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制作者検索「堀部克之」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
2993362
黄金の3日間 高校3年 1日目
高校3年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.5603417 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-1.htm
堀部克之
1001735
竹島
2008年8月4日のTOSS中学JAPANセミナーが東京ビックサイトで行われた。 谷和樹氏の講座は、竹島問題を事実として生徒に授業するべきである、というものであった。谷氏の講座を授業化した。
堀部克之
2320636
中学2年 黄金の3日間 2日目
黄金の3日間の実践記録である。2日目、始業式。朝のSHRでクラス目標を決め、帰りのSHRで2年生としてどのような先輩になって欲しいかを話した(TOSS中学推薦) No.2320636 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2.htm
堀部克之
8849345
フラッシュカード 微分の導入
2014年3月22日(土)。 第2回 TOSS中高横浜 教え方セミナー 授業で高校生を知的に育てる!高校授業レベルアップ講座 数学Ⅱ「微分積分」の導入
堀部克之
2310207
ベルマークを集める方法(岡部真弓氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。ベルマークを効率よく集める方法である。(TOSS中学推薦) No.2310207 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten22.html
堀部克之
4102779
そうじ指導
2007年4月1日。TOSSデーはなみずきの第一講座 一年のすべてがこのシステムで決まる!「掃除指導」
堀部克之
6886182
ミニランド 黄金の3日間 中学・高校
中学・高校の黄金の3日間をまとめました。
堀部克之
1125143
単項式の定義
単項式の定義の授業。テンポのよい指示と発問で、単項式といえるものが3つあることに気づかせる。(TOSS中学推薦) No.1125143 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/tankou5.htm
堀部克之
1370727
高校2年 黄金の3日間 2日目
高校2年での黄金の3日間の2日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.1370727 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH2-22010.htm
堀部克之
9614949
循環小数
数学Ⅰ 循環小数の導入
堀部克之
3130076
誰でもできる研究授業100回(伏島均氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。研究授業100回を達成するための具体的な方法である。(TOSS中学推薦) No.3130076 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten53.html
堀部克之
3590082
授業開き
2012年3月31日(土)に実施された第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー 「学級の組織は 最初の3日間で 組織する」での、講座8 黄金の3日間の対応① 荒れを防ぐのは 今。数学の教科書を使った授業開き。
堀部克之
2320683
中学3年 黄金の3日間 3日目
黄金の3日間の3日目。朝のあいさつから帰りのあいさつまでの実践記録。電話連絡網の作成、卒業式で1年後のあがりイメージをもたせた。(TOSS中学推薦) No.2320683 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2004-3.htm
堀部克之
7056244
私語がやまない生徒がいる状況
2016年5月3日(火) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京(中高会場) 連休明け、笑顔で生徒たちと再会するために学んでおきたいこと 講座3  連休明けに起こりうる状況設定と対応 ~模擬授業とそのポイント解説~ 状況4 私語がやまない生徒がいる状況
堀部克之
2320425
学級懇談 こうして保護者の声をひきだす(小沢誠治氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学級懇談会を和やかにする保護者の自己紹介の方法である。(TOSS中学推薦) No.2320425 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten45.html
堀部克之
4878759
白銀比
平成23年4月16日。2011全国1000会場一斉セミナーinTOSS中高横浜、数学TOSSデーでの第3講座 GWからナゼ崩れる?小さなほころびから始まる授業崩壊 崩れる原因を治療!!白銀比の授業。越智鈴穂氏の追試。
堀部克之
1125194
中学2年 向山型数学 ノートスキル
2学期の2日目。『ノートスキル』を実施した。真剣に取り組み、教室がシーンとなった。中学2年、女子16人のクラスでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.1125194 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/noteskill.htm
堀部克之
9223638
プラス思考にさせる学活
2007年5月13日。TOSSデー若葉での講座「中学校(特に女子)のいじめ」の予防・対応。プラス思考にさせる学活。
堀部克之
2230034
着任式でのあいさつ
名前をすぐに覚えてもらえ、授業で教えてない生徒からもあいさつされるようになる着任式でのあいさつ。田村治男氏「新任式であっという間に注目されてしまうネタ」の「修正追試」です。(TOSS中学推薦) No.2230034 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/aisatu.html
堀部克之
3409517
連立不等式の導入
数学Ⅰで、連立不等式を学ぶ。 共通部分の解を、数直線を書いて明確にすることだけを演習する。
堀部克之
2220083
中学2年 黄金の3日間 3日目
黄金の3日間の実践記録である。3日目。朝のSHRで電話連絡網の確認、帰りのSHRで個人目標の発表を行った。(TOSS中学推薦) No.2220083 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon3.htm
堀部克之
3874027
正負の数
東京書籍『新しい数学1』 8~9ページの授業。 2014年4月26日(土) 第2回TOSS全国1000教え方セミナー 気になるあの子もきっと笑顔になる特別支援セミナー (主催TOSS和) 第5講座 対応力で授業がガラリと変わる 特別支援 子役付き模擬授業クリニック における鈴木美佐子氏による模擬授業。 その模擬授業に対する谷和樹氏の代案授業の追試。
堀部克之
2320433
喜ばれる誕生日通信―小さいころのエピソード―
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。学級通信で一人一人の特集を組む方法である。(TOSS中学推薦) No.2320433 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten23.html
堀部克之
9859988
展開の公式
2005年5月4日(水)、JHH横浜主催第3回TOSS全国500会場一斉セミナー・TOSSデーの講座。講座3「生徒に基礎学力を保証する講座 中高数学 目線とは何かをライブで伝える」
堀部克之
4959156
地球の周の長さ
中学2年の図形で、「錯角」を学ぶ。錯角と円周の公式だけで、地球の大きさ、つまり、地球の周や直径を求める。 No.4959156 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/tikyu%20TOSSland.htm
堀部克之
7283664
相似条件
平成23年5月3日の第9回TOSS全国1000会場一斉セミナーin東京、「困った生徒=困っている生徒 教師に必須の特別支援の技能・知識 ポイント」の第2講座 教室・授業での対応術(ユニバーサルデザインを描こう)数学。中学3年の数学、相似条件の模擬授業+講座。
堀部克之
9268014
高校2年 黄金の3日間 3日目
高校2年での黄金の3日間の3日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.9268014 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH2-32010.htm
堀部克之
2635631
分数の割り算
2018年4月21日。TOSS和主催の教え方セミナー 算数は学力の基盤!「算数できた!」で学級経営! 「教科書”を”教えられる先生」を目指すマニアック算数講座での谷和樹先生の追試。
堀部克之
9695127
2進法の学習 (袴田雅義氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典 Ⅱ数学』をWebコンテンツにしました。 2進法の指導の実践です。
堀部克之
4474662
文字式の利用の導入
2013年3月25日(日) TOSS教え方セミナー。4月から授業が変わる!授業を劇的に改善するポイント14 講座 全員を巻き込む。 中学2年、数学、文字式の利用の導入。
堀部克之
4658401
高校1年 黄金の3日間 1日目
高校1年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。 No.4658401 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH1-1.htm
堀部克之
4271687
連休明け前に、私がやってよかったこと
2016年5月3日(火) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナーin東京(中高会場) 連休明け、笑顔で生徒たちと再会するために学んでおきたいこと 講座4 おすすめ!連休明け前に、私がやってよかったこと
堀部克之
1218301
平方根の導入
平成23年3月27日。2011年春の教師力向上セミナー「黄金の三日間と一年間を貫くシステム」の第三講座 明日からすぐに使える授業のネタ 数学編。平方根の導入。月安裕美氏の追試。
堀部克之
1125278
高校数学の授業開き
2001年4月に行った高校1・3年の数学の授業開きの実践記録。この授業後、1年間、安定した授業ができた。(JHH東京推薦) No.1125278 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/hiraki.html
堀部克之
2974829
図形スキル ユースウェア
2007年3月30日(金)。第5回TOSS全国900会場一斉セミナーTOSSデーはなみずきの講座「図形スキルのユースウエア」
堀部克之
2220077
中学1年 最後のホームルーム
修了式後のホームルームの実践記録である。担任と生徒の最後のホームルームである。2002年3月19日。中学1年女子16人。(TOSS中学推薦) No.2220077 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/lastHR.htm
堀部克之
4848985
直線の定義
東京書籍『数学1』p140の授業実践です。 直線の定義の授業です。
堀部克之
2220095
中学3年 黄金の3日間 1日目
黄金の3日間1日目。朝のあいさつから帰りのあいさつまでの実践記録である。(TOSS中学推薦) No.2220095 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2004-1.htm
堀部克之
3310627
30°の直角三角形
中学3年、数学、三平方の定理。 30°の直角三角形の辺の比を求める問題。
堀部克之
2320422
給食―したくの遅いクラスに安心立命の日々を―
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。給食のしたくを早くするため指導法である。(TOSS中学推薦) No.2320422 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten25.html
堀部克之
6264819
正負の数 赤と黒のゲーム
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典 Ⅱ数学』をWebコンテンツにしました。 正負の計算をトランプを使って、楽しく学習する実践です。
堀部克之
2320681
中学1年 黄金の3日間
中学1年の黄金の3日間。1日目入学式、2日目始業式・対面式、3日目通常授業開始のHRの実践記録である。(TOSS中学推薦)http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougon2002.htm
堀部克之
6691172
月の大きさと月までの距離
月の大きさと地球から月までの距離を求める授業。中学3年で学ぶ「相似」を利用して、月の大きさと地球から月までの距離を求める。 No.6691172 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/tukiTOSSLAND.htm
堀部克之
4064180
特別な平行四辺形
2012年3月25日(日)。第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー「教師力アップのためのセミナー指導に従わない生徒への対応術!こんな生徒が授業でいたらどうする!?」~生徒役付き模擬授業講座~講座3 <生徒役が二人いる模擬授業> 中学2年の数学、特別な平行四辺形の模擬授業+講座。
堀部克之
5603417
黄金の3日間 高校3年 1日目
高校3年での黄金の3日間の1日目の実践記録である。(TOSS中学推薦) No.5603417 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH3-2011-1.htm
堀部克之
2898402
等式の証明
2017年5月6日 「数学が苦手な生徒も授業に巻き込む!数学授業」     【講座3】数学 各学年の授業 ④ 高校
堀部克之
2570940
因数分解 たすきがけ
2013年3月30日(土)に実施された第1回TOSS教え方セミナーの第1講座「ギャップ」を生まない授業開き 数学科。因数分解のたすきがけの例示問題。
堀部克之
4595944
高校1年 黄金の3日間 2日目
高校1年での黄金の3日間の2日目の実践記録である。 No.4595944 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/ougonH1-2.htm
堀部克之
4473601
スピードアップ教材研究方法
2016年5月7日(土) 第4回TOSS全国1000会場教え方セミナー 中高横浜主催 数学教え方セミナー 第3講座 19:20~20:00 普段の授業はこう作る!教材研究から実際の授業まで紹介! 皆はどうやっているのだろう?教材研究の方法を明かします!②中堅教師はこうして効率よく行う!スピードアップ教材研究方法
堀部克之
2320426
そうじ―したいところを選ぶ―(三浦二三夫氏実践)
『日本教育技術方法体系 第15巻 中学学級指導大事典』をWebコンテンツにしました。そうじ当番を嫌がる中学生への指導法である。(TOSS中学推薦) No.2320426 http://www.green.dti.ne.jp/horikatu/jiten47.html
堀部克之
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