。
戸井和彦
1135103
星空の連帯
毎晩10時に各家庭から空観察をする取組の紹介.の年周運動に気づかせることもできる.(TOSS中学推薦) No.1135103 http://tes.starclick.ne.jp/lesson/s/hosiren/hosiren.htm
長田修一
1133058
さそり座をノートいっぱいに描き写させる
教科書に掲載されている「さそり座」をノートに書き写させる。 点の集まりを、子どもがどの程度認識しているかを見ることができる。また、このような「作業」も授業の中では必要である。 No.1133058 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rinkrika/6nen/sasori.htm
善能寺正美
3938249
星空の連帯
小森栄治先生「楽しくわかる理科授業」の子コンテンツです。
溝口佳成
1809329
星の1日の動き
の動きの観察は夜間に行うため、実施が難しい。そこで、ヘッドアースモデルと傘モデルを使い、の日周運動について学習する。
藤本英治
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