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タグ検索「電気」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
9295591
お金は電気を通すか
中学2年生理科の授業開きに最適!小森栄治氏の「お金は電気を通すか?」の修正追試。最後にELパネルを用いた授業です。 No.9295591 http://blogs.yahoo.co.jp/fujiesa624/3805818.html
藤本英治
2140012
配電塔をさがしてみよう
電気を家庭に運ぶ身近な「配電塔」を紹介。(兵庫県ML代表者と管理者推薦) No.2140012 http://toss-nishikaze.or.tv/tdn/haiden/haiden.html
谷和樹
4377897
くだもの電池を作ろう
子どもTOSSデーで行ったところ、「他のくだものでもできますか?」「どんなものが、たくさん電気を作ることができますか?」と質問に来る子がいた。 子どもたちが、いろいろなものを試して、どんどん追求したくなる実験である。
上木朋子
9314715
電気の通る道を考える
豆電球の内部に目を向けさせる。 No.1132168 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rika/mame2001-6.htm
善能寺正美
1132165
「豆電球・導線2本・乾電池」をつないであかりをつける
ポイントは、豆電球が直接乾電池についてはいけないということである。これでは、導線を2本使う意味が無くなってしまう。 No.1132165 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rika/mame2001-3.htm
善能寺正美
1132166
つかないつなぎかた
電気の流れを図示させる前の段階として電流が「流れる」「止まる」問題を出している。 No.1132166 http://www.fsinet.or.jp/~m-zen/rika/mame2001-4.htm
善能寺正美
2140164
身のまわりの電気(もしなくなったら?)
身の回りの電気機器をさがし、「もし電気がなくなったら?」と考えることで、電気の便利さ・大切さに気づくことができる。【TOSS大分ML推薦】
野中伸二
1132005
「電気」単元 第1時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦) No.1132005 http://www.page.sannet.ne.jp/tate-y/dennkitop.htm
立石佳史
2860390
「電気」単元 第2時第3時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦) No.1132005 http://www.page.sannet.ne.jp/tate-y/dennkitop.htm
立石佳史
6304917
日本のエジソン・電気の父「藤岡市助」の気概(授業サイトの説明)
明治時代、白熱電球をはじめ電車(鉄道)、エレベーター、水力・火力発電所などをつくり、欧米に劣らぬ国にしようと奮闘努力した「藤岡市助の気概」授業 コンテンツ作成:野中伸二先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9406223
電気のつくり方
発電の原理から振動発電について考える授業です。子どもたちの発想を生かしながら進めることができる楽しい組み立てです。
戸高究
1854317
「電気」単元 第6時 第7時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)
立石佳史
7833659
備長炭電池をつくろう
子どもTOSSデーで、備長炭電池を作って見せたら、「えー、これで電気が作れるの?」「とても簡単!」と子どもたちが喜んだ。 『電池』といっても、いろいろなタイプがあることを知らせるよい機会となった。
上木朋子
5143145
やんちゃも熱中「静電気」を知る
電気領域の導入として静電気を使った実験を行った。(TOSS中学推薦) No.5143145 http://www.eonet.ne.jp/~toss-morikawa/seiden1.htm
森川正彦
7172578
初任研示範授業 理科学習指導案 電池のはたらき 4年
初任研で示範授業を行いました。何度も指導することになる「まとめ」のページをどうするのかを示すためのものです。
善能寺正美
2744044
あかりの歴史
あかりの歴史とこれからを概観する授業。
高岡宣喜
5990344
電気の質とその価値
世界中で使われている電気ですが、実は質の違いがあるのです。そして、質の大会電気は、値段も高いのです。世界各国と日本を比べながら、日本のエネルギーについて考えます。
戸高究
2455122
「電気」単元 第4時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)
立石佳史
7441139
「電気」単元 第5時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)
立石佳史
1909397
推理クイズで回路計を学ぶ
外から見えなくても「テスタ」で抵抗値を測定することでその内部を推定できる。その実習をクイズ形式で行った。「TOSS中学推薦」 No.1909397 http://www.eonet.ne.jp/~toss-morikawa/doutuusuiri.htm
森川正彦
2140184
「パズルで覚える発電の仕組み」の授業
渡邉憲昭氏実践の追試。すぐれた子ども用教材「パズルで覚える発電の仕組み」を授業の中でいかに使っていけばいいのか紹介。<TOSS大分ML推薦>
野中伸二
4033385
「電気」単元 番外編
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)
立石佳史
6307524
「電気」単元 第8時
電気単元の全授業記録。向山氏の実践「導線1本で豆電球をつける」に始まり、豆電球の構造を自ら発見するまでを記録。発問から自由試行を促す授業。(兵庫県ML代表者と管理者推薦)
立石佳史
1142132
電気を届ける
たくさんの人の努力によって電気が届けられることを理解させる授業。
吉田高志
2647100
モーターで電気を作ろう!
「総合的な学習の時間」に行うエネルギーの授業である。 すぐに手に入る材料を使って、発電の基本原理について学ばせる。
善能寺正美
4275997
振動を電気エネルギーに変える「振動力発電」
振動は、生活の中で必ず生じるものである。それをエネルギーとして利用しようとする試みがある。究極のエコ発電といわれる振動力発電を子どもたちに伝える授業である。
井上武
2140190
大分県の電気はどうやってできているのかな?
生活に欠かせない電気なのに、どこでどのようにしてつくられているのかほとんど知られていない。大分県を例にとって、地域の発電所事情がすぐにわかるようになるサイトです。 <TOSS大分ML推薦>
野中伸二
1260046
電気の導入は3つの乾電池で
中学2年、ものづくり分野で電気スタンドの製作を行う。その導入に、3つの乾電池を使って行う。生徒の意外な反応が楽しい。 No.1260046 http://homepage1.nifty.com/doutoku/100/gijyutu/KAKI70.HTM 原実践 垣内秀明先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
9662005
掲示用カラー教材を使った授業
エネルギー教育全国協議会から出ている掲示用教材とエネルギー学習スキルを使って、ライフラインとしての電気の重要性を授業する。 No.9662005 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/color-denki.html
高丸
9747997
電気を安全に送る人々の仕事
電気を安定的・計画的・安全に送るために取り組む人々の様々な取り組みから、原子力発電と自分たちの生活の関わりについて考える。 No.9747997 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/gensiryoku.html
高丸
1446558
電気はどこから~トップページ~
インターネットを使った調べ学習の導入として「電気はどこからくるのか」について取り上げる。トップページ。 No.1552631 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/energytop.html
高丸
9355831
電気はどこから②
インターネットを使った調べ学習の導入として「電気はどこからくるのか」について取り上げる。第2時。 No.1552631 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/energytop.html
高丸
1552631
電気はどこから①
インターネットを使った調べ学習の導入として「電気はどこからくるのか」について取り上げる。第1時。 No.1552631 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/energytop.html
高丸
1559337
電気はどこから③④
インターネットを使った調べ学習の導入として「電気はどこからくるのか」について取り上げる。第3・4時。 No.1552631 http://www.geocities.jp/lion_maru0305/energytop.html
高丸
8435287
景観照明の授業
地域のよさを見直す手段の一つとして、景観照明を取り上げる。
高岡宣喜
6529113
日本の技術がエネルギー利用のスタイルを変える
FWAVE(エフウェイブ)は、非常に薄く軽い太陽光パネルである。また、自由に曲げたり切ったりすることもできるので、その利用範囲は大きく広がる。日本の技術が、これからのエネルギースタイルを変えていくと考えられる。
井上武
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
5514703
日本のエジソン・電気の父「藤岡市助」の気概(1時間バージョン)
明治時代、白熱電球をはじめ電車(鉄道)、エレベーター、水力・火力発電所などをつくり、欧米に劣らぬ国にしようと奮闘努力した「藤岡市助の気概」授業用サイト(FLASH)。コンテンツ作成:野中伸二先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
9411387
日本のエジソン・電気の父「藤岡市助」の気概(2時間バージョンの2時間目)
明治時代、白熱電球をはじめ電車(鉄道)、エレベーター、水力・火力発電所などをつくり、欧米に劣らぬ国にしようと奮闘努力した「藤岡市助の気概」授業用サイト(FLASH)。コンテンツ作成:野中伸二先生 コンテンツ移行代理:平田純也
平田純也
2140180
電気はどこから来るの?
電気は発電所で作られて.コンセントのところまでどうやってやってくるのか?フラッシュで作成。(福岡ML推薦) No.2140180 http://www3.i-kyushu.or.jp/ ~fukcircle/siteup/enerugi/dennki/denki-doko.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
5480221
一番多く電気を使うものって何?
エネルギーの基本を自学できるサイト。(TOSS福岡推薦) No.5480221 http://www3.i-kyushu.or.jp/~fukcircle/siteup/enerugi/3-7.html 原実践:西岡美香先生  コンテンツ移行:福原正教
福原正教
2140388
電気が届くまで
電気が発電所でつくられたあと、長い距離を運ばれてきます。どんな場所を通ってくるのかを学習するサイトです。 No.2140388 http://www.d-b.ne.jp/~takei/ene/denki0.html 原実践:竹井寛先生  コンテンツ移行:福原正教
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