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制作者検索「吉田高志」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
1143030
日本の神話「倭建命」
6年社会。歴史。古墳時代。古事記に記されている倭建命の物語をもとに授業を展開。倭建命の活躍の物語を通して、当時の人々の考え方や日本が統一されていく様子に興味を持たせる。原実践 吉田高志
吉田高志
1143015
国民の権利と義務
6年社会。基本的人権の授業。「なぜただですか」という問いを軸に授業を展開。基本的な人権を守るための政治の働きを理解させる。西尾文昭氏の修正追試。
吉田高志
9598882
日本の気候 雨温図の読み取り
小学校の子どもたちには読み取りが難しい雨温図。1枚のワークシートを使って覚えさせる。
吉田高志
3799872
歴史道場
6年生の社会科に登場する歴史人物を覚えるためのサイトです。繰り返し取り組むことで、効果が倍増します。
吉田高志
1143029
三内丸山遺跡
6年歴史。縄文時代。日本最大の縄文遺跡である三内丸山遺跡をとりあげた授業。大型堀立柱建物の再現図を書かせる活動を通して、縄文時代に大きな建物があったことに気づかせ、当時は、移動生活をしていたという定説に疑問を投げかける授業。原実践 吉田高志
吉田高志
8725515
米づくりは、見開きのノートで
資料集に付属のシールを使って、米ができるまでをノート見開き2ページにまとめさせる。
吉田高志
1143075
世界一の性能を持つ工作機械を作る
5年社会。日本の工業。中小工場。福井県福井市にある松浦機械製作所は、世界一の性能を誇るマシニングセンタ(工作機械を製作している)では、どのようにして世界一の工作機械を作るようになったのか。ホームページで調べながら進める授業。
吉田高志
5428472
グーグルアースを活用した岩倉使節団の授業
明治時代。岩倉使節団。かれらが欧米で見聞したことが、日本の国づくりに反映していく。
吉田高志
6355207
学級会の運営マニュアル
学級会の運営マニュアルです。マニュアルを使って指導すれば、子どもたちだけで学級会が運営できるようになります。
吉田高志
5204748
写真で体験する大雪
雪の体験が少ない子どももたちのためにつくりました。写真を見せながら、問いを出していくことでたのしく学習できます。
吉田高志
6181669
「阿蘇 草千里」を授業する
「阿蘇 草千里」を分析批評で授業する。
吉田高志
1142132
電気を届ける
たくさんの人の努力によって電気が届けられることを理解させる授業。
吉田高志
1439858
授業にゆとりを生み出す技術と使い方
いい授業に共通することがあります。それは、教師にゆとりがあることです。教師はゆとりをもって子どもたちを見つめる、子どもたちは賢明に課題に取り組む、こうした授業がゆとりのある授業です。
吉田高志
8848060
福井県の1泊2日の観光ツアーを作ろう
4年社会。福井のすがた。泊2日の福井県観光ツアーづくりを通して福井県のよさを見つけ出させ、自分たちの住む福井県に誇りを持たせる。
吉田高志
1143039
日本の自動車工業
5年社会。自動車工業。日本の自動車工業は世界一の実力を持っている。その生産の秘密に迫る授業。原実践 吉田高志
吉田高志
9888271
占守島の戦い
1945年8月18日から21日にかけてソ連と日本軍の間で占守島の戦いが行われた。終戦後に行われたこの戦争をほとんどの日本人は知らない。しかし、この戦争は①北海道占領というソ連の野望をくじいた②北方領土が、ソ連軍によって不法に占拠されていく過程を明らかにするという点で極めて重要である。
吉田高志
2652864
物流が支えるわたしたちの生活(宅配便)
宅配便を例として取り上げ、物流が私たちの生活を支えていることに気づかせる授業。
吉田高志
1142228
ごみのしまつ(見学のまとめの書かせ方)
4年社会「ごみのしまつ」クリーンセンターの見学とそのまとめ方。デジタルカメラと見学メモを使ってレポートを作成します。原実践吉田高志
吉田高志
3216520
日本とつながりの深い国々は、ノート指導を中心に
年度末に行われる日本とつながりの深い国々の授業。ベースとなるのは調べ学習。時間がない場合は、ノートづくりを中心に行う。
吉田高志
4721941
水害を押さえ込む技術から抜く技術へ
5年社会自然災害 洪水を完全に押さえ込む西洋式の技術から、先人達が開発した抜く技術へと、変わりつつある日本の洪水対策の変化を授業する。
吉田高志
1143027
大仏づくりに進んで参加したか
6年社会。奈良時代。「奈良の大仏づくりに従事した人たちは進んで協力したか」という問題を提示、討論を交え、当時の様子を思い浮かべさせる。西尾一氏の修正追試。
吉田高志
2052399
芦見川
学校の前を流れる清流(芦見川)を酒井式で指導した。川の流れを表現するのに苦労した。
吉田高志
1143380
若狭湾のトラフグ養殖
5年「日本の水産業」福井県の若狭湾で行われているトラフグ養殖を扱った授業。養殖が難しいフグの生産に携わる人たちの工夫をつかませる。
吉田高志
8282444
グラフ読み取りの基本
 教科書に盛んに登場するグラフなどの統計資料の読み取り方の指導について紹介します。
吉田高志
1142226
昔のくらしをレポートにまとめる
4年社会「むかしのくらし」昔の道具や写真それから地区の治水工事などについて学習させたあとレポートにまとめさせた。原実践吉田高志
吉田高志
1243014
大きな鳥に乗って夢の宇宙旅行
酒井式のポスター指導を参考に指導した。ファンタジックな宇宙旅行を描かせた。
吉田高志
1142227
福井県のすがたをレポートにまとめる
4年社会「県のすがた」福井県の様子を副読本やインターネットで調べてレポートにまとめる。原実践吉田高志
吉田高志
6268791
新聞のこれから
インターネットの普及によって新聞は、どう変わっていくかについて考えさせる授業。
吉田高志
1142154
スーパーマーケットで働く人
3年社会「商店ではたらく人」2回見学をおりこみながらスーパーマーケットで働く人たちの売るための工夫に気づかせていく。最後はパソコンでまとめをつくらせる。
吉田高志
8568232
10の発問でスーホの白い馬を授業する
TOSSランドの実践を参考にして発問を吟味しながら授業を行った。5時間の実践である。
吉田高志
7522919
国名君
世界の国名を覚えることができるサイトです。
吉田高志
1143143
これからの自動車づくり
5年社会。自動車工業。自動車メーカーはこれからどのような自動車を作ろうとしているのか。日本の主な自動車メーカーのホームページを閲覧させながら、これからの自動車づくりのキーワード探しをさせる授業。原実践 吉田高志
吉田高志
6057958
社会科のテストのさせかた
社会のテストの受けさせ方。勉強方法を教え、難しい用語の解説もする。
吉田高志
8379746
グーグルアースで見る福井市のすがた
3年社会 福井市の土地の様子や土地の使われ方をグーグルアースを使いながら理解させていく。
吉田高志
1143028
邪馬台国を探せ
6年社会。古墳時代。向山実践「邪馬台国はどこだ」の追試。古代史の謎である邪馬台国探しに挑戦させる。
吉田高志
1243020
つくってみようGIFアニメーション
WEB上で動くGIFアニメーションの作り方を解説。作品のページへのリンクもある。
吉田高志
1143025
頼朝はなぜ戦わなかったのか
6年社会。鎌倉時代。源頼朝が、並はずれた政治的手腕の持ち主であったことを「頼朝はなぜ戦わなかったのか」という発問を通して考えさせる。授業の合間に入れる歴史小話としても活用できる。原実践 吉田高志
吉田高志
2682103
箇条書きで書く
社会科ノート指導の基礎。箇条書きの大切さ。
吉田高志
1142009
岩野平三郎と越前和紙
4年社会。郷土を開いた人々。越前和紙を全国に広めるために大きな役割を演じた平野平三郎の業績。原実践 吉田高志
吉田高志
1142011
火事を防ぐ
4年社会。火事を防ぐために消防士や地元の消防団が働いていることに気づかせる授業。消防署の見学や討論を盛り込んである。原実践 吉田高志
吉田高志
1170376
社会科のテスト勉強
社会科のテスト勉強を紹介。テストによって力をつけるという考え方を持つことが大切。
吉田高志
1243011
楽しかった流しそうめん
流しそうめんをする様子を木版画で表現した作品。
吉田高志
1143038
環境問題と公害
5年社会。工業と公害。日本の公害とそれを防ぐ努力について考えさせる授業。法の規制によって公害が規制されていることを理解させる。サイクル図を使って環境問題との違いも明らかにしている。原実践 吉田高志
吉田高志
1143041
日本の水産業
5年社会。水産業。魚の値段を中心に日本の水産業の様子を概観させる授業。「養殖業と栽培漁業魚を増やすにはどちらかいいですか」という討論も行う。原実践 吉田高志
吉田高志
8364789
低地の人々のくらし
教科書に掲載してある海津市の航空写真の読み取りを中心に低地のくらしを授業した。作業を中心に授業を進めるため教師の説明はほとんど必要ない。討論を含め4時間で終了する。
吉田高志
4119768
基礎が身につく社会科問題集3年
 社会科の問題集です。パソコン室で、子どもたちが学習できるように作成してあります。
吉田高志
1243010
アコーディオンを演奏する私
5年生。図画工作。アコーディオンを演奏する様子を木版画で表現した作品。
吉田高志
2514343
世界の大陸名と大洋名を覚える
5年社会 世界地図の略図を書いて世界の大陸名と大洋名を覚える。
吉田高志
9313723
見学のまとめの書かせ方(火事を防ぐ)
見学のまとめにはレポートを書かせる。レポートは一人一人に書かせる。
吉田高志
1143043
これからの日本の農業
5年社会。日本の食料生産。日本の農業の現状は厳しい。しかし、インターネットを駆使し、顧客に情報を公開して有機農法などに積極的取り組んでいる農家も育ってきている。こうした新しい農家に光を当てた授業。原実践 吉田高志
吉田高志
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