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タグ検索「学級づくり」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

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タイトル
コンテンツ概要
制作者
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【ミニランド】黄金の三日間 絶対にすべきこと
新年度が始まって最初の3日間のことを,「黄金の三日間」と呼びます。「黄金の三日間」に何をするかで,その後の1年が決まると言っても過言ではありません。「黄金の三日間」で絶対にすべきことを,紹介します。
岩田史朗
3467673
黄金の三日間 絶対におすすめの授業はこれだ
黄金の三日間で,絶対にすべきことが「子どもの心をわしづかみにする授業をすること」です。この先生の授業は楽しい!と子どもに実感させることが必要です。子どもの心をわしづかみにする授業を紹介します。
岩田史朗
1235243
新学期準備リスト
新学期にやるべき準備項目をリストアップしました。全部で148項目あります。(代理アップ:許鍾萬 コンテンツ作成:勇和代)  No.1235243 http://www5a.biglobe.ne.jp/~k-isami/singakki.html
許鍾萬
3886447
学級組織のきまり
3日間で基本的な学級組織をつくりあげていく。しかし、その組織の決め方・在り方を子どもたちとつくり上げていくが、教師側がはっきりとした形で持ち続けていないとクラスはあっという間に崩れていってしまう。  そこで、組織のきまりを作っていった。
伊藤大介
7791187
「静かにしなさい」といわないで静かにさせる
新卒時代に、同じ学年の先生から教えていただきました。「法則化サークル伊予フリーウェイ」 時代の実践です。道具がないときに便利です。
夏目雅子
3200002
学級づくり集団への対応はどうするか?
Q&Aの形になっています。 No.3200002 http://www.akina.ne.jp/~hirata/gakkyuusyuudann%201newpage1.htm ※原実践:平田真紀 コンテンツ作成:中野幸恵
中野幸恵
6963425
いじめの定義
いじめをきちんと定義すれば子供は自ら予防するようになる。
小川幸一
5609272
6年生3学期 最初の3日間(第1日目)の構想案
最終学年・6年生の3学期。 ブロンズの3日間の1日目をどのように進めていったらいいのか。構想案という形でまとめた。
伊藤大介
9640436
楽しい楽しい係活動
「係活動を活発にして楽しい学級にしたい!」と教師であるなら誰でも思うだろう。どのようにしていったら活発な係活動・楽しい学級になるのか、その手立てについて示していく。
伊藤大介
5066129
こんな係(会社)ができました!
「係活動を活発にして楽しい学級にしたい」と思い実践した結果、次のような係(会社)が生まれた。
伊藤大介
2320214
学級当番一人一役表(中学版)
中学版「学級当番・一人一役」例です。
川神正輝
9834439
「間違い探し」自己紹介ゲームで話すきっかけを与える
どんな教室にも内気な子がいます。明るく積極的な子は、教師の手を必要としませんが、内気な子には教師の手立てが必要です。おすすめの学級レク実践を紹介します。
太田輝昭
4675649
アイデアあふれる係り活動で楽しいクラスに!こう仕組めば子どもが動き出す
学級の文化を豊かにする係活動の仕組み方を紹介します。係活動が充実するとクラスがイキイキしてきます。
岩田史朗
7648672
学級づくり 黄金の3日間(2日目)
3日間で学級組織をつくり上げる方法を1日の流れでつづった。その2日目の動きについて。
伊藤大介
2320005
学級づくり
3日間で学級組織をつくり上げる方法を1日の流れでつづった。その1日目の動きについて。
伊藤大介
9321944
4月にスタートさせた「学級のシステム」を一年間やり通す
染谷幸二氏がTOSS中3MLに投稿した「学級のシステム」についての論文です。
川神正輝
3808474
教室にあると役立つ便利グッズ
教室にあると役立つ便利なグッズを紹介します。
堂前直人
6741144
【谷実践追試】知能指数を伸ばす
2012年夏のビッグブラザーズセミナーで、谷和樹氏が公開した模擬授業を担任した6年生のために改訂した授業。ワクワクするような企画の「企画→検討→実現」という過程が、子供たちの心を安定させ、IQをも高めてしまうという主張。
鈴木恒太
3039142
黄金の三日間  クラス全員の名前を覚えよう~サイン集め
クラス替えのあと、名前がわからない子ども達が一気に仲良くなる方法です。
勇和代
2922671
学級づくり 黄金の3日間(3日目)
3日間で学級組織をつくり上げる方法を1日の流れでつづった。その3日目の動きについて。
伊藤大介
1203383
帰りのしたく時の空白をうめる
一斉に「さようなら」のあいさつをして帰らせる場合、全員そろうまで時間差ができてしまう。その空白をうめ、気持ちよく帰ることのできる方法を紹介する。
山田恵子
2310227
生徒の優しさが映ったビデオを全員で視聴する ~「福祉」が人気第1位となる~
アイマスク体験では、生徒の表情を写真やビデオに記録した。生徒の優しさが発揮されるからである。その様子をビデオに撮り、全員で視聴する。優しさを共有できる授業となる。(TOSS中学) No.2310227 http://www.marimo.or.jp/~someya/gakkyuu-1.htm
染谷幸二
4428791
ふれあい囲碁を学級で流行らせるシステム
ふれあい囲碁を学級に定着させるためのシステムづくり。
河田孝文
2320002
学級づくり誉めるときの3つのポイント
林恒明氏(大阪国際女子大学)の授業実践に学ぶ「誉めるときの3つのポイント」を掲載 No.2320002 http://www4.plala.or.jp/higa/homeru.htm   原実践:東田昌樹先生  コンテンツ作成:福原正教
福原正教
5606378
学級活動・全校集会活動大事典 鬼あそびで学級づくり
日本教育技術方法大系第7巻「学級活動・全校集会活動大事典」の内容を網羅しているサイトです。「ひっぱり鬼」という遊びを通じて学級づくりをしていきます。 原実践:高橋正和先生 修正追試:澤田好男先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
2310008
中学校でも証明!五色百人一首の力
中学生でも、五色百人一首の人気は絶大です。(ML北海道の推薦) No.2310008 http://www.marimo.or.jp/~someya/gakkyuu1.htm
染谷幸二
No.
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コンテンツ概要
制作者
9080927
【谷実践追試】知能指数を伸ばす(授業コンテンツ)
2012年夏のビッグブラザーズセミナーで、谷和樹氏が公開した模擬授業を担任した6年生のために改訂した授業。ワクワクするような企画の「企画→検討→実現」という過程が、子供たちの心を安定させ、IQをも高めてしまうという主張。パワーポイントの授業コンテンツなので、自分のクラスに併せて変更ができる。
鈴木恒太
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