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タグ検索「ユースウェア」の指導案・教材・コンテンツの検索結果

No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
6330773
休み時間も熱中して縄跳びに取り組む子供たちが誕生する方法
向山型なわとび指導法で、向山洋一氏が取り組んでいた5つのパーツを1つのもれなく実践すれば休み時間も熱中して取り組む子供が現れる。
鈴木恒太
7271084
うつしまるくんのユースウェア
うつしまるくんの使い方講座を行ったときの配付文書です。
井上敬悟
6242008
写真で見る漢字スキルの使い方
優れもののあかねこ漢字スキルも正しい使い方をしないと効果があがらない。1時間目の指導を写真で説明しながら手順を紹介します。(TOSS福岡ML推薦) No.6242008 http://homepage2.nifty.com/n-kousuke/kokugo/kanjisukirunotukaikata.html 原実践:幸野勇人先生 コンテンツ移行:門間政博
門間政博
1111313
「うつしまるくん」のユースウェア 視写・聴写・音読
「うつしまるくん」は基礎学力をつけるのに最適の教材。伴一孝氏が各種講座でされた「うつしまるくん」のユースウェアを氏のご了解のもと紹介します。(TOSS三条推薦) No.1111313 http://www3.ocn.ne.jp/~saitou/utusimarukun.htm
齋藤いち子
3820109
あかねこ数学スキル
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』での講座。『あかねこ数学スキル』のユースウェア
堀部克之
9986736
1年生漢字スキルユースウェア   漢字テスト(2回目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1125140
あかねこ中学数学スキルの指導法
あかねこ中学数学スキルの指導法である。最初の指導と普段の指導の両方で使える。セミナーでの井上好文氏の講義をもとに、スキルの指導の部分を論文にしたものである。(TOSS中学推薦) No.1125140 http://www.h5.dion.ne.jp/~morisada/akanekoskill.htm 原著者:森貞岳志
溝口佳成
9669885
計算パーフェクトスキル
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』での講座。『計算パーフェクトスキル』のユースウェア
堀部克之
3661781
1年生漢字スキルユースウェア 時間差が生じない漢字スキルユースウェア(2日目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1846721
図形スキル
2008年3月31日(月)。第6回TOSS全国1000会場一斉セミナーTOSSデー。『中高数学最初の単元授業の組み立て 教材教具のユースウェア公開 中学高校での最初の単元授業の組み立て』での講座。『図形スキル』のユースウェア
堀部克之
1119078
赤ねこ漢字スキルのユースウェア
小宮孝之 作成。 向山型国語・あかねこ漢字スキルのユースウェアを、5日間に分けて解説。学校週5日制でこそ、計画的に基礎基本を定着させる。(TOSS武蔵野推薦) No.1119078 http://homepage2.nifty.com/chihaya/gosyoku/practice/kokugo/kanjiskill.htm ※小宮氏に代わり、旧トスランドからの移行作業を川上が行った。
川上勤
1948455
1年生漢字スキルユースウェア 時間差が生じない漢字スキルユースウェア(4日目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
1111233
1年生漢字スキルユースウェア  時間差が生じない漢字スキルユースウェア(3日目)
練習の残りを宿題にすることもなく、授業時間内(5?10分程度)に全員練習でき、しかも正しく漢字を書くことができる方法を模索しています。推薦:北海道ML No.1111233 http://www2.ocn.ne.jp/~wildcat/kanzi.html 原実践 角田俊幸先生 コンテンツ作成 大輪真理
大輪真理
2974829
図形スキル ユースウェア
2007年3月30日(金)。第5回TOSS全国900会場一斉セミナーTOSSデーはなみずきの講座「図形スキルのユースウエア」
堀部克之
5218890
向山洋一直伝 あかねこ漢字スキル1頁ユースウエア
2019年2月19日、第二TOSSビルにて、向山洋一氏によるあかねこ漢字スキル、計算スキル等のユースウエア研修会が開催されました。そのあかねこ漢字スキルの再現です。
溝端達也
2329899
向山洋一直伝 あかねこ漢字スキル2頁ユースウエア
向山洋一氏による直伝のあかねこ漢字スキルの指導が 2019年2月19日に第2TOSSビルで開催された。 本稿は、2時間目、あかねこ漢字スキルの2頁の指導場面。文責は、全て溝端達也
溝端達也
No.
タイトル
コンテンツ概要
制作者
3448001
【校内文書実例】第2学年学年だより5月号 臨時増刊号③
小学校2年生の学年だより。 5月号の事例。臨時増刊号。名文暗唱スキルとうつしまるくんの使い方の説明。新しい教材を活用する場合、保護者に説明をしておく。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3416223
【校内文書実例】第2学年学年だより5月号 臨時増刊号①
小学校2年生の学年だより。 5月号の事例。臨時増刊号。あかねこ漢字スキルの使い方について説明。前年度と異なる教材を使う場合は保護者に予め説明をするとよい。ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
3078723
【校内文書実例】第2学年学年だより5月号 臨時増刊号②
小学校2年生の学年だより。 5月号の事例。臨時増刊号。あかねこ計算スキルの使い方について説明。新しい教材を使用する場合、保護者に説明をしておくとよい。 ワードの文書なので、各校の事情に合わせて、変更することが可能である。
鈴木恒太
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